2025-2026学年（上）三沙八年级质量检测化学

1、下列各组物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是

A．矿泉水、氧化铁、空气

B．氮气、二氧化碳、冰和水的混合物

C．五氧化二磷、稀有气体、氢气

D．铁粉、水蒸气、高锰酸钾受热完全分解后剩余的固体物质

2、下列关于燃料及其利用说法错误的是

A．煤、石油、天然气都是常用的化石燃料

B．炒菜时，油锅着火，可以盖上锅盖灭火

C．将煤块碎成煤粉可以提高煤的燃烧利用率

D．图书、精密仪器等物失火时，可用泡沫灭火器灭火

3、如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是

A．氧原子核外有6个电子

B．硫、氧均属于非金属元素：

C．硫原子的相对原子质量为32.06g

D．氧原子在化学反应中易失去2个电子

4、如图所示，甲、乙、丙分别表示三种微粒的结构示意图，丁为铱元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A．甲、乙所表示的两种微粒具有相似的化学性质

B．乙对应的元素为金属元素

C．由丁可知，铱元素的相对原子质量为192.2g

D．丙表示的微粒带正电荷

5、人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是

A．地球上的淡水资源十分丰富

B．工业污水未处理可以排放

C．过滤可以除去水中的所有杂质

D．用肥皂水鉴别硬水和软水

6、海洋是巨大的资源宝库。下列说法错误的是

A．海洋中蕴含有丰富的矿产、动力及生物等资源

B．电解海水可以提取用途广泛的的金属镁

C．海水中溶解有大量的盐，约占海水总量的3.5%

D．要合理开发海洋资源，更应保护海洋环境

7、用微粒的观点看世界是化学学科的重要思想之一，下列分析正确的是

A．物质的“热胀冷缩”现象——分子本身的体积受热增大，遇冷缩小

B．氢气和氧气的化学性质不同——氢气和氧气的相对分子质量不同

C．非吸烟者在公共场所吸“二手烟”——微粒在不断运动着

D．水通电生成氢气和氧气——化学反应中分子和原子都可以再分

8、2023年3月22日—28日是第三十六届“中国水周”，下列关于水的说法不正确的是

A．在净水过程中明矾作絮凝剂

B．生活中通过加热煮沸可降低水的硬度

C．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点

D．生活污水的任意排放会造成水污染

9、下图所示的化学实验基本操作中，正确的是

A．倾倒液体

B．称量固体

C．检查气密性

D．加热液体

10、某有机物甲(CxHyC1z)在工业中常作清洁剂和溶剂。现将甲与氧气在密闭容器中充分反应，只生成氯化氢和二氧化碳，某时刻测得反应前后各物质的分子数或质量如表所示：

下列说法正确的是

A．x=3，z=2

B．甲属于氧化物

C．一个氧气分子的质量为g

D．生成氯化氢的质量为7.3g

11、下列各组两个变化都属于化学变化的是

A．酒精挥发，酒精燃烧

B．蜡烛受热熔化，蜡烛燃烧

C．食物腐烂，钢锭轧成钢材

D．镁条燃烧，钢铁生锈

12、下列对化学知识表述不正确的个数有：

①质子数相同的粒子一定属于同种元素

②铁原子、氖原子分别是保持铁、氖气的化学性质的最小粒子

③和组成元素相同，所以它们的化学性质也相同

④通过吸附可以将硬水转化为软水

⑤一氧化碳、二氧化碳、都属于空气污染物

⑥催化剂在化学反应前后，质量和化学性质一定不变

⑦燃烧都能放热，所以放热的变化都是燃烧

A．3个

B．4个

C．5个

D．6个

13、电解水实验如图，下列说法正确的是

A．试管1连接的电源正极一端

B．试管2中得到的气体为O2

C．产生氢气与氧气的质量比为2：1

D．该实验可说明水由氢气和氧气组成

14、下列化学用语书写正确的是

A．锰元素：MN

B．60个碳原子：C60

C．3个三氧化硫分子：3SO3

D．氧化铁：FeO

15、与元素的化学性质关系最密切的是

A．元素的相对原子质量

B．元素的核电荷数

C．原子的核外电子数

D．原子的最外层电子数

16、用高锰酸钾取氧气有下面一些操作：①加热；②收集氧气；③向试管中装入药品，并固定在铁架台上；④检查装置的气密性；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出。正确操作的顺序是

A．①②③④⑤⑥

B．④③⑥⑤①②

C．③②①④⑥⑤

D．④③①②⑥⑤

17、“行千里，致广大”。下列不符合绿色出行理念的是

A．乘坐公交车出行

B．尽量驾驶私家车出行

C．以自行车代步

D．新能源汽车代替汽油车

18、正确的实验操作是实验成功的前提条件。下列实验操作正确的是

A．称量氯化钠

B．氧气验满操作

C．取固体药品

D．检查装置气密性

19、下列图像与实验设计对应正确的有

A．1项

B．2项

C．3项

D．4项

20、利用化学反应可以获得生产和生活所需的能量。下列能量主要由化学反应产生的是

A．利用太阳能照明

B．利用风力发电

C．使用燃气热水器

D．使用暖水袋取暖

21、某混合物由K2S、K2SO3和K2SO4组成，已知其中硫元素的质量分数为16%，则氧元素的质量分数为

A．17.5%

B．45%

C．58.5%

D．64.5%

22、下列实验操作不正确的是

A．检查装置气密性

B．读取液体体积

C．二氧化碳的验满

D．收集二氧化碳

23、下列是一些粒子的结构示意图，化学性质相似的是

A．③⑤

B．①②

C．①③

D．②④

24、下列图像与实验设计对应正确的有

A．足量红磷在密闭的集气瓶中燃烧

B．向未经打磨的铝片中滴加适量稀盐酸

C．向等质量的锌粉和铁粉中分别加入同种稀硫酸

D．把一定量氢氧化钠和硝酸分别放入一定量的水中

25、化学家为人类进步做出了巨大的贡献，对铟、锑、铈、铕的相对原子质量的测定做出卓越贡献的我国化学家是

A．拉瓦锡

B．张青莲

C．侯德榜

D．卢瑟福

26、科研人员开发出一种新型分子筛催化剂，实现了在氧气参与下催化甲烷高选择性氧化为甲醇（CH3OH）和乙酸（CH3COOH）的反应过程，如图为该反应的微观示意图，下列有关说法正确的是

A．戊的化学式为CO2

B．反应中有两种氧化物

C．反应前后分子筛的化学性质没有改变

D．该反应为置换反应

27、以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图。

请根据示意图回答：

(1)托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为_______g，量筒中水的体积为________mL。

(2)玻璃棒的作用是______________。

(3)若量取水时仰视读数(其他操作均正确)，则所配氯化钠溶液的溶质质量分数_____15%(填“大于”、“等于”或“小于”)。

28、水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：

（1）如图A是小刚用身边的物品（饮料瓶、膨松棉、活性炭、细沙、小卵石等）制作的一个简易净水器。其中活性炭的主要作用是______。净水时，为了使水中悬浮的小颗粒沉降，可以向水中加入______（填物质名称）。

（2）如图B的操作名称是______，该操作中玻璃棒的作用是______。

（3）如图C是电解水实验装置。在实验过程中试管B与A中产生的气体的体积比是______，该实验发生反应的化学方程式是______，其基本反应类型是______。

（4）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为______价。

（5）硬水给生活和生产带来很多麻烦，在生活中可用______来区分硬水和软水，并且常用______的方法将硬水转化成软水。

（6）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是______（填序号）。

A大量使用化肥农药             B工业废水处理达标后排放

C使用含磷洗衣粉                 D生活污水直接排放

29、化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学符号或文字填空。

（1）汞元素_______

（2）三个氮原子__________

（3）两个氢离子_________

（4）两个硫酸根离子___________

（5）2O2____________

（6）氢氧化钙___________

（7）氯化铝中铝元素的化合价____________

30、生活就是一本化学教科书，只要你留心观察，用心思考，便可发现化学无处不在，探究其乐无穷。用你所学的知识解答下列现象：

（1）喝口水缓解考试压力，矿泉水是_______（选填“纯净物”或“混合物”）。

（2）天然水多为硬水，日常生活中可用____________的方法降低水的硬度。

（3）下列做法不利于保护水资源的是_______（填标号）。

A 大量开采地下水 B 改变农业灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术

C 设法提高工业用水的重复利用率 D 将生活废水直接排放

（4）新鲜的蛋糕散发出阵阵香味，从微粒的角度说明分子具有的性质是__。房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的_______性。

31、硫酸是化学实验室中常用的试剂，也是重要的化工原料。试回答下列问题：

(1)因为浓硫酸具有______性，所以在实验室常用作干燥剂。浓硫酸具有强腐蚀性，如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上______。

(2)用硫单质制取硫酸的转化流程示意图如图：

硫在氧气中燃烧，可观察到的现象是______，在上述流程中，硫元素的化合价为+6价的物质是______（填化学式）。写出上述转化流程步骤②中所发生反应的化学方程式：______。

32、自来水厂净水过程的主要流程如图1所示：

(1)过滤的主要作用是除去难溶性的杂质。过滤中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和_______；其中玻璃棒的作用是______。

(2)上述过程中吸附池内起吸附作用的物质A的名称为_______。

(3)二氧化氯（C1O2）是一种安全、高效、广谱的强力杀菌剂，自来水厂常用其对水消毒，二氧化氯的制取可通过下列反应完成： ，则X的化学式为_______。

(4)将净化后的河水进行如图2所示的电解水的实验，玻璃管________（填“a”或“b”）中收集的气体是氧气，电解水的化学方程式为_______。

33、用化学用语填空：

(1)2个氮原子______；

(2)3个水分子______；

(3)4个氢氧根离子______；

(4)标出氧化铁中铁的化合价______；

(5)氦气______；

(6)汞元素______。

34、金属材料广泛应用于生产、生活中。

(1)铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是_____（用化学方程式表示）；生活中防止铁制栅栏生锈的一种方法为_____。

(2)明代宋应星所著《天工开物》中记载了我国古代炼铁方法。现代工业利用高炉炼铁，其主要反应原理是一氧化碳与氧化铁的反应，该反应的化学方程式为_____。

35、写出下列反应的化学符号表达式（把文字表达式中物质的名称改写为对应的化学式），并回答有关问题。

(1)用直流电电解水：______，与电源正、负极相连的电极上产生气体的体积比为______。

(2)用红磷做空气中氧气体积分数的测定实验： _______。课本演示实验伸入集气瓶中盛放足量红磷的仪器名称为 _____。

(3)实验室用双氧水和少量二氧化锰混合物制取氧气：_______，该反应的基本反应类型是____反应。

(4)加热碱式碳酸铜粉末：____，反应前后固体的颜色变化为 _______。

(5)碳酸氢铵受热分解：____，碳酸氢铵化肥的保存方法为 _____。

(6)实验室用澄清石灰水检验某种气体是二氧化碳：______。

36、实验时某同学量取液体仰视读数为25mL，倒出一部分后，俯视读数为20mL，则倒出的体积________5mL（填“＜”、“＞”或“=”）．

37、在实验室，同学们用如图所示装置研究了水的组成。请回答以下问题。

（1）实验一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别放在a、b两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，观察到的现象是____________，实验可得出有关水的组成的结论是_____。

（2）如图是电解水的微观过程示意图，请你从微观视角分析电解水遵守质量守恒定律的原因______________________________。

38、实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：

(1)这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，其中错误装置是________ （填序号）．

(2)图示中仪器①的作用________；实验室用高锰酸钾来制取氧气，可以选择A作发生装置，但要对A装置进行改进，改进的方法是________；实验室若用B装置制取氧气，则该反应的文字表达式为________．

(3)装药品之前，如何检查A装置的气密性？

(4)乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小、不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是________；收集装置是________．

(5)装置A、B都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，则B装置的优点是________．

(6)已知氧气的密度为1.429g/L，氮气的密度为1.251g/L，试计算空气中氧气与氮气的质量比________．

39、下图为稀硫酸与氢氧化钠溶液反应时溶液的pH变化示意图。

(1)请写出该反应的化学方程式。

(2)m点对应溶液中主要含有哪些离子？（用离子符号表示）。

40、如图是某胃药标签上的部分内容，兴趣小组欲测定该药品中碳酸氢  钠(NaHCO3)的质量分数，取10片该药品研碎放入烧杯中，再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应(杂质不溶于水也不参加反应)，共消耗稀盐酸23g，测得反应后烧杯内物质的总质量为25.8g。请计算：

（1）10片药品的质量为 g，反应共生成气体的质量为   g；

（2）药品中碳酸氢钠的质量分数．

（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．(计算结果保留到0.1%)