2024-2025学年（下）期末保山四年级质量检测语文

1、下列加点字的读音依次完全正确的一项是（　　）。

战役　　屡次　　摧毁　　晕倒

A．yì　lǚ　cuī　yūn

B．yù　lǔ　chuī　yūn

C．yì　lǚ　chuī　yùn

D．yù　lǔ　cuī　yùn

2、请你读一首简短的儿童诗：悄悄地，拱出大地。想来打听，春天里，树绿的秘密，花开的消息。给这首诗选择一个标题，最合适的标题是（   ）

A．《蝉》

B．《笋》

C．《石榴》

D．《垂柳》

3、（本题2分）下列词语搭配有误的一组是 。

A.傲然地站立   独特的风光   耸着尾巴

B.缓慢地释放   晶亮的朝霞   抬起脖子

C.敏捷地奔跑   从容的步调   抖去水珠

D.不断地冲刷   凶猛的恐龙   踏着方步

4、下列加点的字注音完全正确的一项是（  ）

A.奢侈（chǐ） 秩序（chì） 簇拥（cù） 嘹亮（liáo）

B.澎湃（pài） 脂肪（zhǐ） 撵走（niǎn） 主宰（zǎi）

C.脸颊（jiá） 机械（xiè） 焚烧（fén） 疙瘩（da）

D.实践（jiàn） 拽着（zhuài） 绮丽（qí） 应和（hè）

5、下列词语不是一类的一项是（ ）。

A.鸡犬相闻 B.柳暗花明 C.草长莺飞 D.车水马龙

6、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.怒吼   松指 拂试 用餐

B.划动   响午   热刺刺  渗出

C.挣扎 一番   埋没   冲刷

D.推侧   祥细 灰尘   淹没

7、下列诗句中，描写夏天的一项是（ ）

A.几行红叶树，无数夕阳山。 B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

C.采菊东篱下，悠然见南山。 D.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

8、按要求写句子。（3分）

（1）人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）

（2）漓江的水很绿。（改为比喻句）

（3）爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句）

9、阅读诗歌，完成练习。

我们去看海

走啊，一起走，我们去看海

海风已吹进我们的心中

耳边已响起潮声澎湃

走啊，去看海，海是我们的梦

海的胸怀如此地宽大

海的家园如此地富足

海是我们的另一个家  

看见海，就像走进了宝库

我们在海的怀抱里跳跃

歌声笑声溅起鲜亮的花朵

海在我们的怀抱里欢笑

潮起潮落都有动听的歌

去看海，一路唱着热情的歌曲

去看海，有读不完的生命启迪

【1】写出近义词。  

鲜亮——（______）   启迪——（______）

【2】读了这首诗，我仿佛听到了_____________，我仿佛看到了_______________，我感受到“我们”看海时的心情是___________的。

【3】这首诗写出了诗人对大海的______________之情。

10、课内阅读

纳米技术就在我们身边（节选）

纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

【1】这段话是围绕“__________________”这一句话来写的。

【2】读完这段话，我不懂的问题是__________________？我打算用_______________办法尝试解决我的问题。

【3】下面哪一项不是纳米技术在应对疾病方面发挥的作用？（ ）

A．可以早期检测与预防疾病

B．能够直达病灶，杀死癌细胞

C．可以让人类免于吃药

D．可以让药效更长久

【4】如果删除了这段话中加点的词语“最多”，句子的意思会不会发生变化？为什么？

________________________________________

【5】读完这段话，你希望纳米技术在应对疾病方面还可以有哪些神奇的功效？

________________________________________

11、课内阅读（12分）

石榴

妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。

我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴真是既好看又好吃。

妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我明白了，看事物可不能只看外表！

1．从文中找出下列词语的反义词。（3分）

光滑（ ） 内心（ ）   糊涂（ ）

2．填空。（6分）

（1）说石榴不好看是因为 。

（2）说石榴好看是因为   。

（3）说石榴有用是因为   。

3．下面哪一句是打比方的句子，在括号里打“√”。（1分）

（1）它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。 （   ）

（2）里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。 （   ）

4．用“   ”划出第二自然段的中心句。（2分）

12、老清洁工

  入冬以来，每天早晨我们都要去海滨练长跑。途中总要经过一座新修的居民楼。每到这里，我们便会看到一位清洁女工在一丝不苟地(清扫  洒扫  扫除)着路面。

  这是一位老人，脚穿一双褪色的布鞋，身着一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色的毛巾。从她那露出的白发和前额的皱纹来看，和奶奶差不多，约有70多岁了。记得一个大风的早晨，她无法用扫帚扫，(   )只好弯着腰，把碎纸烂叶一一拾起，放进手提的小箱里。又一个雪后的早晨，当我们跑到路口时，突然发现老人蹲在那里，用双手(拿  抠  挖)下水道口的污泥和杂物。啊!她用辛勤的汗水冲掉了积聚的污垢，给人们送来了整洁和清新。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，(   )是家中困难吧，(   )是位孤独老人，无依无靠，不得不靠自己的劳动来养活自己。

  元旦的早晨，爸爸买了一束鲜花，领我去看望一位他的中学退休老师。我们来到一幢楼前。这是一座熟悉的大楼。敲开门，一位并不陌生的老人出现在我们面前。爸爸喊了声：“老师!”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我情不自禁地抢过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……

1．圈出文中括号里正确的词。

2．在文中括号里填上合适的关联词。

3．文中与画线句相照应的一句话是：___________________________。

4．请你归纳老人清除垃圾的两个事例。

  (1)时间：________；事例：________________________________。

  (2)时间：________；事例：________________________________。

13、阅读《天鹅的故事》片段，回答问题。

“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓—— 嚓——’，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于 了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续 ，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样 ，那样 ！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜 —— 克哩 —— 克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’

【1】请把选文补充完整。

【2】选文中破折号的作用是（ ）。

A. 解释说明   B. 声音的延续   C. 转折

【3】文中的“破冰勇士”指的是____________________________。

【4】选文最后一句话，老人调动了丰富的联想和想象，运用了 的修辞手法，形象的写出了天鹅们 的场面，展现了它们   的精神。

14、阅读短文，完成练习。 

清洁工

入春以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。

这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雨后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?

“五一”节的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一幢大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……

【1】给下面划线的字填上正确的答案。

“熟悉”按音序查第一个字母是________；按部首查________，再查________画；应取下面第________种解释：①成熟；②程度深；③习惯，常见。

【2】这篇短文主要写了什么？  

____________________

【3】用横线画出描写“我”内心活动的句子。此时我对老奶奶的情感是 

________

【4】看着老人一次次清扫道路的情景他给我留下的印象 ________；来到她家，我见到的却是一位________。

【5】我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……从“捧”字你感受到了什么？ “我”又会对这位老清洁工说些什么？请写下来。  

____________________

15、想一想下面的句子是怎样描写冬天的，照样子写一写其他季节。

冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

春天：________

夏天：________

秋天：_________

16、修改下面这段话（两个错字一个病句）。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失错的众人，他镇定自若，好像仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。

________________________________________________________________________

17、用学过的修改符号修改下面这段话。（修改5处即得满分）

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。

18、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

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19、习作

随着科学技术的飞速发展，我们的生活将会发生很大的变化，未来的学校、教室、厨房、卧室……会是什么样的？请自拟题目，大胆想象，发挥自己的奇思妙想写一写。