2025-2026学年（上）郴州八年级质量检测化学

1、下列实验现象的描述不正确的是

A．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体

B．向硬水中滴入适量肥皂水，振荡，出现大量泡沫

C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

2、如图，甲同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液，迅速盖紧瓶盖后充分振荡，观察到两个塑料瓶都变瘪，且A瓶更瘪；B瓶中液体变浑浊，但A瓶无浑浊现象。乙同学根据此实验现象，做出如下判断，你认为正确的是

A．A瓶无浑浊，则一定无反应发生

B．A、B两瓶都变瘪，所以检验CO2气体，用NaOH溶液和Ca(OH)2溶液均可

C．从变瘪程度来看，如除去CO中混有的CO2气体，则用NaOH更合适

D．两瓶现象不同，证明NaOH溶液和Ca(OH)2的化学性质有较大差异

3、下列对一些事实的解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、关于H2表示的意义有如下几种说法：①表示氢气这种物质；②表示氢元素；③表示二个氢原子；④表示1个氢分子；⑤表示1个氢分子里有2个氢原子。其中正确的是

A．①②③④⑤

B．①③④

C．①④⑤

D．④⑤

5、将10g98%的浓硫酸注入90g水中，所得稀硫酸的溶质质量分数是

A．9.8%

B．10.0%

C．10.9%

D．11.1%

6、鉴别下列各组物质的方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下列图像中有关量的变化趋势能正确反映其对应叙述关系的是

A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧

B．电解水实验中，产生氢气和氧气的质量关系

C．在密闭容器中引燃红磷

D．红磷燃烧测定空气中氧气的含量

8、高纯硅是芯片的核心材料。硅在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是

A．硅属于非金属元素

B．硅原子的质量为28.09

C．硅原子核内质子数为14

D．硅原子核外有3个电子层

9、某兴趣小组设计如图所示的实验装置来探究可燃物的燃烧条件并测定空气中氧气的含量。其中集气瓶的容积为200mL，量筒的容积为250mL（部分操作已略去）。

实验操作步骤如下：

步骤①：连接仪器，检查装置气密性，装置气密性良好；

步骤②：将盛有白磷的带孔燃烧匙放入空集气瓶中；

步骤③：向集气瓶中加满80℃的热水，并塞紧瓶塞；

步骤④：打开K1、K2，从a口向集气瓶中鼓入空气，稍后测得进入量筒中水的体积为V1mL，立即关闭K1、K2；

步骤⑤：白磷熄灭并冷却至室温，打开K2，测得量筒中水的体积变为V2mL。

下列说法错误的是

A．步骤④中，鼓入一定量空气后，集气瓶中液面必须低于白磷

B．步骤③与步骤④对比，得出可燃物燃烧条件之一是：温度需达到可燃物的着火点

C．本实验测得氧气的体积分数为×100%

D．若白磷量不足，测得氧气的体积分数偏小

10、化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是

A．细铁丝在纯氧中燃烧未见火星四射现象可能是铁丝生锈了

B．过滤操作中滤液浑浊的原因可能是滤纸破损

C．利用红磷测定空气中的氧气含量测得结果偏小可能是红磷量不足

D．一定质量的金属镁在空气中燃烧，反应后质量减小可能是因为氧气参与反应

11、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是

A．物理性质包括：溶解性、挥发性、可燃性

B．可在酒精灯上直接加热的仪器：试管、烧杯、量筒

C．空气污染物：二氧化硫、一氧化碳、

D．化合物：高锰酸钾、二氧化锰、氧气

12、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是（       ）

A．加入石灰石

B．读取液体体积

C．过滤

D．加热液体

13、下列实验基本操作正确的是

A．倾倒液体

B．用滴管取液体

C．量取液体

D．检查气密性

14、属于氧化物的是

A．空气

B．氧气

C．蒸馏水

D．氢氧化钙

15、下列厨房的物质加入水中能形成溶液的是

A．面粉

B．植物油

C．蔗糖

D．辣椒面

16、某同学利用生活中的材料制作了一个简易净水器（如图），有关说法不正确的是

A．该净水器可以杀菌消毒

B．装置中小卵石、石英砂起过滤的作用

C．装置中活性炭可以除去水中的色素和异味

D．浑浊的河水经该装置净化后变澄清，但仍是混合物

17、取X、Y、Z三种金属，分别投入到相同浓度的稀硫酸中，只有Y表面有气泡产生；如果将X和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而X没有变化。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为

A．X＞Y＞Z

B．Y＞X＞Z

C．Y＞Z＞X

D．Z＞X＞Y

18、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、改善生态环境质量，促进人与自然和谐共生。下列做法不正确的是

A．燃放烟花爆竹

B．垃圾分类回收再利用

C．开发利用新能源

D．工业废水经处理后再排放

20、化学与生活密切相关，下列说法不正确的是

A．稀有气体用于制作霓虹灯，利用了其物理性质

B．金刚石坚硬而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同

C．用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是降低蜡烛的着火点

D．超市中出售的高钙牛奶中“钙”指的是钙元素

21、如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是

A．①②

B．①③

C．①③④

D．②③④

22、“归纳与比较”是我们学习化学的常用方法，下列有关说法不正确的是

A．过氧化氢和水所含的元素种类相同

B．金刚石的硬度比石墨的硬度大

C．二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同

D．硫在空气中燃烧的现象与在氧气中燃烧的现象相同

23、利用如图所示装置，用足量的稀盐酸与石灰石反应制取和收集一瓶CO2，已知CO2不与NaHCO3反应且不溶于饱和碳酸氢钠溶液，则下列描述正确的是

A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水

B．选择A、C两种装置，导管a接导管d可收集到一瓶CO2

C．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2

D．选择B、C两种装置，导管b接导管c可收集到一瓶CO2

24、下列物质属于氧化物的是

A．氯酸钾

B．氧气

C．氯化钾

D．二氧化锰

25、对海水加压，水分子通过半透膜进入淡水池，得到淡水的过程如下图所示。加压一段时间后，海水池中没有晶体析出，有关说法正确的是

A．氯化钠被半透膜拦截

B．淡水池中水分子变大

C．海水池中氯化钠溶质质量分数不变

D．浓缩后的海水一定是氯化钠的饱和溶液

26、鉴别与除杂是化学实验的重要内容，下列实验方案不能达到目的是

A．鉴别氧气与二氧化碳--通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊

B．除去 CO2中混有的少量CO --通入过量氧气，点燃

C．除去MnO2中混有的少量KCl--加足量水，过滤、洗涤、干燥

D．鉴别水和过氧化氢溶液两种液体--加硫酸铜溶液，观察产生气泡情况

27、写现下列元素的元素符号：

钾：____ 银：______ 氯：_____钠：______硫：_______

28、能源既是国家经济发展的命脉，也是国家发展战略的重要支柱。

(1)目前，人类使用的燃料大多来自化石能源，如__________、石油、天然气，它们属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

(2)月前居民生活中常用的气体燃料主要是天然气、煤气、液化石油气等。

①天然气主要成分甲烷充分燃烧的化学方程式为________。

②若上述气体燃料不能充分燃烧，可能产生的后果是_________（选填字母）。

A火焰呈黄色或橙色，锅底出现黑色

B.生成CO等有害物质，污染空气

C.燃料利用率低，浪费资源

调大灶具的进风口可避免上述情况出现。这是因为__________，可使燃料充分燃烧。

29、现在推广使用的92号和95号汽油，可以降低汽车尾气中的硫氧化物。为进一步减少污染，通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”。

装置中发生反应的微观示意图如图所示：

图中的单质为______________；该反应前后化合价没有发生变化的元素为______________；该反应的化学方程式为_________________。

30、活性炭是种高效的气体净化剂，能吸附有害气体NO2。如图装置，A瓶中充满了红棕色NO2气体，向A瓶中加入活性炭并充分振荡，再将a与b连接，打开T处弹簧夹，装置A与B中观察到的现象是：

(1)A中____；

(2)B中____。

31、如图是某反应的微观示意图

(1)图中属于氧化物的有_______种；

(2)该反应的化学方程式是_______。

32、用适当的化学用语填空：

（1）两个二氧化碳分子______；

（2）3个亚铁离子______；

（3）1个甲烷分子______；

（4）Fe2O3中铁元素的化合价______。

33、写出下列反应的化学方程式。

(1)工业上用赤铁矿冶炼生铁的主要反应原理。

(2)最简单的有机物完全燃烧。

34、生铁用途十分广泛。工业上利用赤铁矿(主要成分是Fe2O3，还含少量SiO2等杂质)冶炼生铁的过程如下：

回答下列问题：

(1)生铁属于______(填“混合物”或“纯净物”)。“高炉气体”中的___、___(填化学式)属于空气污染物。

(2)“煅烧”时，用化学方程式表示利用CO炼铁的原理________。

(3)生活中铁制品锈蚀的过程，实际上是Fe与空气中________、_______等发生化学反应的过程。下列措施能防止铁制品锈蚀的是______(填标号)。

A.涂油、喷漆               B.镀耐腐蚀的铬层               C.用盐水清洗               D.保持湿润

35、元素周期表是学习化学的重要工具，下图是表中的一格，其中A表示__________；B表示_________。

36、两个注射器中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。打开弹簧夹，一段时间后，观察到两注射器壁都附着有淡黄色固体颗粒。

(1)上述反应的微观过程如图所示。该反应的符号表达式为_______。

(2)从微观角度，你对化学反应的两点认识是_______、_______。

(3)实验结束后，还可观察到哪些现象？_____简要分析原因。_____

37、请你结合下列装置图回答问题：

（1）图中，仪器a的名称是______。

（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，反应的化学方程式是__________。

（3）用装置E收集氧气时，下列实验操作正确的是______（填序号）。

a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

c待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

d排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出

（4）小王同学欲收集一种难溶性气体，认为F装置可以代替E装置，那么小王在使用F装置时，操作过程中应先______，然后将产生的气体从______端（填c或d）通入。

（5）装置B可用于实验室制取氧气，反应的化学方程式是：______，装置B与装置G相比其优点是________。若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有______（填序号）

①用容积较小的锥形瓶 ②控制液体的滴加速度

③加热反应物 ④降低反应物浓度

（6）请阅读表中资料后，回答下列问题：

实验室制取氯气______（填可以或不可以）采用装置A或B。

38、如图所示是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问。(提示：以下所选装置均填装置的字母序号)

(1)写出指定仪器的名称：②______。

(2)装置C中试管口略向下倾斜的原因是_____；在不添加任何仪器的情况下，利用C装置制取氧气，涉及到的化学方程式为：______.

(3)若需收集(2)中所得气体供铁丝在氧气中燃烧的实验使用，应选用气体收集装置中的___装置，理由是____；利用该装置_____(填"能/不能)用于收集CO2气体。

(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放出大量的热使发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____；用该装置也能制取二氧化碳，请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_____。

39、（12分）将1．5 g混有铜粉的镁粉投入100g11．76%的稀硫酸中，至不再产生气泡为止，共收集0．1 g气体。过滤后，向所得溶液滴入质量分数为10％的氢氧化钠溶液。开始滴入时无沉淀生成，滴加一定质量的氢氧化钠溶液后开始出现白色沉淀。当滴加氢氧化钠溶液的质量为80g时，恰好得到最多的沉淀量2．9 g。试求：

（1）原混合物中镁的质量分数；

（2）最终所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果保留至0．01%）

（3）请画出平面直角坐标图：要求以氢氧化钠溶液的质量为横坐标，产生沉淀的质量为纵坐标，并且标示出起点、折点的坐标

40、（10分）写出下列反应的化学方程式。

（1）碳不完全燃烧：   。

（2）用稀硫酸除铁表面的铁锈：   。

（3）实验室制取二氧化碳气体：   。

（4）在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：   。

（5）将二氧化碳气体通入澄清石灰水中：   。