1、2024龙年农历春节即将到来,下列新年活动中,主要利用了化学变化的是
A.敲钟迎新
B.张贴对联
C.燃放礼花
D.制作果盘
2、推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是
A.分子、原子都是不带电的微粒,不带电的微粒一定都是分子、原子
B.氧化物中含有氧元素,则含氧元素的一定是氧化物
C.化合物一定含有不同种元素,则不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.化学变化中常伴随发光放热现象,所以发光放热一定发生了化学变化
3、“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是
A.化学变化常伴随着能量的变化,所以有能量变化的一定是化学变化
B.同种元素的质子数相同,所以质子数相同的微粒一定是同种元素
C.点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度
D.物质和氧气发生的化学反应都是氧化反应,所以氧化反应一定有氧气参加
4、联合国确定2023年“世界水日”主题为“加速变革”。下列关于水的说法不正确的是
A.为了节约用水,提倡直接用工业废水灌溉农田
B.为了防止水体污染,应合理施用农药和化肥
C.电解水可以得到氢气和氧气
D.自来水厂净水过程中可通入臭氧进行杀菌消毒
5、分辨物质是学习化学的基本要求。下列物质属于化合物的是
A.氯酸钾
B.海水
C.液氮
D.不锈钢
6、X、Y、Z、W四种元素的质子数如图所示,下列有关说法正确的是
A.X、Y位于元素周期表的同一周期
B.四种元素中Z、W是非金属元素
C.Z原子最外层电子数与次外层电子数均为2
D.W在化学反应中容易得到电子
7、现有等质量甲、乙二种金属,分别放入二份浓度相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中正确的是
A.生成氢气的质量:乙>甲
B.相对原子质量:甲>乙
C.消耗硫酸的质量:乙>甲
D.发生的都是置换反应
8、中国科学技术大学在深入研究部分物质的原子和分子基础上,把相关数据输入电脑软件, 设置一定条件进行模拟化学反应,极大地提高了化学研究的效率。现代化学逐渐走向量子化学与大数据、人工智能相结合的时代。下列说法错误的是
A.化学反应都需要一定条件
B.对物质微观粒子的研究显的优为重要
C.化学变化都会伴随着能量变化
D.化学实验可用电脑模拟,传统实验已不重要
9、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.t℃时,a物质80g溶于100g水中所得溶液溶质质量分数为80%
C.a中含有少量b,可用降温结晶的方法提纯a
D.20℃时,a物质溶液中溶质质量分数一定等于c物质溶液中溶质质量分数
10、党的二十大报告强调“站在人与自然和谐共生的高度谋划发展”像保护眼睛一样保护自然和生态环境。下列做法正确的是
A.大量燃放烟花
B.为减少空气污染把烟囱架高
C.分类回收生活垃圾
D.大量开采化石燃料,缓解“能源危机”
11、下列图示的实验操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.滴加液体
C.读液体体积
D.倾倒液体
12、四位同学在一起讨论刚学习的一种物质,试根据他们的叙述判断该物质是
A.浓盐酸
B.氢氧化钠
C.浓硫酸
D.石灰石
13、下图所示的实验操作错误的是
A.加热液体
B.检查装置气密性
C.点燃酒精灯
D.倾倒液体
14、利用碳酸饮料进行如图实验,有关说法错误的是
A.制作饮料时加压注入CO2,使CO2溶解得更多
B.实验过程中,碳酸饮料中的CO2分子在不断减少
C.紫色石蕊溶液变红色
D.CO2也可使干燥的紫色石蕊试纸变色
15、下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验氧气是否集满 | 将带火星的木条放在集气瓶口 |
B | 除去CO2中的少量CO | 将气体通过澄清石灰水 |
C | 鉴别NH4NO3和NaOH固体 | 取样,加水溶解 |
D | 证明甲烷中含氢元素 | 在甲烷火焰上方罩干冷烧杯 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、某兴趣小组利用氧气传感器测定过量红磷在空气中燃烧过程的氧气含量变化(如图所示)。下列判断正确的是
A.容器内物质总质量关系:b点>c点
B.a点时容器内氮气体积分数为85%
C.c点氧气有剩余,说明红磷还在继续燃烧
D.此实验测得空气中氧气的体积分数约为18%
17、下图是水分子分解示意图,其中描述错误的是
A.这是一个吸热反应
B.氧原子能保持氧气的化学性质
C.水分解时元素的种类不变
D.在化学变化中原子是最小的粒子
18、通过化学学科的学习,中学生应形成一定的安全常识。下列做法不合理的是
A.电器着火,立即用水浇灭
B.室内起火,不要急于打开所有门窗
C.图书馆的重要书籍着火,可以使用二氧化碳灭火器进行灭火
D.被围困在火灾区时,应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离
19、下列物质的性质与用途,对应关系错误的是
A.氢氧化钠固体易吸水一一用于干燥二氧化碳
B.干冰升华吸热一一用于人工降雨
C.氢气具有可燃性一一用作高能燃料
D.稀有气体通电时发出不同颜色的光一一用于制作霓虹灯
20、我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证,太空中已经留下了“中国人的脚印”,航天员舱外服内含有性质与氢氧化钠相似的氢氧化锂(LiOH)。下列有关氢氧化锂的说法中,正确的是
A.是一种碱,其水溶液能使无色酚酞试液变蓝
B.能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀
C.与二氧化碳反应的化学方程式为
D.能与单质铁和氧化铁发生反应
21、以化合价为纵坐标,物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图,下列有关说法正确的是
A.a表示的物质一定由原子直接构成
B.b表示的物质可以用于冶炼金属
C.c表示的物质有毒
D.d表示的物质不能在常温下转化为c点物质
22、下列实验方法不正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A. | 确定氧气是否集满 | 带火星的木条置于瓶口 |
B. | 鉴别高锰酸钾和氯酸钾 | 观察颜色 |
C. | 确定蜡烛燃烧生成了水 | 用干冷的烧杯罩在火焰上方 |
D. | 鉴别实验室的蒸馏水和蔗糖水 | 尝一尝 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、下列关于燃烧的说法正确的是
A.可燃物在通风不好时可能会引起自燃,并非迷信说法中认为的“天火”
B.用木材引燃煤,是为了提高煤的着火点
C.任何缓慢氧化都可以引起自动燃烧
D.物质与氧气反应时都会燃烧
24、除去下列物质中混有的少量杂质 (括号内为杂质), 拟定的实验方案不可行的是
A.CuO(木炭粉):在空气中灼烧
B. N2 (O2 ):通过灼热的铜网
C.CO(CO2):通过灼热的木炭层
D. CO2(CO): 在氧气中点燃
25、兴趣小组进行铜绿受热分解的实验探究,下列操作不正确的是
A.查气密性
B.加入铜绿
C.加热铜绿
D.检验气体
26、现有等质量的 X、Y 两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知 X、Y 在生成物中化合价均为+2 价),则下列说法中不正确的是
A.反应结束后生成氢气的总质量:X>Y
B.相对原子质量:X>Y
C.两种金属的活动性:Y>X
D.金属与酸反应产生氢气的速率:Y>X
27、下图为某化学反应的微观过程,其中“”和“
”表示两种不同原子。
(1)该反应属于______________________(填基本反应类型)反应。
(2)虚线框内应填的微观图示是________
28、用化学符号表示:
(1)镁离子______
(2)两个氮原子______
(3)两个氧分子_____
(4)硫酸根离子_____
(5)氧化铁中铁元素显+3价______
(6)天然存在最硬的物质______
(7)易与血红蛋白结合的有毒气体_________。
(8)地壳中含量最多的金属元素是_________。
29、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空:
(1)两个氢原子______;
(2)硝酸银溶液中的阴离子______;
(3)最常用的溶剂是______;
(4)体温计中的金属______。
30、将50ml水和50ml 酒精混合后,总体积将_______100ml(填大于、等于或小于),由此说明了_________。
31、请在A-H八种物质中,选择符合题意的物质,用字母填空。
A活性炭 B铜 C氧气 D酒精 E二氧化碳 F氮气 G石墨 H稀有气体
(1)可用作导线是___________________;
(2)能制作铅笔芯的是__________________;
(3)能用于净水的是_______________________;
(4)可用于填充霓虹灯的是__________________;
(5)实验室常用的燃料是________________________;
(6)能产生温室效应的气体是________________________;
(7)充入食品包装袋中用于防腐的是_________________________;
(8)空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是__________________。
32、化学与我们的生活息息相关。
(1)化石燃料主要包括煤、石油和____________,煤的燃烧过程中_________能转化为热能。
(2)净水器中用于吸附异味的是___________。
(3)《吕氏春秋》中记载:“金柔锡柔,合两柔则刚”(注:金指铜单质,锡指锡单质,刚指坚硬)。这句话说明,铜锡合金相较于铜、锡单质的特点是______________。
(4)我国抗击“新冠疫情”卓有成效,次氯酸钠(NaClO)是一种常用的消毒剂,制取次氯酸钠的反应为:,X 的化学式为____________。
33、为提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水蒸汽的反应,其微观示意图如图所示:
(1)该反应的基本反应类型是什么?_____。
(2)写出该反应的化学方程式_____。
34、完成下列反应的化学方程式,并在括号内注明反应的类型(化合或分解)
⑴镁在空气中燃烧_____(________)反应
⑵铜绿受热变黑_____(________)反应
⑶白磷自燃_____(________)反应
⑷硫黄燃烧_____(________)反应
35、某实验兴趣小组在一定条件下,将4.8gCH4与16.0gO2在密闭容器中恰好完全反应,生成10.8gH2O、4.4gCO2和物质X。则生成X的质量为___________g,X的化学式为____________。
36、根据下列事实填写物质(注意写 化学式)
①澄清石灰水长期露置于空气中会逐渐变浑浊,说明空气中含有_____
②盛有冰水的玻璃杯,放在室温中,外壁会潮湿,这说明空气中含有_____
③小白鼠放在密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有_____
④空气可作为制造氮肥的原料,说明空气中含有_____.
37、同学对上述部分反应前后物质的质量进行了称量,发现有的反应后物质质量增加,而有的质量减少。对此,该组同学展开进一步的定量探究,验证质量守恒定律。
(1)如图所示,实验前天平平衡。
①将注射器中适量的稀盐酸注入锥形瓶中,观察到天平的指针________(填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央”,下同)。上述实验的反应结束后,松开锥形瓶上的橡皮塞,天平的指针________。
②结论:为验证质量守恒定律,若有气体参与或生成的实验必须设计________(“开放”或“密闭”)装置进行探究。
(2)某同学根据质量守恒定律研究物质W的组成。一定条件下,W在密闭容器内发生反应,反应前后各物质的质量如下图所示。
图中X=_____g。物质W中碳、氢原子个数比为_______(填最简整数比)。
38、下图是实验室制取气体的发生装置和收集装置:
(1)写出图中a的仪器名称______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择______(填字母),反应的化学方程式是______,该反应属于______(填基本反应类型)。装置C、D、E、F中不能用来收集氧气的是______(填字母)。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______,发生装置可选择______(填字母),检验二氧化碳的化学方程式______。
(4)通常情况下,SO2是无色有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水。若选择F装置收集SO2,气体应该从______(填“①”或“②”)口进人。
39、如图所示的是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的两个实验,观察并回答以下问题:
(1)铁丝在氧气中燃烧水的作用:__________________;
(2)硫在氧气中燃烧,集气瓶底部留少量水的作用___________________________;
(3)铁丝盘成螺旋状的原因__________________________;
(4)铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、___________、放热、生成___________。
40、请分析下列实验操作造成的原因。
(1)实验室制取氧气时,水槽中的水变成了红色。
(2)给试管中的固体加热时,试管炸裂。