2025-2026学年（上）大连九年级质量检测化学

1、分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的运用。下列有关物质分类正确的是

A．纯净物：蒸馏水、氮气

B．混合物：稀有气体、冰水混合物

C．单质：氧气、空气

D．氧化物：二氧化碳、高锰酸钾

2、运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示正确的是

A．地壳中各元素的质量分数

B．金属活动性

C．铁元素的含量

D．硫元素的化合价

3、下列图像能正确反映对应的变化关系的是

A．向一定质量的氢氧化钠溶液中滴加水

B．向一定量的氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸

C．用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气

D．将等质量的镁片、铁片和锌片分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中

4、下列实验提供的方案，能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是

A．

B．

C．

D．

6、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是

A．稀释浓硫酸

B．称量一定质量的氯化钠

C．检查装置气密性

D．测定溶液pH

7、春节时会有以下活动，其中属于化学变化的是

A．舞龙

B．燃放鞭炮

C．贴春联

D．挂年画

8、下列化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

9、工业上常用Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO，其反应原理的微观模型如左图所示，含氮生成物产率随反应温度的变化曲线如右图所示。经测定800℃时产物只有两种氧化物。下列关于该转化过程的说法不正确的是

A．反应过程中，氮、氢、氧原子的个数保持不变

B．温度过高，氮元素的利用率可能下降

C．温度为400℃时，生成物只有N2、NO

D．温度为800℃时，反应后分子总数增加

10、党的十九大对生态文明建设和生态环境保护提出了一系列新理念、新要求、新目标和新部署。下列行为不符合“绿色、节能、低碳”的是

A．垃圾分类回收废物再利用

B．人走不关灯保持房间常明

C．使用环保袋替代一次性塑料袋

D．出门尽量步行或骑自行车

11、请选出按混合物、氧化物、单质顺序排列的一组物质是

A．稀有气体、水、液氧

B．过氧化氢溶液、高锰酸钾、氮气

C．铁水、二氧化氮、氖气

D．冰水混合物、水银、铜丝

12、下列关于化学学科基本观念的说法正确的是

A．能量观——生石灰与水反应是放热反应

B．守恒观——化学反应前后分子的种类不变

C．转化观——铁与盐酸反应可以一步生成氯化铁

D．微粒观——氯化钠由分子构成

13、推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是

A．金属能导电，则能导电的物质一定是金属

B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

C．点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸

D．溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液

14、下列化学方程式书写正确的是

A．2NaCl+K2SO4=Na2SO4+2KCl

B．2Ag+2HCl=H2↑+2AgCl

C．Cu+FeSO4=Fe+CuSO4

D．Cu+Hg（NO3）2=Hg+Cu（NO3）2

15、小龙同学对下列事实的微观解释正确的是

A．氧气压缩为液氧——压强增大，氧分子体积变小

B．金刚石和石墨的元素组成相同，物理性质不同——分子的构成不同

C．湿衣服在阳光下容易晒干——温度升高，分子间间隔变大

D．CO2和CO性质不同——一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

16、防治大气污染，应当以改善大气环境质量为目标，下列有关空气说法正确的是

A．氮气约占空气体积的21%

B．空气污染指数越高，空气质量越好

C．氧气具有助燃性，常用作燃料

D．食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期

17、物质的化学式与俗称对应正确的是

A．：石灰石

B．：熟石灰

C．：石碱

D．：胆矾

18、以下是我省生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字。请仔细阅读后回答问题。下列说法错误的是

A．包装标签上钙含量是指钙元素

B．碳酸钙中钙、碳、氧三种元素质量比为10：3：12

C．若一成年人每天吃此食盐5g，则他相当于补了(0.1-0.25)mg碘元素

D．此食盐中钠元素的质量分数不低于44%

19、下列物质放入水中，能形成无色溶液的是

A．硫酸铜

B．冰块

C．氯化钠

D．高锰酸钾

20、实验课上，同学们设计了如下4个实验，其中能达到实验目的的是

A．证明CO2密度大于空气

B．探究CO2能否与水反应

C．验证铁的锈蚀与氧气有关

D．验证质量守恒定律

21、下列实验操作中，正确的是

A．滴加液体

B．加热液体

C．称量固体

D．检查装置气密性

22、下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入的空气和呼出气体的探究”叙述正确的个数是

A．4

B．3

C．2

D．1

23、下列厨房中常见的物质放入水中，能形成溶液的是

A．苏打

B．牛奶

C．植物油

D．淀粉

24、二氧化锆（）性能稳定，其生物相容性、美观性和强度都非常好，是临床上做全瓷牙的一种常用的材料。二氧化锆中锆元素的化合价是

A．-2

B．-4

C．+4

D．+6

25、下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是

A．二氧化碳、水、氨气都是由分子构成的物质

B．分子是保持物质性质的最小粒子

C．铁、铜、汞等金属单质都是由原子构成的物质

D．原子可以结合成分子，原子也可以形成离子

26、墙内开花墙外可闻到花香的原因是

A．分子的体积很小

B．分子间的间隔很小

C．分子在不断运动

D．分子可以再分

27、“凤凰”号火星探测器圆满完成任务，向地面发回数量堪称史无前例的图象和数据，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料．

（1）“凤凰”号探测器发回的最新照片上显示，火星上确有液态水存在．下列微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是     （填标号）．

（2）为了检验火星上的水是软水还是硬水，科学家常采用的方法是   ．若是硬水，采用   方法将其软化．将软化之后的水溶解下列物质，能得到溶液的是 ．

A．粉笔灰 B．蔗糖   C．食用油   D．面粉．

28、有以下六种性质，请选择相应的字母填空：

a.密度 b.硬度  c.沸点  d.导电性  e.还原性  f.氧化性

(1)工业上利用氧气和氮气的_______________不同，把氧气从空气中分离出来。

(2)黄铜片可以在铜片上刻下明显划痕，是因为黄铜的____________比纯铜的大。

(3)一氧化碳的__________可用于冶金工业。

(4)汽车电路中一般用铜作导线，这是利用铜的_____________。

29、用化学用语填空：

（1）写出下列物质的化学式（或离子符号）：

①三个铝离子________；

②氢氧化铁________；

③硫酸铵________；

④硝酸银________；

⑤氖气________；

⑥碳酸钙________。

（2）写出下列反应的化学方程式：

①实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气：________；

②铁和硫酸铜溶液反应________；

③氢气在空气中燃烧________。

30、氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，其主要成分为NaClO3，还含有适量的催化剂、成型剂等，一定条件下能持续放出高纯氧气。氧烛可用于自救是由于产生的氧气能够____。

31、（3分）金属在生产、生活中应用广泛。

（1）在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的延展性和 。

（2）铝抗腐蚀性能好，是因为铝与氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，氧化铝的化学式为   。

（3）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片相互刻画（如图所示），纯铜片上留下明显的划痕，说明 。

32、写出符合下列要求的化学符号。

(1)镁元素_________。

(2)氦气______________。

(3)2个氮分子_______________。

(4)2个亚铁离子_____________。

(5)氧化汞中汞元素显+2价______________。

33、小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧，于是设计了如图所示的装置进行实验探究，请你回答下列问题

（1）集气瓶底预先铺少量沙子的目的是___________．

（2）铝丝在空气中不能被点燃，引燃铝丝的办法是___________．

（3）铝丝缠成螺旋状的原因是___________．

34、从氧气、氮气、一氧化碳、氢气、水中选择适当物质，用化学式填空：

(1)相对分子质量最小的氧化物是___________。

(2)空气中含量最多的气体是___________。

(3)使带火星木条复燃的气体是___________。

35、下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：

A.夹取炭→B.点燃炭→C.炭在氧气中燃烧→D.注入澄清石灰水

(1)取用木炭的仪器叫_______。

(2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是_______。

(3)木炭在氧气中燃烧观察到的现象是____，待集气瓶冷却后，检验生成物的操作是___。

36、根据下列实验装置图回答问题：

(1)写出a的仪器名称__；

(2)在加入药品之前应对实验装置进行__；

(3)实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是__(填字母序号)；用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫红色的原因是________。

(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式：_______________；写出使用该反应制取氧气的优点：____________(写一条即可)

(5)氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取。实验室制取氢气的发生装置是__，收集装置是__(填字母序号)

37、利用压气蒸馏的方法可以将海水淡化，工作原理如下图所示：

（1）蒸发器中发生的是________变化（填“物理”或“化学”） 。

（2）浓盐水中含有NaCl、MgCl2、CaCl2等，MgCl2中镁、氯元素的质量比为_____。

38、小高同学在学习“质量守恒定律”这节课内容时，用碳酸钠和盐酸的反应来探究“在化学反应中，反应物与生成物的质量关系”。(如图所示)反应过程中，看到的现象是：___________，天平失去平衡。由此他得出：“在化学反应中，反应物与生成物的质量并不相等”的错误结论。请你帮小高分析天平不平衡的原因：___________；在这个实验中，若想看到天平平衡，我们应如何改进该实验___________。

39、（1）小明将一包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。

①锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是__________________________________________

②若滤液为蓝色，则滤液中一定含有的金属离子是_____________________（写离子符号）。

（2）向一定量含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加人一定量的铁粉，使其充分反应后，过滤，若向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定有________________，滤液中一定有的物质的化学式（除水以外）___________________；

40、水在地球表面分布很广，但淡水资源有限，因此要爱护水资源，做到节约用水。

(1)写出水通电分解的符号表达式____。

(2)说出日常生活中节约用水的一种做法_____。