2025-2026学年（上）益阳九年级质量检测化学

1、下列实验方案能达到相应目的的是

A．探究CO2与水发生反应

B．证明MnO2是H2O2分解的催化剂

C．验证质量守恒定律

D．比较不同物质的着火点

2、在反应M+2N=R+2Q中，3.2g M与N恰好完全反应后，生成8.8g R，且反应生成的R和Q的质量比为11:9，则在此反应中N和Q的质量比是

A．16:11

B．9:6

C．16:9

D．4:9

3、实验室制取CO2有以下几个步骤：①按装置图连接好仪器②向长颈漏斗中加入稀盐酸③向锥形瓶内加入块状石灰石④检查装置的气密性⑤收集反应生成的气体。以上操作的排列顺序正确的是

A．①②③④⑤

B．②①④③⑤

C．①②④③⑤

D．①④③②⑤

4、对下列生活中的现象或做法解释不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，下列说法中正确的是

①点燃的红磷应缓慢伸入集气瓶中；

②整个过程中因耗氧气，故集气瓶内的压力一直会变小；

③该实验过程会造成少量空气污染；

④反应物红磷不可以用碳或者硫来代替，可以用铁来代替。

⑤该反应的基本反应类型是化合反应；

⑥若足量的红磷继续增多，水位上升将更多；

⑦装置漏气会导致测量结果大于五分之一；

⑧待装置冷却到室温后才能打开止水夹；

A．①②③④⑥⑦

B．③⑤⑧

C．②③⑤⑥⑧

D．②③④⑤⑥⑧

6、下列有关氟乙酸甲酯（化学式为C3H5FO2）说法中正确的是

A．氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧元素质量比为3:5:1:2

B．氟乙酸甲酯中氧元素的质量分数最大

C．一个氟乙酸甲酯分子由3个碳原子、5个氢原子、1个氟原子和1个氧分子构成

D．氟乙酸甲酯由四种元素组成

7、下列反应中，既不是化合反应，又不是分解反应的是

A．氧化钙+水⃗氢氧化钙

B．碳酸⃗水+二氧化碳

C．酒精+氧气水+二氧化碳

D．铁+氧气四氧化三铁

8、下列关于实验现象的描述，正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B．CO2气体通入澄清的石灰水，生成白色沉淀碳酸钙

C．稀硫酸加入铁粉中，固体逐渐溶解有气泡冒出，溶液呈浅绿色

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四溅，生成黑色固体

9、我国矿物资源比较丰富，但不能再生。下列能保护金属资源的是

A．丢弃废旧金属

B．为改变贫穷任意开采矿山

C．下水道铸铁改用PVC塑料管

D．将铁锹放置于潮湿的空气中

10、化学学习离不开实验，正确规范的实验操作是实验成功和人身安全的重要保障之一。下列实验操作正确的是

A．检查装置的气密性

B．加热胆矾

C．取用少量液体药品

D．验满

11、下列物质属于纯净物的是

A．空气

B．稀盐酸

C．硫酸铜溶液

D．液氧

12、近年来，海南省全面禁止汽车使用含铅的汽油（含铅汽油中溶有能提高汽油抗震性的四乙基铅），其主要原因是

A．提高汽油燃烧效率

B．降低汽油成本

C．避免铅污染大气

D．铅资源短缺

13、春节是我国最盛大的传统节日。春节将至，下列春节民俗蕴含化学变化的是

A．挂灯笼

B．发红包

C．放烟花

D．写春联

14、规范的实验操作是进行科学实验的重要保障。下列有关实验操作的说法中不合理的是

A．用酒精灯的外焰给试管中的物质加热

B．进行蒸发时，当蒸发皿中出现较多晶体时停止加热

C．测定空气中氧气含量时可用木炭粉代替铜粉进行实验

D．向试管内滴加液体时，胶头滴管应垂悬在试管口上方

15、下列实验现象的描述中，不正确的是

A．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

B．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

16、下列四个图像中，能正确表示反应对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列实验能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列方法能鉴别氮气和二氧化碳的是

A．闻气味

B．观察颜色

C．伸入燃着的木条

D．倒入澄清石灰水

19、分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是

A．纯净物：纯净的空气、氧气、天然气

B．由原子构成的物质：氢气、氦气、汞

C．空气污染物：NO2、SO2、CO2

D．氧化物：冰、干冰、过氧化氢

20、在① MgO，H2O，SiO2，SO2   ② C，Fe，S，P   ③ AgCl，NaCl，HCl，H2O三组物质中，各有一种物质在分类上与组内其它物质不同，这三种物质分别是

A．SO2，Fe，HCl

B．MgO，C，HCl

C．MgO，Fe，H2O

D．SO2，S，H2O

21、下列物质的性质与用途描述不对应的是

A．液氧－助燃性－火箭推进剂

B．稀有气体－化学性质活泼－电光源

C．铜丝－导电性－制作导线

D．氮气－化学性质不活泼－保护气

22、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．浓硫酸长久露置在空气中

B．在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量

C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

D．某温度下向一定质量饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

23、以下关于灭火的原理探究实验说法错误的是

A．实验原理：Ⅲ中反应的化学方程式为

B．实验现象：Ⅱ中蜡烛正常燃烧，Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄灭，Ⅲ中的现象还有产生大量气泡

C．问题与交流：Ⅲ中的操作，可能造成的结果是稀盐酸洒出

D．实验后，接下来必须要做的事情是整理洗涤仪器.完善实验报告，离开实验室

24、歼-20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料之一为间苯二胺，下列说法正确的是

A．间苯二胺由16个原子构成

B．间苯二胺含有

C．间苯二胺是由碳、氢、氮元素组成的混合物

D．间苯二胺中碳、氢元素质量比为9∶1

25、海洋是一个巨大的资源宝库，我国坚持陆海统筹、发展海洋经济，科学开发海洋资源，保护海洋生态环境，维护海洋权益，建设海洋强国。下列有关海洋资源利用的说法中，不正确的是

A．海水“晒盐”主要利用了蒸发结晶的方法

B．可以利用蒸馏法从海水中获得淡水

C．可以直接电解浓缩后的海水获得金属镁

D．海水“制碱”得到的“碱”是一种盐

26、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是

A．该变化的基本反应类型是分解反应

B．反应后物质M的质量为l3g

C．反应中N、P的质量比为5：4

D．物质Q可能是该反应的催化剂

27、化学用语是学习化学的重要工具。

(1)用数字和化学符号表示：

①氖气_____；

②氧化铝中铝元素显+3价_____；

③4个铵根离子_____；

④硝酸铜_____。

⑤硫酸_____。

(2)以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类图，如图为碳的价类图，例如C点可能标示+2价的碳的氧化物，请回答：

①A点所表示的物质是天然气的主要成分，其化学式为_____；

②B点对应的物质类别是_____；

③D和水反应能生成E，化学方程式为_____，该反应属于基本反应类型中的_____。

28、写出下列事实说明空气中含有的成分。

（1）天然气在空气中可以燃烧，说明空气中含有______________。

（2）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______________。

29、水是生命之源，也是人类宝费的资源，请回答下列问题：

(1)如图是电解水的实验装置图：若左试管中产生6mL气体，则右试管产生的气体约____mL；请写出电解水的文字表达式_________。

由以上实验得出结论：水是由_______组成的。

(2)生活中区别硬水和软水可加入________。

(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是________。

(4)实验室中常通过操作______来除去水中不溶性的杂质，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是__________。

(5)爱护水资源从我做起，下列做法不可行的有　　（填序号）。

A．洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头

B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地板

C．将生活废水排入河流

D．合理使用化肥和农药

30、人类发现二氧化碳经历了多个世纪，下列是艾杯程中的部分资料。

资料一：1630年，比利时化学家海尔蒙特发现在一些洞穴中的地面附近，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO2。

（1）根据海尔蒙特的发现，可推测出二氧化碳具有的性质是_____。

资料二：1754年，英国化学家布莱克将石灰石煅烧首次制得CO2，并详细研究了“石灰石→生石灰→熟石灰→石灰石”的相互转化过程。

（2）煅烧石灰石的化学方程式为_____，所属的基本反应类型是_____反应。

资料三：1766年，英国化学家卡文迪许通过实验测得：室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。

（3）如图，在带有可自由移动的活塞的容器中充满500mLCO2气体，用注射器缓慢注入200mL水，边注入边振荡。①充分振荡后，活塞停留在_____mL刻度处。②取少量量容器中的液体，滴加紫色石蕊试液，现象为_____。③将②所得的溶液加热至沸腾，发生反应的化学方程式为_____。

31、我校实验室有一批生锈的铁架台，某兴趣小组为了翻新铁架台，设计了以下三个步骤：①用砂纸打磨铁架台  ②用稀盐酸或者稀硫酸短时间浸泡，水洗并擦干净③防锈处理．

（1）铁架台生锈的原因是铁与空气中的      （填化学式）共同作用的结果．

（2）仿照稀盐酸除铁锈的化学方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，写出稀硫酸除铁锈的化学方程式：   ．

（3）为了方便后续使用，请写出步骤③的一种方法：    ．

32、回答下列问题

(1)打开汽水瓶盖，汽水喷出的原因是：汽水中含有二氧化碳，开盖后，瓶内压强_____,气体溶解度_____,二氧化碳逸出，带着液体喷出。

(2)医用酒精中的溶质是_______。(写化学式)

(3)试管内铁钉会生锈原因是______

33、认识物质的性质及其用途，是化学学习的重要内容。

(1)在干冰、石墨、活性炭、氢气等物质中，可用作固体润滑剂的是____________；可用作汽车燃料的是_____________。

(2)写出碳的一种用途及其对应性质：用途_____________，性质_____________。

34、在实验探究活动中，老师发现学生的一些错误操作，请把这些错误操作可能导致的后果回答出来。

(1)倾倒液体时，标签没有朝向手心_______。

(2)忘记垫石棉网，把烧杯直接放在铁圈上加热_______。

(3)排水法收集氧气时，先熄灭酒精灯_______。

35、化学用语是学好化学的重要工具。回答下列问题：

(1)保持二氧化碳化学性质的最小粒子_________（填微粒符号）。

(2)3P2O5中的“3”表示_________，“2”表示_________。

36、乙醇（ethanol），化学式C2H5OH，俗称酒精。在常温常压下乙醇是一种①无色透明液体，②易挥发的，③具有特殊香味，④低毒性，⑤能与水以任意比互溶。⑥易燃，其蒸气能与空气形成爆炸性混合物，生成二氧化碳和水。乙醇的用途很广，⑦可用乙醇制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等。⑧医疗上也常用体积分数为70%—75%的乙醇作消毒剂等，⑨在国防化工、医疗卫生、食品工业、工农业生产中都有广泛的用途。

请回答下列问题：

（1）乙醇的物理性质有（填序号）____________。

（2）点燃乙醇蒸气与空气混合物的文字表达式________。

37、化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。以下是制取气体时常用的装置，试据图回答问题：

（1）写出图中标有序号的仪器名称①_____，②_____；

（2）小明同学准备用高锰酸钾制取氧气，他应该选择的发生装置是_____，该装置还需做的一点完善是_____，在向反应容器内加入药品前他应该首先进行的操作是_____。

（3）为了保证在用排水法收集氧气时，能得到较纯净的气体，他应该注意的问题是：集气瓶中要_____；待导管口气泡_____再收集。

（4）实验结束后，他发现试管炸裂，试分析可能的原因：（写出两点即可）①_____；②_____。

（5）小明是一名好学的同学，他想利用图中的仪器继续探究二氧化碳的实验室制法，通过查阅资料他得到以下信息，请你和他共同完成下列探究。

（资料1）标准状况下，二氧化碳是一种无色无味的气体，能溶于水，密度为1.96g/L。（空气的密度为1.29g/L）

（资料2）下列三套方案在常温下反应都能生成二氧化碳，其现象分别如下：

根据以上信息判断：制取二氧化碳可选用_____方案，其制取装置可选用图中的_____和_____来组合。

38、根据下列装置图，结合所学知识，请回答下列问题：

（1）仪器①的名称为_____。

（2）实验室选A装置用高锰酸钾制取O2时，相应反应的符号表达式式为_____，A装置存在的不足之处是_____。

（3）实验室利用B装置制取氧气的符号表达式为_____，该装置的优点为_____，若要收集较纯净的氧气，可选择的收集装置为_____。若改用C装置收集，则氧气应从_____进（填“a”或“b”）。用该装置收集时，如何验满？_____。

（4）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段、NP段和PQ段。

①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____

A．MN段   B．NP段 C．PQ段

②MN段和NP段相比较，说明_____。

③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_____时几乎不再变化。

39、生活处处皆化学。H2O2溶液常用作消毒剂。

(1)H2O2溶液属于 _______(填“混合物”或“纯净物”)。

(2)用3%的H2O2溶液对不同金属进行腐蚀性实验，结果如下：

下列金属制品用该溶液浸泡消毒时，最易被腐蚀的是_______(填序号)。

A．不锈钢锅

B．铝盆

C．铜火锅

(3)金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文明发展的过程。历史上人类冶炼不同金属的大致年代如下：

①铜和金是人类使用较早的金属。通过敲打可将青铜等金属材料打制成不同的形状，是利用了金属的_______性。

②铁器时代大约在公元前_______年，至今铁仍是年产量最高的金属，但每年因腐蚀造成了巨大损失，写出一条防止铁生锈的措施_______。

③铝的利用距今100多年，现在铝的年产量得到大幅度的提高。铝虽然较活泼，但抗腐蚀性能好，原因是_______。

40、回答下列问题

(1)我国古代曾用“湿法炼铜”“火法炼铜”。“湿法炼铜”的原理是X+CuSO4=Cu+FeSO4，则X的化学式为________。

(2)镁是一种银白色金属，质轻、有延展性。将镁条在酒精灯火焰上点燃，伸入盛有空气或二氧化碳的集气瓶中，都会观察到镁条剧烈燃烧，发出强光。镁还能和水反应生成氢气。则金属镁的物理性质是_______（至少答两点）；如果存放在仓库中的少量金属镁发生了火灾，消防人员可以选用_______（填字母序号）灭火。

A 二氧化碳                 B 水                    C 沙土

(3)下列是初中化学中的一些重要实验，部分实验有改变，请按要求完成下列各小题：

①实验一中，玻璃棒的作用是________。

②实验二中，反应停止后天平不平衡，该反应________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，用这类反应来验证质量守恒定律，要在_______装置中进行。

③实验三中，一段时间后观察到白磷(乙)燃烧，白磷(甲)和红磷都不燃烧。铜片上的红磷不燃烧是因为_________。

④实验四中，观察到低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭，说明______（至少答两点）。