1、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是
A.探究分子运动
B.验证质量守恒定律
C.比较黄铜和纯铜片的硬度
D.探究甲烷中是否有氢元素
2、下列涉及化学变化的是
A.海市蜃楼
B.瓷碗破碎
C.蜡烛燃烧
D.酒精挥发
3、当人切洋葱时常会流泪,因为洋葱中含有一种具有强烈刺激性气味的物质——正丙硫醇 (C3H7SH)。下列关于正丙硫醇的说法中错误的是
A.正丙硫醇具有挥发性
B.正丙硫醇分子由碳原子、氢原子、硫原子构成
C.正丙硫醇的相对分子质量为76
D.正丙硫醇中C、H、S元素的质量比是3∶8∶1
4、下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是
选项 | 劳动实践 | 化学知识 |
A | 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 | 隔绝氧气 |
B | 用过的塑料矿泉水瓶放入可回收物桶中 | 垃圾分类,回收再利用 |
C | 用铅笔芯制作电极 | 石墨有滑膩感 |
D | 用活性炭包除冰箱的异味 | 活性炭具有吸附性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
|
|
|
|
A.向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉 | B.等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应 | C.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 | D.向等质量、等质量分数的稀盐酸中加入足量的镁和铝 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、下列化学方程式书写正确的是
A.
B.
C.
D.
7、下列化学方程式和事实相符并书写正确的是
A.实验室检验二氧化碳:2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3
B.双氧水分解制取氧气:H2O2H2+O2
C.实验室制氢气:Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4
D.工业炼铁原理:3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2
8、阿奇霉素,是一种大环内酯类抗微生物药。适用于敏感细菌引起的支气管炎、肺炎等呼吸道感染,其化学式为C38H72N2O12,下列关于阿奇霉素说法正确的是
A.阿奇霉素是一种氧化物
B.阿奇霉素的相对分子质量为749g
C.阿奇霉素分子中C、O原子个数比为19:6
D.阿奇霉素中氧元素的质量分数为
9、如图所示,试管中盛有饱和石灰水,烧杯中为水。向水中加入一种物质,试管中有固体析出,加入的物质为
A.氢氧化钠固体
B.硝酸铵固体
C.蔗糖固体
D.氯化钠固体
10、从微观角度分析并解释下列事实,错误的是
A.墙内开花墙外香——分子在不断运动
B.物质热胀冷缩——分子的大小随温度的变化而变化
C.水和过氧化氢化学性质不同——分子的构成不同
D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的体积很小
11、下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是
A.醋的酿造
B.蔗糖的溶解
C.食物的腐烂
D.农家肥料的腐熟
12、下列物质中颜色呈黄色的是
A.铁
B.硫
C.碳
D.红磷
13、“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图为自来水生产过程中常存在的化学反应,其微观过程如图所示,则下列分析正确的是
A.参加反应的分子个数比为2:1
B.反应前后氯元素的化合价未改变
C.该反应前后分子与原子种类、数目都不变
D.氯气对自来水消毒发生了化学变化
14、推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是
A.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
B.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体不一定是碳酸盐
C.碱溶液能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚酞变红的溶液一定是碱溶液
D.溶液具有均一性和稳定性,所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
15、推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.元素的种类由质子数决定,则质子数相同的一类粒子属于同种元素
B.离子是带电的微粒,带电的微粒一定是离子
C.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物不一定是氧化物
D.铁制品比铝制品容易生锈,所以铁比铝的化学性质活泼
16、下列对比实验中,实验方案设计不能达到实验目的的是
A.探究可燃物燃烧的条件
B.证明蜡烛中含有氢、碳元素
C.探究金属活动性Fe>Cu>Ag
D.探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响
17、下列有关燃烧和灭火的说法或做法中,正确的是
A.水能灭火是因为降低了可燃物的着火点
B.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度
C.发生森林火灾时,消防员开辟防火隔离带的目的是移走可燃物
D.燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
18、下列物质的性质与用途对应关系不正确的是
选项 | 性质 | 用途 |
A | 干冰升华吸热 | 用于人工降雨 |
B | 氧气具有助燃性 | 供给生物呼吸 |
C | 氮气化学性质稳定 | 用于保存食品 |
D | 稀有气体通电可发出不同颜色的光 | 可制成霓虹灯 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、化学观念是核心素养的重要组成部分。下列有关叙述中不正确的是
A.元素观:物质都是由元素组成的
B.分类观:烧碱和纯碱都属于碱类物质
C.能量观:物质发生化学变化时常伴随能量变化
D.微粒观:保持水的化学性质不变的最小粒子是水分子
20、下列图像能正确反映其对应关系的是
A | B | C | D |
加水稀释盐酸 | 向等质量的镁粉和铁粉 中分别逐滴加入等浓度 的稀硫酸至过量 | 浓盐酸长时间敞口 露置于空气中 | 电解水生成氢气和 氧气的质量比 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、水是地球上所有生命生存的重要资源,下列有关水的说法错误的是
A.地球上可供利用的淡水资源是有限的
B.电解水得到氧气与氢气的体积比为1:2
C.生活中通常用蒸馏的方法将硬水软化
D.水能参与很多反应,也是最常见的一种溶剂
22、衣物去污湿巾可直接擦除衣物上的油渍,其原理与洗涤剂相似,都是使油污发生了
A.乳化
B.反应
C.溶解
D.蒸发
23、下列做法不利于保护金属资源的是
A.在铁制品表面涂油漆防止锈蚀
B.用优质塑料代替合金制造汽车部件
C.将废旧电池随意丢弃
D.回收废旧易拉罐,将当中的铝循环再用
24、下列关于实验现象的描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧时,产生大量白色烟雾,放热
B.大理石和稀盐酸反应,液体中有气泡生成,固体消失
C.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,放热,生成黑色固体
D.硫粉在空气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,能闻到刺激性气味
25、有关实验室制取二氧化碳的过程正确的是
A. 原料
B. 发生装置
C. 收集装置
D. 验满
26、下列元素符号书写不正确的是
A.锰 MN
B.硫 S
C.汞 Hg
D.铜 Cu
27、(8分)下图是大家所熟悉的实验室制取和收集气体的装置图,请回顾回答以下问题:
(1)如果要以高锰酸钾为试剂制取一瓶纯净的氧气,应选用 (填序号,下同)组合的装置,该反应的化学方程式是__ _。
(2)实验室欲制取二氧化碳的反应的化学方程式是 ,用B装置制取气体时,要求使长颈漏斗的下口深入液面内的目的是 ,收集二氧化碳只能用装置C的理由是 。
(3)请根据你所掌握的氧气和二氧化碳的制取、收集经验,总结写一条具有可拓展、迁移意义的制取或收集其它气体的规律 。
28、下图所示为实验室常用的实验装置:据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:②
(2)小红用高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选用的制取装置是 (填序号,下同)。实验室中不选 择用电解水的方法制氧气的原因是 。(3)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式 ,
此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为 ,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是 。一般只能用D装置收集CO2的原因是 。(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 ,若没有植物油,则测得的二氧化碳体积将 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
29、在下列空格里,用“元素、原子、分子或离子”填空:
(1)水是由氧、氢两种_______组成的;
(2)碳酸钙是由_______构成的;
(3)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳_______;
(4)铁是由铁_______构成的;
(5)在过氧化氢分解的反应中,发生变化的是_______。
30、实验室里的药品,有的有毒性,有的有腐蚀性.为了保证安全,注意做到“三 不”,一不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味;二不能_______; 三不得_______.
31、用化学符号填空
(1)空气中含量最多的元素是 ;(2)3个氨分子 ;
(3)2个亚铁离子 ;(4)4个硫酸根离子 ;
(5)硝酸铵中呈+5价的氮元素 。
32、化学在生活中。
牛奶中富含钙,是膳食中最容易被吸收的钙的来源。如图是某乳业公司纯牛奶包装标签文字说明。
(1)标签中“钙含量”中的钙指的是 (填字母)。
A.碳酸钙
B.钙元素
C.钙单质
D.钙原子
(2)如图是钙元素在元素周期表中的信息及钙原子的原子结构示意图,下列关于钙元素的说法正确的是 (填字母)。
A.在化学反应中,钙原子容易得到电子
B.相对原子质量是40.08g
C.属于非金属元素
D.核内有20个质子
(3)若儿童每天需要0.6g的钙,假设这些钙有90%来自牛奶,则每人每天约要喝________(结果取整数)盒这种牛奶:相当于含_______克碳酸钙的钙片。
33、化学源于生活,请你根据学过的化学知识回答下列问题:
(1)“可燃冰”为甲烷的水合物,其化学式为CH4·8H2O,主要是由甲烷与水在高压低温条件下形成的类冰块的着火点类冰状物质,可燃烧。可燃冰中碳、氢、氧元素的质量比为________,甲烷中碳元素的质量分数为________,甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为________。
(2)每年全世界钢铁的产量很高,钢铁是一种________(填物质类别),其硬度比纯铁________,工业上常用一氧化碳在高温条件下还原赤铁矿(主要成分是Fe2O3)的方法炼铁,该反应的化学方程式为______。根据金属活动性顺序表,锌比铁的活动性强,可用一个化学反应证明,请写出该反应的化学方程式________。铝在空气中有较好的抗腐蚀性能,原因是________(用化学方程式表示)。
34、化学与我们的生产和生活紧密联系、
(1)生活中常用来区分硬水和软水的物质是_____________。
(2)制备手机芯片的主要材料是硅,硅属于_____________(填“金属”或“非金属”)元素。
(3)“84”消毒液主要成分为 NaClO。工业上制备 NaClO的反应原理为:,则X的化学式为_____________。
(4)活性炭口罩能有效阻隔空气中的苯、甲醛等有害气体,原因是活性炭具有_____________性。
(5)扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。其灭火原理是_____________。
35、写出下列反应的文字表达式。
(1)铜粉在氧气中加热:_____。
(2)碳在空气中燃烧:_____。
(3)氢气燃烧_____。
36、同学们按如图所示装置利用红磷燃烧法进行“测定空气里氧气的含量”实验,化学反应的方程式为___________,要使该试验成功的注意事项是___________(答一条即可)。
37、在微型Y型管中探究二氧化碳的性质
(1)实验室制备二氧化碳的符号表达式__________。
(2)实验中,干燥管中石蕊溶液浸湿的纸质小花颜色变化_________,发生颜色变化的原因是________(写符号表达式)。
(3)右边支管中澄清石灰水现象__________,反应符号表达式_______。
(4)该实验的优点有 。(填序号)
A.节约药品
B.污染小
C.能同时进行多个性质探究
38、为探究铝、银、铜三种金属的活动性顺序,某同学设计了以下两个实验。
(1)写出图甲反应的化学方程式。
(2)图乙实验有什么现象发生?
(3)根据上述实验得出三种金属活动性由强到弱的顺序为___________。
39、某校化学兴趣小组利用电解水、氢气燃烧、氢气还原氧化铜三组实验装置分别测定水的组成,其中图二、图三中反应所需的氢气来自实验室制氢气装置。(资料:实验室用锌粒和20%的硫酸溶液反应制取氢气,反应方程式为Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑)
(1)按左上图一实验,写出电解水反应方程式_______,b管中产生的气体是 _______。
(2)按右上图二实验,图二U型管中氧化钙的作用是_______________ , 在d处点燃氢气,证明水的组成的现象是_______________________________________。
(3)按下图三实验,B装置中反应的化学方程式为______________________, C装置中的现象是 ______________。若实验测得B装置实验前后减少了3.2克,C增加了4.0克,根据实验数据计算出水中氢氧元素质量比为1:4,大于实际结果1:8,可能的原因是_______________。若B中仍有黑色固体,则实验结果_____________( 偏大,偏小,无影响),图三实验装置中D装置的作用是__________________。
40、什么叫化学变化?