2025-2026学年（上）济南八年级质量检测化学

1、原子核外有11个电子的某种原子，假如它失去一个电子后，剩余部分

A．不显电性

B．显正电性

C．显负电性

D．无法确定

2、下列关于“火”的说法，正确的是

A．若室内起火，应立即打开所有门窗

B．木炭火越扇越旺，是因为增大了木炭与氧气的接触面积

C．用水灭火的主要原理是降低着火点

D．逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场

3、2023年世界环境日中国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是

A．禁止使用化石燃料，防止产生雾霾

B．积极植树造林，促进达成“碳中和”

C．煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生

D．分类投放垃圾，节约资源和减少污染

4、“郑济高铁”是通过聊城的第一架高铁，它为人们出行提供了方便。“中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。下图为铬元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法正确的是

A．铬元素属于非金属元素

B．铬元素的原子序数为24

C．铬原子在化学变化中易得到电子

D．铬的相对原子质量是52.00g

5、下列各组中，后者一定包括前者的是

A．化学变化、物理变化

B．单质、化合物

C．氧化反应、化合反应

D．中和反应、复分解反应

6、空气是宝贵的自然资源。在空气中体积分数是0.03%的气体是

A．氧气

B．氮气

C．稀有气体

D．二氧化碳

7、用“”和“”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，其微观示意图如下，下列说法正确的是

A．该反应是化合反应

B．有两种生成物

C．“”为氧化物

D．参加反应的“”和“”分子的个数比是3：2

8、下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．净化后的空气、氯酸钾

B．冰水混合物、澄清石灰水

C．稀有气体、人呼出的气体

D．五氧化二磷、氧气

9、为了除去下表物质中的杂质（包括内为杂质），所选试剂或方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列图标表示“禁止带火种”的是

A．   

B．   

C．   

D．   

11、大煮干丝属淮扬菜系的代表菜之一。干丝富含钙，补充钙元素可预防

A．骨质疏松

B．甲状腺疾病

C．侏儒症

D．贫血病

12、下列实验中有关水的作用的说法不正确的是

A．防止高温熔融物溅落炸裂瓶底

B．可以吸收二氧化硫，减少空气污染

C．仅隔绝空气，防止与白磷反应

D．通过集气瓶中水位的变化，测出空气中氧气的含量

13、逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是

A．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的微粒属于同种元素

B．石蜡燃烧生成CO2和H2O，所以石蜡中一定含有碳元素和氢元素

C．金刚石、石墨和C60都是碳单质，所以它们都是由碳原子构成的

D．涂油、刷漆防止金属生锈的原理是使金属与空气中的水和氧气隔绝，所以防止金属生锈只能通过这种原理

14、科研人员制备了一种新型纳米催化剂，在其表面发生某反应的微观示意图如下图所示。下列说法正确的是

A．该反应属于置换反应

B．反应前后原子数量不变

C．反应物的分子个数比为1：1

D．反应前后纳米催化剂性质不变

15、不需要垫石棉网就能加热的仪器是

A．量筒

B．烧杯

C．蒸发皿

D．锥形瓶

16、化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列实验操作正确的是

A．检查气密性

B．量取液体

C．点燃酒精灯

D．过滤

17、推理是化学学科的重要素养之一。下列宏观实事与解释或结论不一致的是

A．水通电分解成氢气和氧气，说明水中含有氢、氧两种元素

B．铜丝浸入硝酸银溶液中，出现银白色的固体，可推测铜的金属活动性比银的强

C．金刚石和石墨的物理性质差异比较大，是碳原子的排列方式不同

D．50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL，是由于分子在不断运动

18、下列变化属于化学变化的是

A．高炉炼铁

B．胆矾的研碎

C．干冰升华

D．酒精的挥发

19、明代宋应星所著《天工开物》一书，介绍了“火法炼锌”的方法，把炉甘石（ZnCO3）和煤炭饼装入炼锌罐，如图所示，泥封、“其底铺薪、发火煅红”“冷定毁罐取出”，下列说法正确的是

A．炉甘石（ZnCO3）加入炼锌罐之前，将其粉碎的目的是增大反应物之间的接触面积

B．反应区中发生的反应之一：，该反应的基本反应类型为化合反应

C．“冷定毁罐取出”的目的是防止锌在较高温度下再次被还原

D．“火法炼锌”符合低碳发展理念

20、2024年1月9日，我国使用长征二号丙运载火箭将爱因斯坦探针卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务圆满成功。下列过程中一定发生化学变化的是

A．火箭转场

B．燃料加注

C．自动对接

D．点火发射

21、森林防火宣传栏张贴的安全标志是

A．

B．

C．

D．

22、走进呈贡斗南花卉市场，到处都是美丽的鲜花，香气扑面而来。这个现象说明

A．分子是不断运动的

B．分子体积很小

C．分子具有一定的质量

D．分子之间有一定的间隔

23、过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显+1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2R=2Na2CO3+O2，则下列有关判断中，错误的是

A．Na2O2中氧元素化合价为-1价

B．R的化学式为CO2

C．Na2CO3读作碳酸钠

D．Na2O2中含有氧分子

24、化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．读取液体体积

C．过滤

D．滴加液体

25、2022年8月，扑灭重庆山火牵动了全国人民的心。以下对灭火措施分析错误的是

A．以火攻火：在火势蔓延的外围先用火烧出隔离区隔离可燃物

B．爆炸灭火：用灭火弹爆炸使燃烧区暂时缺少氧气

C．CO2灭火：灭火器喷射CO2覆盖可燃物与空气隔绝

D．H2O灭火：直升机洒水降低可燃物的着火点

26、钯是一种会“呼吸”的金属，主要用于制催化剂，钯是航天、航空、航海、兵器和核能等高科技领域以及汽车制造业不可缺少的关键材料。钯元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列不正确的是

A．相对原子质量为106.4

B．中子数为46

C．元素符号为Pd

D．元素名称为钯

27、（6分）下图中A~J是初中化学常见的物质，虚线圈中的两物质类别相同。A的浓溶液可用作干燥剂，D俗称火碱；A与G发生复分解反应生成F与H，F的水溶液呈蓝色；A与J发生置换反应生成I与E， E中金属元素的质量分数为20%。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

（1）写出化学式：A   ，H   。

（2）写出化学方程式：

J 转化为I的反应     ，

E与D的反应     。

28、以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。

（1）图A是区分硬水和软水的实验，烧怀内是待检测的水，那么你所选择的试剂A是______________。

（2）图B是电解水的实验，试管2中收集的气体是__________，该实验说明水是由__________组成的。

（3）图C是测定空气中氧气的含量的实验，硬质玻璃管中的现象____________，写出该实验中玻璃管内发生反应的化学方程式________________。

（4）图D是配制50g溶质质量分数为5%的硝酸钾溶液中的称量实验，该实验中用到一种塑料仪器是_____________，称量时发现指针向右偏转，这时应_________________。

29、用数字或化学符号填空：

(1)两个铁离子  ___________________  

(2)3H2O中“2”表示的意义：________________

30、请按要求回答下列问题：

(1)硫酸铵中的阳离子______。（填离子符号）

(2)“冰毒”的化学式是C10H15N，其中碳、氢元素的质量比为______。

(3)羊毛、蚕丝的主要成分都是______。（填“蛋白质”或“纤维素”）

(4)过磷酸钙是 CaSO4 和______的混合物。（填化学式）

(5)我们需要清新洁净的空气，为减少雾霾的吸入，人们出行经常戴口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）的______性。

31、通过学习化学，你是否体会到化学就在我们身边？我们初 步了解了氢气、氧气、活性炭、干冰和甲烷的一些重要性质以后，

就可以知道（用化学式填空）其中:1）用于抢救病人的是__________

（2）家用天然气的主要成分是___________燃烧的化学方程式

（3）可作致冷剂的是________

（4）可用来除去冰箱异味的是

（5）燃烧时放热多且燃烧产物无污染，可作高能燃料的是__   ____

32、验证一瓶无色气体是氧气的简易方法是_______________________________．

33、根据化学反应：2H2O2H2+O2，回答下列问题：

(1)从化学反应的基本类型分析，该反应属于________反应。

(2)从分子和原子的角度分析，该反应发生经历了三个过程：首先是_________分化成___________；然后是_________结合成一个氢分子，_________结合成一个氧分子；最后分子大量聚集形成氢气和氧气。

(3)从微观角度分析，水的通电反应与水的蒸发相对比，两者最本质的区别是___________。

34、酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。

同学们来到化学实验室进行实验，加强对酸的化学性质的整体认识。他们将适量的稀盐酸分别滴加到六只试管中进行实验（如图1所示），请回答下列问题：

（1）上述六只试管中有气泡产生的是___________________________（填字母序号），相关反应的化学方程式为__________________________________（只写出一个）。

（2）能证明“C试管中发生了化学反应”的现象是_______________________。图2是该反应的微观示意图，反应中和的数目减少，反应的实质是____________________。

（3）C试管中随着稀盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如图3所示，某时刻测得溶液的温度是32℃，判断a点时溶液的pH____________7（填“>”或“<”或“=”），此时溶液中存在的离子有____________（填离子符号）。

（4）化学反应前后一定不发生改变的是____________（填字母序号）。

A 分子种类 B 原子种类 C 元素种类 D 元素化合价

35、写出下列元素的元素符号：

①铜：_____

②金：_____

③铁：_____

④钙：_____

36、(1)用化学用语填空：

①硅元素_____； 　②3个钾原子_____；③4个氮分子_____； ④铝离子_____；⑤氢气_____； 　⑥标出氨气中氮元素的化合价_____。

(2)①3Cu2+中表示离子个数的数字是_____；②SO2中的“2”表示_____。

37、欲配制50g质量分数为15%的NaCl溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程。

(1)B操作中应称量NaCl的质量是_______g；若称量时错把氯化钠放到了右盘(1g以下用游码)，其他过程没有误差，则实际称取的NaCl的质量是_______g；

(2)所需量取水的体积为_______mL(水的密度为1g/cm3)；量水时如果俯视读数，会导致溶质质量分数_______(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。

(3)E操作中玻璃棒的作用是_______；

(4)配制该50g质量分数为15%的NaCl溶液，还可取_______g质量分数为25%的NaCl溶液加水制得。

38、请你根据图示回答下列问题：

（1）写出图一中标号的仪器名称：②_______。

（2）图一装置可用于实验室制取氧气，所选择的药品是_________（填化学式）

（3）氧气的制取与性质验证的组合装置见图二。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，则装置B、C中的现象分别是___________、________

（4）如图二中A装置除用于实验室制取氧气，还可用于实验室制取氢气，发生反应的化学方程式为__________，用此装置制取该气体的优点是___________。

39、某物质A在氧气中充分燃烧后，只生成二氧化碳和水，为确定A的组成，某同学进行了如下探究。

﹝猜想﹞猜想一：A中只含有C、H两种元素。猜想二：A中只含有C、H、O三种元素。

注意：浓硫酸可以完全吸收水分，碱石灰可以完全吸收二氧化碳气体。

﹝结论﹞猜想________正确（选填“一”或“二”）

﹝反思﹞物质A中所含元素的质量比为_______________（写清各元素的先后顺序）

40、根据图1和图2回答问题，图2中a、b分别表示甲、乙两种物质的溶解度曲线。

（1）在t1℃时，等质量的甲、乙两种固体物质在等量水中的溶解现象如图1所示，要使剩余的甲固体继续溶解，可采用的方法是①_____________；②_____________。

（2）在_______℃时，这两种物质的溶解度相等；a表示的是______物质（填“甲”或“乙”）的溶解度曲线。