2025-2026学年（上）汕头九年级质量检测化学

1、向氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸，取少量反应后的混合液进行下列实验，能证明二者恰好完全中和的是

A．滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色

B．滴入适量CuCl2溶液，无沉淀生成

C．滴入适量BaCl2溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀

D．测得混合液中Na+与的个数比为2：1

2、下列元素名称与符号不一致的是

A．铝（Al）

B．钙（Ca）

C．钠（Na）

D．锌（Hg）

3、下列实验操作正确的是

A．放入铁钉

B．倾倒溶液

C．加热液体

D．收集氢气

4、流感病毒威胁着人们的身体健康，公共场所尤其要注意消毒杀菌。戊二醛是一种广谱高效的消毒剂，其分子结构如图所示（注“一”、“=”表示原子之间相互连接）。以下信息正确的是

A．戊二醛属于氧化物

B．戊二醛由15个原子构成

C．戊二醛的化学式为C5H7O2

D．戊二醛中碳元素的质量分数为60%

5、空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气的叙述中正确的是

A．空气中氮气的质量分数为78%

B．空气质量评价的主要污染物为、、等

C．洁净的空气是一种纯净物

D．空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源

6、下列有关“水”的叙述中，正确的是

A．用肥皂水可以区分硬水和软水

B．水是由氢气和氧气组成

C．通过活性炭的吸附可以将海水转为淡水

D．电解水时，在正极产生的气体体积是负极的2倍

7、下列实验方案中，能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、鉴别常见的下列各组物质，操作及现象错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列物质的性质与用途对应关系合理的是

A．石墨具有导电性，可用于制铅笔芯

B．木炭具有还原性，可冶炼金属

C．氧气具有可燃性，可以作燃料

D．氢氧化钠有腐蚀性，可干燥氧气

10、除去以下物质中的少量杂质，所用试剂及方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下列实验不能达到目的的是

A．验证燃烧需要氧气

B．探究分子不断运动

C．探究影响物质溶解性的因素

D．探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱

12、类推是化学学习的中常用的方法，下列类推正确的是

A．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分

B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物

C．有新物质生成的变化是化学变化，则在化学变化中一定有新物质生成

D．单质中只含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质

13、化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作正确的是

A．称量一定质量的氯化钠固体

B．比较纯金属和合金的硬度

C．稀释氯化钠溶液

D．检查装置的气密性

14、2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是

A．发展公共交通，提倡绿色出行

B．增加使用太阳能、核能等新能源

C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空

D．改进燃煤技术，减少粉尘等污染物排放

15、我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证，太空中已经留下了“中国人的脚印”，航天员舱外服内含有性质与氢氧化钠相似的氢氧化锂（LiOH）。下列有关氢氧化锂的说法中，正确的是

A．是一种碱，其水溶液能使无色酚酞试液变蓝

B．能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀

C．与二氧化碳反应的化学方程式为

D．能与单质铁和氧化铁发生反应

16、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法错误的是

A．化学观念：水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的

B．科学思维：单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质

C．科学探究与实践：点燃纯净的氢气，发出淡蓝色火焰，放出大量的热

D．科学态度与资任：采取有效措施防止金属腐蚀，并对废旧金属进行回收再利用

17、碳元素与氧元素的本质区别是

A．质子数不同

B．电子数不同

C．中子数不同

D．最外层电子数不同

18、去伪存真离不开化学知识。下列说法正确的是

A．分子由原子构成，则分子质量一定大于原子质量

B．洗洁精能够清除炊具油污，是因为发生了乳化作用

C．锌元素可以促进人体发育，因此可以大量服用补锌剂

D．某碳酸氢铵样品的含氮量是27.5%，该样品属于纯净物

19、取一定质量的碳酸钙，高温加热一段时间后，得到碳酸钙和氧化钙的固体混合物，其中碳、氧元素质量比为1：5，那么该固体混合物中碳酸钙和氧化钙的质量比为

A．7：25

B．50:21

C．21:50

D．25：14

20、下列实验现象描述中正确的是

A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，有无色刺激性气味气体产生

B．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射和生成黑色固体

C．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾

D．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热，生成白色固体

21、下列物质中，按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．水银、生铁、海水

B．稀有气体、二氧化碳、空气

C．氢气、冰水混合物、洁净的空气

D．铝箔、澄清石灰水、高锰酸钾

22、莲花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，现代仪器测得其成分之一是没食子酸（化学式为C7H6O5）。下列有关没食子酸的说法，正确的是

A．属于氧化物

B．碳、氢、氧元素的质量比为7:6:5

C．含有18个原子

D．完全燃烧生成CO2和H2O

23、下列对于宏现事实的微观解释正确的是

A．花香四溢的现象，说明分子是由原子构成的

B．水银温度计放入热水中，水银柱升高，因为原子体积受热变大

C．品红在热水中比在冷水中扩散得更快，说明温度越高分子运动速率越快

D．金刚石、石墨和C60都是单质，因为它们的碳原子排列方式相同

24、正确的操作是实验安全和成功的基本保证。下列图示操作中正确的是

A．闻药品气味

B．连接仪器

C．加热液体

D．过滤

25、党的二十大报告指出，要深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。以下不会引起大气污染的是

A．煤的燃烧

B．汽车尾气的排放

C．工业废气的任意排放

D．植树造林

26、归纳总结是学习化学的重要方法。下列各组对主题知识的归纳中不完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、2020年，新型冠状病毒在全球肆虐，做好个人防护是抗击“新冠”疫情的有效方法，口罩、84消毒液、医用酒精是居家“抗疫”的常见物品（如图）

（1）医用口罩主要由聚丙烯无纺布制成，戴口罩可以有效阻隔病毒细菌的入侵呼吸道，其阻隔病毒的原理与净水的什么方法______相似。

（2）抗击新冠口罩防84消毒液是次氯酸钠NaClO为主要成分的水溶液。次氯酸钠在水中可产生次氯酸，次氯酸具有强氧化性，可有效杀灭细菌和病毒。次氯酸钠中氯元素的化合价为______，次氯酸的化学式为______。84消毒液不能与洁厕灵（主要成分为HCl）混合使用，原因是：次氯酸钠和盐酸混合反应，产生氯化钠、氯气和水，而氯气是一种有毒气体。该反应的化学方程式为：______。

28、生活处处离不开水。

(1)鱼类可在“水”中呼吸，是因为“水”中含有一定量的___；

A 氧原子  B 氧元素 C 氧气 D 氧离子

(2)下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是___；

①农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌   ②工业废水直接排入江河中

③生活污水集中处理和排放   ④为提高农作物产量，大量使用化肥农药

(3)一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示：

①步骤①对应的作用是___，步骤③对应的作用是___，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)和___(填仪器名称)，该仪器再过滤过程中的作用是____；

②家中可以用___鉴别硬水和软水，通过___的方法降低水的硬度。

③请写出一条生活中节约用水的措施___。

29、根据下图提供的信息，请回答问题：

（1）A中铝原子的核电荷数为   ，铝元素的相对原子质量为   。

（2）C在化学反应中易   (填“得”或“失”)电子达到稳定结构，若F为某元素的原子，则m为     。

（3）属于同种元素的是 （填字母）；表示阴离子的是 （填字母）。

（4）B和E两种粒子构成化合物的化学式为   。

（5）相同质量的钠和铝两种金属，所含原子较多的是   。

30、玄武岩是地球陆壳和月球月陆的重要组成物质，其颜色根据地域和成分差异有所不同。玄武岩中含有多种物质，主要物质为二氧化硅；还含有多种金属氧化物，如氧化铁、氧化铝、氧化亚铁、氧化钙、氧化镁等。据此按要求填写下列空白：

(1)二氧化硅与二氧化碳具有某些相似性，例如：能与烧碱溶液反应，请写出二氧化硅与烧碱溶液的化学方程式_______。

(2)请写出玄武岩中，所给成分中的红棕色固体用于工业炼铁的化学方程式：_______。

(3)玄武岩中哪种物质可用作食品干燥剂_______(写名称)。

31、下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请回答下列问题：

(1)写出表中与氯元素化学性质相似的元素符号___________；

(2)若如图1是某离子结构示意图，则x可能是___________(填下列字母序号)。

A 8 B 10 C 13   D 16

(3)表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是___________。

32、铁是由_______(写名称)构成的，氯化钠是由_______(写名称)构成的。

33、请从下列物质中选择正确序号填空：

①氯化钠   ②空气   ③氮气   ④氢气   ⑤稀有气体

(1)含有氧分子的是______；

(2)由离子构成的化合物是______；

(3)密度最小的气体是______；

(4)常用于各种电光源制造的是______；

(5)常用于食品包装和做保护气的是______。

34、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点

(1)物质的组成和构成关系如图甲所示，图中②为 _____（填“分子”、“原子”或“离子”），汞是由_____组成的。氯化钠中钠离子的结构示意图是________。

(2)图乙是汽车尾气处理装置中发生反应的微观示意图，其中第二个方框中X物质的微观模型为_______，该反应的化学方程式为_________。为减少空气污染并节约化石燃料，提倡使用乙醇汽油，乙醇（俗称酒精）燃烧的化学方程式为__________。

35、如下图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴的作用是_____；集气瓶里放入少量水的作用是_____；可以观察到的现象是：铁丝_____，生成了一种_____色的固体。反应的文字表达式是_____。

36、（1）用化学用语及其意义填空。

①地壳中含量最高的金属元素_____；

②2个镁离子_____；

③三个二氧化硫分子_____；

④四个碳酸根离子_____。

（2）在符号“”中H正上方的“+1”表示_____，H右下角的“2”表示_____。

37、实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气。请结合下列装置回答问题：

(1)写出仪器x的名称___________。

(2)用装置C收集氧气的方法叫___________法，主要利用氧气___________的性质。

(3)若要制取较为纯净的氧气，应选用的发生装置是___________，收集装置是___________。

(4)该实验的主要步骤有：①加热②装药品和棉花③将导管移出水槽④收集气体⑤熄灭酒精灯⑥检查气密性。正确的操作顺序是___________。

38、根据如图所示，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是_____；反应的符号表达式_____。

（3）实验室制用过氧化氢与二氧化锰制取氧气体时发生装置选_____，写出该反应的符号表达式_____，如果用E装置收集，则发生装置中的导管应与E装置中的_____端相连（填“b”或“c”），如果发生装置选用C，其优点是_____。

（4）某同学将烧红热的铁丝放入盛有氧气的集气瓶中，现象是_____；该反应的符号表达式_____；

39、某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示。

(1)为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→（_________）→ （_________）→（_________）。除此方法外还可以用_____________或____________的方法处理尾气。 

(2)实验开始时，应____________(填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”)，目的是___________。

(3)实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为_____________，反应的化学方程式为______________。

(4) B装置的作用是___________________，方程式是_________________________。

40、水是一切生命体生存所必需的物质，是一种重要的资源，也是我们化学实验室最常用的物质。

(1)生活中可用活性炭净水器来净水，是利用了活性炭的_______性。生活中可用_______的方法降低水的硬度。

(2)利用如图1所示的装置可以探究水的组成。通电一段时间后，两试管上方聚集无色气体，相同条件下试管1和试管2中两科气体的体积比约为2：1，试管2中气体是_______，检验该气体的方法是_______。此实验说明水是由_______组成。该反应的符号表达式为_______。

(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，图2为太阳能海水淡化装置示意图。

①液态水和水蒸气具有相同的化学性质，是因为_______。

②从微观角度解释图1和图2两个变化的本质区别是_______。

(4)图3是铁丝在氧气中燃烧实验，其中水的作用是_______。