2025-2026学年（上）乌鲁木齐九年级质量检测化学

1、安全离不开化学知识。下列有关做法不符合安全要求的是

A．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭

B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

C．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物

D．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭

2、用酒精湿巾擦拭双手时，能闻到特殊气味的主要原因是

A．分子在不断运动

B．分子间有间隔

C．分子的质量很小

D．分子由原子构成

3、逻辑推理是重要的学习行法，下列因果关系错误的是

A．因为分子构成不同，所以水和过氧化氢的化学性质不同

B．因为质子数不同，所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同

C．因为碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨的性质完全不同

D．因为最外层电子数不同，所以钠原子和钠离子的化学性质不同

4、钒元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关说法不正确的是

A．钒元素属于金属元素

B．钒原子核内有23个质子

C．钒元素的相对原子质量是50.94

D．钒原子的中子数为23

5、加工面食时常加入膨松剂，其作用是产生气体使面食蓬松柔软。碳酸氢铵（NH4HCO3）和轻质碳酸钙（CaCO3）可做膨松剂。

①面团发酵会产生有机酸

②             

下列说法不正确的是

A．A.过量添加NH4HCO3膨松剂，对人体有害

B．未经发酵的面团蒸做馒头时，可用轻质CaCO3作膨松剂

C．轻质CaCO3作膨松剂，可为人体补充钙元素

D．相同质量的NH4HCO3比轻质CaCO3的蓬松效果更佳

6、防晒霜中二苯酮是一种接触性过敏原。下列属于二苯酮化学性质的是

A．无毒性，但使用过量对人体健康有害

B．熔点48.1℃：沸点305.9℃

C．浅黄色晶体，不溶于水

D．密度为

7、根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是

A．锶原子的中子数为38

B．锶原子在化学反应中易失去2个电子，形成锶离子Sr2-

C．①和②两元素的化学性质相似

D．③所示的元素位于第三周期

8、农业发展是国泰民安的基石，农业生产离不开化肥。某化肥店销售的四种化肥如下，属于复合肥的是

A．NH4HCO3

B．KNO3

C．CO(NH2)2

D．Ca(H2PO4)2

9、下列实验现象的描述中，正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾

B．水通电时负极产生的气体能使带火星木条复燃

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．硬水中加肥皂水振荡，产生泡沫多，浮渣少

10、每年的6月5日是“世界环境日”。下列校园开展的活动中与保护环境的主题不相符的是

A．栽花护绿，与植物交朋友

B．生活污水处理达标后再排放

C．焚烧垃圾，净化校园环境

D．不燃放烟花爆竹，低碳欢庆佳节

11、我县抗击“新型冠状病毒”期间，75% 的医用酒精溶液发挥着巨大作用，它能顺利进入细菌体内，有效地将细菌体内的蛋白质凝固，可彻底杀死细菌。下列关于酒精 （C2H5OH）的说法正确的是

A．酒精由碳、氢、氧三种原子构成

B．酒精分子中碳、氢、氧原子的个数比为 2：6：1

C．酒精中碳氧质量比为3：4

D．酒精燃烧产物只有二氧化碳和水

12、探月卫星“嫦娥一号”主要任务之一是探明月球上氦-3的储量，如图是氦-3原子结构示意图，以下说法错误的是

A．原子核内质子数等于核外电子数

B．氦-3原子由原子核和核外电子构成

C．氦-3原子核内有1个中子

D．氦-3原子核是不可再分的粒子

13、对下列生活中的现象解释不正确的是

A．排骨藕汤香气四溢——分子在不断运动

B．金刚石和石墨的物理性质差异大——组成元素不同

C．氧气能供给呼吸而氮气不能——分子的构成不同

D．食品加工厂向薯片包装袋中充入氮气——氮气的化学性质不活泼

14、分类是学习化学的一种重要方法。下列分类正确的是

A．新能源：天然气、地热能、风能

B．混合物：18K黄金、赤铁矿、大理石

C．空气污染物：CO2、SO2、PM2.5

D．溶液：可乐、豆浆、啤酒

15、2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭发射成功。下列火箭发射流程中主要涉及化学变化的是

A．燃料加注

B．瞄准定位

C．关闭舱门

D．点火发射

16、明矾石是一种广泛分布的属三方晶系的硫酸盐矿物，我们熟悉的明矾就是由它制取的。除此以外，明矾石还可用来制造钾肥、硫酸，也可用来炼铝。已知明矾石的化学式为，其中x的值是

A．4

B．5

C．6

D．7

17、雾霾是今年“两会”点击率颇高的词汇。雾霾是雾和霾的混合物，其中雾是自然天气现象，霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质。下列措施能减少雾霾的是

A．鼓励开私家车出行

B．鼓励使用太阳能热水器

C．鼓励用煤火力发电

D．鼓励用液化石油气作燃料

18、下列物质的用途主要利用了其化学性质的是

A．用金刚石切割玻璃

B．活性炭吸附冰箱里的异味

C．生石灰用作食品干燥剂

D．稀有气体作多种用途的电光源

19、下列排序正确的是

A．空气中物质含量：

B．物质的溶解性：

C．利用金属的年代：

D．硫元素质量分数：

20、厨房中的下列物质属于纯净物的是

A．蒸馏水

B．食醋

C．花生油

D．加碘盐

21、锂-氮电池（Li-N2）结构如图，是以锂箔作负极，多孔碳布作正极，玻璃纤维作隔板，利用空气中的氮气与锂形成锂-氮电池，其反应方程式：。下列说法正确的是

A．化学上能导电的单质都是金属单质

B．锂-氮电池的使用体现了化学能转化为电能

C．该电池使用说明常温下氮气的化学性质活泼

D．负极锂原子得到电子形成锂离子，锂离子符号为Li-

22、分别加热等质量的样品1、2，固体质量随温度变化的曲线如图所示。样品1反应前后各物质的质量如表。分离出样品1反应后的固体乙，与24.0g甲混合并加热，固体质量变化曲线与样品1的相同。下列说法正确的是

A．表中x的值为20.1

B．该条件下丁为气体

C．乙可能是催化剂

D．该反应是化合反应

23、A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（“一”表示物质间的转化关系），已知B和C是组成元素相同的气体，D是单质，自然界中绿色植物可实现C→D的转化。下列推断中正确的个数有

①A一定是单质

②D是O2

③C→B的反应需要吸收热量

④B→C可通过B与D反应实现

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

24、习近平总书记提出：“人不负青山，青山定不负人”。下列做法中符合这一理念的是

A．乱扔生活垃圾

B．植树造林

C．工业废水任意排放

D．露天焚烧秸秆

25、从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。已知2 g H2、18 g H2O、 32 g O2中所含分子数均为a．氢气与氧气在反应过程中的分子数变化如图所示。下列说法不合理的是

A．一个O原子的质量为 g

B．t时刻表示X与Z的质量相等

C．物质Y表示的物质是氢气

D．反应开始时，物质Z的质量为32 g

26、下列对和的认识错误的是

A．元素观：和都是由碳、氧两种元素组成的化合物

B．分类观：和都属于氧化物

C．变化观：与碳反应可以转化为

D．结构观：和都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似

27、“共享单车“是指在公共场所提供共享服务的自行车，我们洪泽主城区自2016年实现基本覆盖，由于符合“低碳出行”的理念，颇受广大市民的喜爱。

（1）“低碳出行”中“低碳”指的是较低的___________气体排放。

（2）采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎，而普通自行车夏天易爆胎，请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因___________。

（3）扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC[化学式为(C2H3C1)n]中碳元素和氢元素的质量比为___________ 。

28、化学用语是化学学科的专用语言，请用化学用语回答问题：

(1)三个氧原子_____ ；

(2)氧化镁中镁元素的化合价_____；

(3)两个硫酸根离子_______；

(4)保持水的化学性质的最小粒子_________。

(5)写出符号“3CO2”中数字的含义：“3”表示__________；“2”表示________。

29、请用化学用语填空：

（1）氮元素________；

（2）3个水分子________；

（3）氢氧根离子________；

（4）SO2中硫元素的化合价为+4价________；

（5）5个铁离子________；

（6）3个氢原子________。

30、完成下列化学方程式，并用序号填空：

①镁条在空气中燃烧_______________

②用氯酸钾和二氧化锰制氧气____________

③铁片放入硫酸铜溶液中_________________

④天然气燃烧_____________________

⑤电解水_____________________

属于化合反应的是_____________；属于分解反应的是_______________。（填序号）

31、溴元素的原子结构示意图如图所示，该元素的符号为Br。

(1)图中X=______；该元素与镁元素组成的物质的化学式为______。

(2)下图表示的微粒中，具有与溴元素的化学性质相似的是______（填字母序号）

A．

B．

C．

D．

32、实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：

(1)图中B端为电源的______（填“正”或“负”）极，负极产生的气体是______（填化学式）。

(2)电解一段时间后，C、D两试管理论上得到的气体体积比为______。

33、地球的表面虽然70．8%被水覆盖，但能供人类使用的淡水资源却很少。让我们爱护水，从了解水开始。

（1）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是   ；可以用________________放在a管口检验a管中的气体；写出该反应的文字表达式___________________该实验中常常向水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是_______________

（2）某同学自制如图乙所示简易净水器对浑浊的井水进行净化，该同学用此装置净化有异味的浑浊水，净化后__________（填“能”或“不能”）得到无色无味的清澈水。

（3）饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是______________，生活中使硬水软化的常用方法是__________。

（4）人类不仅面临淡水资源紧缺的问题，而且面临水体污染的危害，下列做法会造成水污染的是________(填序号)。

A．工业废水经过处理，达到标准后再排放 B．生活中城镇垃圾的随处堆积

C．农业上农药、化肥的过量施用   D．退耕还林，恢复湿地生态

E．在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂

34、请用化学用语填空：

（1）3个氮分子_________；

（2）镁离子_________；

（3）2个汞原子_________；

（4）氧化铝中铝元素显+3价_________。

35、如图是电解水实验的示意图：

（1）根据现象确定A端接电池   极；

（2）B试管里的气体用   来检验；

（3）该实验所发生反应的文字表达式 ；

（4）在电解水的过程中，保持不变的粒子是   和   ．

36、t℃时，将一定质量的A、B溶液恒温蒸发水，蒸发水的质量与析出晶体的质量的关系如图所示。回答下列问题：

(1)t℃时，将A 溶液蒸发 20g 水析出A 晶体________________g。

(2)蒸发水前，A 溶液是_______________（填“饱和”或“不饱和”或“不能确定”）溶液。

(3)t℃时，溶解度A_______________B（填“＞”或“＜”或“=”）。

(4)t℃时，B 的饱和溶液的溶质的质量分数为________________。

37、控制变量法是实验探究的重要方法，如图是同学们进行的探究实验：

(1)图甲：通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；再改通O2，观察到a中红磷没有燃烧，b中红磷剧烈燃烧的现象，可知燃烧的条件之一是______。

(2)图乙：对比实验A和B可以得出的结论是______。

(3)图丙：该实验的实验目的是：______。

38、如图所示是一氧化碳还原氧化铁的模拟装置图，回答下列问题：

(1)写出a处发生反应的化学方程式。

(2)简述实验中a处的反应现象。

(3)通常尾气处理的方法有哪些？

39、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

(1)t2 ℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲________乙(填“>”、“<”或“＝”)。

(2)把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是______(填序号，下同)。

A. 溶剂的质量一定变小  B. 溶质的质量可能不变

C. 溶质的质量分数一定变大  D. 溶液的质量一定变大

E. 该饱和溶液还可以溶解其它物质

(3)若甲中含有少量乙，要得到纯净的固体甲，采取的方法是________。

(4)通常情况下，在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液，需用到的仪器有：托盘天平(带砝码盒)、烧杯和________(填序号)。

A. 酒精灯  B. 药匙  C. 玻璃棒  D. 漏斗   E. 铁架台  F. 量筒  G. 胶头滴管

40、下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

Ⅰ．指出图中标有数字的仪器名称：①______________；②______________。

Ⅱ．实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用______________(填编号，下同)发生装置，写出该反应的化学方程式___________________________________________；若要收集较为纯净的氧气最好选用_________装置，收集满的现象是________________________________________。

Ⅲ．如果锥形瓶中的反应很剧烈，若要减慢反应速率应该采取的措施是______(填编号)。

A．减慢液体滴加的速度 B．换用体积较小的锥形瓶 C．将漏斗换成分液漏斗

D．加热锥形瓶 E．降低反应物的浓度