2025-2026学年（上）秦皇岛九年级质量检测化学

1、下列关于物质用途的描述不正确的是

A．氧气用作燃料

B．二氧化碳用作气体肥料

C．稀有气体用作电光源

D．干冰用于人工降雨

2、2023年9月21日我国“天宫课堂”开讲了。下列太空实验过程中涉及到化学变化的是

A．水油分离实验

B．太空抛物实验

C．点燃蜡烛火焰呈球形

D．水滴变“水球”

3、科学研究新发现“纳米受限水”，当水被压缩纳米级时，以单分子层形式存在，既不像液体也不像固体，并且在高压下变得高度导电｡下列关于“纳米受限水”的说法不正确的是

A．水分子停止运动

B．与普通水的化学性质相同

C．其水分子符号仍为 H2O

D．能高度导电说明水的物理性质改变

4、下列实验现象描述正确的是

A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B．木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．石蜡在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳和水

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

5、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、“含氟牙膏”中的“氟”指的是

A．单质

B．元素

C．原子

D．分子

7、强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是

A．熄灭酒精灯一一用嘴吹灭

B．加油站、面粉厂一一杜绝一切火源

C．燃气泄漏一一关闭阀门，开窗通风

D．火灾中逃生一一用湿毛巾捂住口鼻

8、在杭州举办的第19届亚运会开幕式主火炬的燃料是零碳甲醇，它是利用捕集工业废气中的二氧化碳与焦炉气中的氢气合成的，实现了二氧化碳资源化利用，废碳再生，是符合“碳中和”属性的绿色能源。完成下面小题。

【1】下列有关甲醇（CH3OH）的说法正确的是

A．甲醇属于三大化石能源

B．甲醇是由1个碳元素、4个氢元素和1个氧元素组成的

C．甲醇中碳元素的质量分数最大

D．甲醇的生产与应用不仅缓解了碳排放，还将成为较理想的能源补充形式

【2】如图是甲醇燃烧的微观示意图，下列有关说法错误的是

A．化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组合成新分子

B．反应前后原子的种类没有改变

C．生成物均是氧化物

D．参加反应的两种物质的分子个数比为1：1

9、下列有关钛元素的说法不正确的是

A．元素符号为Ti

B．原子序数是22

C．属于非金属元素

D．相对原子质量是47.87

10、下列化学符号中的数字“2”表示的意义正确的是

A．：“+2”表示氧化镁中镁元素带两个单位的电荷

B．NO2：“2”表示两个氧原子

C．2OH-：“2”表示两个氢氧根离子

D．2Na：“2”表示两个钠元素

11、高纯度的单质硅广泛应用于国产芯片的生产。其制备过程涉及的化学反应之一是，该反应属于

A．分解反应

B．置换反应

C．氧化反应

D．化合反应

12、最早通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是

A． 舍勒

B． 拉瓦锡

C． 道尔顿

D． 普利斯特里

13、用高锰酸钾取氧气有下面一些操作：①加热；②收集氧气；③向试管中装入药品，并固定在铁架台上；④检查装置的气密性；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出。正确操作的顺序是

A．①②③④⑤⑥

B．④③⑥⑤①②

C．③②①④⑥⑤

D．④③①②⑥⑤

14、分子和原子的主要区别是（       ）

A．分子大、原子小

B．分子间有间隔，原子间没有间隔

C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分

D．分子在不停运动，原子不运动

15、下列微粒符号中对“2”含义的理解正确的是

A．2Cu中的“2”表示2个铜元素

B．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带2个单位的正电荷

C．H2S中的“2”表示硫化氢中含有2个氢原子

D．2Fe3+中的“2”表示2个亚铁离子

16、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体

17、化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及到化学变化的是

A．干冰升华

B．石油分馏

C．光合作用

D．盐酸挥发

18、如图下列实验中得出的结果或有关说法不正确的是

A．甲：实验验证质量守恒定律，取用红磷的量不足，对实验的结果没有影响

B．乙：通过该实验可知，燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点

C．丙：通过丙图中两校铁钉的生锈情况对比，可知铁生锈的条件之一是与水接触

D．丁：根据实验现象，可以说明同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的

19、在一密闭容器里放入甲、乙、丙、丁四种物质各若干克，使其在一定条件下充分反应后测得数据如表，则对下列表述正确的是

A．甲一定是反应物

B．该反应可能是分解反应

C．乙一定是催化剂

D．该反应可能是硫和氧气发生的反应

20、甲、乙两物质的溶解度曲线a、b如图所示，下列叙述中正确的是

A．时甲和乙的溶解度均为30

B．时甲和乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比不同

C．时在50g水中加入30g甲，其溶质的质量分数为37.5%

D．时等质量的甲、乙饱和溶液，同时降低温度到，甲析出的晶体多

21、为了防止钢铁制品锈蚀，下列做法不恰当的是

A．在铁制品表面涂油

B．在铁制品表面喷涂油漆

C．及时将使用后的铁锅用布擦干

D．用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净

22、下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、在下列化学反应中属于缓慢氧化的是

A．白磷自燃

B．木炭燃烧

C．小明进行的剧烈呼吸

D．高锰酸解受热分解

24、下列各组离子在水中能大量共存的是

A．H+、K+、

B．Na+、 Ca2+、

C．Fe3+、 Cl-、OH-

D．K+、Ba2+、

25、下列四个探究实例：①探究燃烧的条件②探究空气中氧气的含量③探究影响催化剂的催化效果的因素④探究铁的锈蚀条件。其中主要研究方法相同的是

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

26、下列有关物质的应用正确的是

A．涂石灰水保护树木

B．石灰石做补钙剂

C．纯碱蒸馒头

D．用亚硝酸钠炒菜

27、(3分)写出下列反应的化学符号表达式：

（1）碳在氧气中燃烧：   ；

（2）加热高锰酸钾固体制取氧气： ；

（3）水通电分解： 。

28、写出下列反应的化学方程式：

(1)氧化钙溶于水发生反应________ ；

(2)硝酸银溶液与盐酸反应 ___________；

(3)用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 ___________。

29、（1）元素的种类不同是因为________________。

（2）水和双氧水在元素组成相同，化学性质不同的原因是_________________。

30、空气是一种宝贵的自然资源。

(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是 （填序号，下同）。

A．医疗急救

B．航天火箭

C．霓虹灯

(2)食品包装袋中常充氮气防腐，其利用氮气的性质是____。

(3)下列是空气中一些成分的微观示意图，请写出对应的化学符号。

(4)上图中表示单质的是_______，表示氧化物的是_____。

(5)下列关于空气的说法正确的是 。

A．空气由空气分子构成

B．N2、O2等均匀地混合

C．N2、O2不再保持各自的化学性质

31、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请回答：

(1)氢元素_______；

(2)5个水分子________；

(3)符号3Ca2+ 中的“2”表示 ______；

(4)4个氮原子_____ 。

32、小明和小孔发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气主要是为了使食品能较长时间保鲜，保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？小明猜想是二氧化碳，小孔猜想是氧气。

(1)请你用实验方法证明集气瓶中气体是否为氧气（要求写出操作步骤和实验现象和结论）：______；

(2)你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是（至少写出一点）：______。

33、某原子的结构示意图如图所示，该原子的核外有______个电子层，形成的离子为______（填离子符号）。

34、（1）石灰水在敞口的烧杯里存放一段时间后发现表面形成一层”白膜”, 用化学方程式表示 “白膜”形成的原因______________

（2）“洁则灵”与“漂白剂”不能混用，二者若混合易产生一种有毒气体X。反应原理为:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O, 则X的化学式为________。

（3）使用洗洁剂清洗餐具上油污时，利用了洗涤剂对油污的______________作用。

35、写出下列反应的文字表达式,并在括号中写出基本反应类型

（1） 硫在氧气中燃烧_______________________(   )

（2） 实验室用过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气_______________________(   )

（3） 石蜡燃烧生成二氧化碳和水________________________________。

36、请用化学用语或符号的意义填空。

(1)硼元素______；

(2)氮气______；

(3)Fe2+______；

(4)2ClO2______；

(5)“2Al3+”中数字“3”的意义是______。

37、根据下图所示的实验装置，回答下列问题：

（1）写出图中仪器c的名称________。

（2）将A装置与C或D装置组合，可制取并收集氧气，写出A中发生反应的化学方程式：____________，D装置表示的收集方法叫________。

（3）F装置可以用于实验室制取二氧化碳，其显著的优点是________。

（4）实验室制取氢气常用锌粒和稀硫酸反应，氢气是一种无色无味气体，密度比空气小难溶于水，下列叙述正确的是________。

A 可以用A作发生装置制得氢气

B 可以选择C或D装置收集氢气

C 制氢气可用B或F装置

D 点燃氢气之前要检验纯度，防止爆炸

38、下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：

(1)写出a、b仪器的名称：a___________，b___________。

(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是___________(填编号)，试管口要放一团棉花，其作用是___________，用E装置收集氧气，当气泡___________冒出时开始收集，该反应的化学方程式是___________ 。

(3)采用过氧化氢制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用___________(填仪器编号)，如用F装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是___________。

(4)如果F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从___________(填“c”或“d”)端通入。

39、在学习中要不断总结、归纳，发现规律，解题就会简约化。例如，在标准状况下，各种气体的相对分子质量、密度、实验室收集方法如下表所示，通过比较找出规律回答下列问题:

（1）你发现的规律是____________________；

（2）实验室制取氨气(其相对分子质量是17，并且易溶于水）可用__________法收集。

40、图甲、乙、丙为初中化学常见的实验，根据要求回答问题。

(1)图甲；与a电极相连的是电池的______极，如果正极产生的气体为6mL，则负极产生的气体应为______。电解水实验过程中，实际产生气体体积比小于1：2，你认为可能原因是______。

(2)图乙：实验开始时，______通入一氧化碳（填“先或后”）；实验过程中，A处能观察到的实验现象是______，发生反应的化学方程式为______；该装置存在一个主要问题是______，你的改进方法为______（写一条即可）。

(3)图丙：将氧气通入装置中，发现只有白磷燃烧，对比通氧气前后白磷与红磷的现象，说明可燃物燃烧需要满足的条件是______。