1、化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是
A.闻药品气味
B.加热固体
C.过滤泥水
D.熄灭酒精灯
2、化学实验过程中要注意实验安全。下列有关做法不正确的是
A.加热液体时试管口不应对着人
B.点燃可燃性气体前要先检验气体的纯度
C.洒在桌面上的酒精燃烧起来,应立即用湿抹布盖灭
D.用手把刚加热过的烧杯从铁架台上移到陶土网上
3、“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列说法与该理念不相符的是
A.全民义务植树活动
B.大肆开采矿物资源
C.生活废水处理排放
D.少使用一次性碗筷
4、下列有关燃烧、灭火的分析正确的是
A.火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面
B.钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点
C.吹灭烛火:降低着火点
D.电器着火:用水浇灭
5、过氧化钠(Na2O2)因能与二氧化碳或者水反应生成氧气,故可作为核潜艇中氧气的来源,相关化学方程式为:,
,下列说法正确的是
A.过氧化钠和水反应会生成碳酸钠和氧气
B.过氧化钠和水反应中生成的两种物质的质量比为5:4
C.过氧化钠和过量的二氧化碳反应不需净化即可得到纯净的氧气
D.上述两个反应的反应物中氧元素有-1、-2两种化合价
6、下列做法不利于节约资源的是
A.垃圾分类处理
B.乘坐公共交通工具
C.使用节水龙头
D.经常使用一次性筷子
7、为了方便记忆, 人们经常会给一些物质起个“俗名”。下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A.NaOH 氢氧化钠 火碱
B.Ca(OH)2 氢氧化钙 石灰水
C.CaO 氧化钙 生石灰
D.NaCl 氯化钠 食盐
8、碳及其部分化合物的转化关系如图所示(图中“→”表示一种物质可转化为另一种物质)。下列说法错误的是
A.“”的反应类型为置换反应
B.“”的反应可通过物质的还原性实现
C.“”的反应可通过分解反应实现
D.“”的反应可以用于实验室检验二氧化碳
9、硫化氢(H2S)燃烧的化学方程式为: 2H2S+3O22X+2H2O。下列说法错误的是
A.X 的化学式为SO2
B.H2S发生了氧化反应
C.反应前后分子数目不相等
D.硫化氢分子中含有氢气分子
10、下列分类不正确的是
A.空气污染物:NO2、SO2
B.化石燃料:石油、天然气
C.混合物:天然气、冰水
D.合金:钢、铝合金
11、下列有关除杂和鉴别的实验方案表述正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO2中的CO气体 | 将混合气体通过灼热CuO |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶 |
C | 除去CuO中的Cu | 与适量碳粉混合加热 |
D | 鉴别一氧化碳、甲烷、氢气 | 观察它们的物理性质 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、化学与我们的生活息息相关,下列各组对主题知识归纳不正确的是
A.化学与安全 | B.化学与生活 |
①稀释浓硫酸时切不可将水倒进浓硫酸里 ②霉变的大米不能食用 ③氢氧化钠溶液不慎沾在皮肤上,可用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液 | ①鉴别棉织物和羊毛织物可灼烧闻气味 ②用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点 ③工业用亚硝酸钠可替代食盐作调味剂 |
C.化学与能源 | D.化学与健康 |
①煤、石油、天然气是不可再生能源 ②氢气被认为是理想的清洁、高能燃料 ③光能、电能等可通过化学能转化而成 | ①钙元素是一种人体所需的常量元素 ②碘摄入不足或过量均会引起甲状腺肿大 ③用甲醛溶液浸泡水产品对人体有害 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、下列关于“火”的说法,正确的是
A.若室内起火,应立即打开所有门窗
B.木炭火越扇越旺,是因为增大了木炭与氧气的接触面积
C.用水灭火的主要原理是降低着火点
D.逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场
14、2023年10月18日,第三届“一带一路”高峰论坛在北京举行。我国古代经“一带一路”将发明和技术传送到国外,这些发明和技术中属于物理变化的是
A.手工剪纸
B.谷物酿酒
C.冶炼青铜
D.烧制瓷器
15、运载火箭的动力可由高氯酸铵(NH4ClO4)分解提供,反应的化学方程式为2NH4ClO4═N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2X↑。下列有关说法不正确的是
A.X的化学式为O2
B.该反应属于分解反应
C.NH4ClO4中氮元素的化合价为-3
D.该反应生成氮气和水的质量比为14:9
16、下列实验目的与实验操作不相符的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验氧气是否收集满 | 将带火星的木条伸入集气瓶内部 |
B | 鉴别空气和呼出气体的方法 | 加入澄清石灰水,观察是否变浑浊 |
C | 检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物 | 用燃着的火柴去点白烟 |
D | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 加入二氧化锰 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是
A.天然气燃烧
B.盐酸挥发
C.塑料老化
D.钢铁生锈
18、海洋是人类的母亲,是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。海水利用的方法主要有以下几种:①海水淡化;②海水提镁;③海水“晒盐”;④海水“制碱”。以上过程都体现了人类改造物质的智慧,其中没有发生化学变化的是
A.只有①
B.只有①③
C.只有①②③
D.①②③④
19、下列说法不正确的是
A.SO2会导致酸雨的形成
B.CO2属于空气污染物
C.控制PM2.5的排放有利于减少雾霾污染、改善空气质量
D.空气中O2的体积分数约为21%
20、某学生在实验结束后的下列做法,不正确的是
A.实验剩余药品全部放入指定容器
B.洗净试管并倒放在试管架上晾干
C.将实验后的废液直接倒入下水道
D.将试剂瓶放回原位并使标签朝外
21、从微粒的角度解释下列事实,正确的是
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 冬天雪花纷飞 | 分子在不断运动 |
B | 金刚石和石墨物理性质不同 | 构成它们的粒子不同 |
C | 固体很难被压缩 | 固体分子间没有间隔 |
D | 品红在热水中比在冷水中溶解的快 | 温度越高,分子运动越快 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、某粒子结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,不正确的是( )
A.原子核内有11个质子
B.该粒子属于金属元素
C.该粒子是阴离子
D.在发生化学变化时易失去电子
23、从化学视角来看,其中主要涉及化学变化的是
A.覆帘压纸
B.量体裁衣
C.酿泉为酒
D.临溪而渔
24、下列事实或做法的解释正确的是
A.铁质水龙头表面镀铬防锈一改变金属的内部结构
B.洗洁精清洗餐具上的油污一洗洁精能将油污溶解
C.石油气被液化储存于钢瓶一分子之间的间隙改变
D.日常生活中用活性炭净水一活性炭可以消毒杀菌
25、下列有关化学规律的说法中,不正确的是
A.有盐和水生成的反应都属于复分解反应
B.所有纯净物都可用化学式来表示其组成
C.含有碳元素的化合物不一定属于有机物
D.利用化学反应能改变分子的种类或数目
26、2023年“中国水周”活动的主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。下列有关水的说法正确的是
A.地球上可供利用的淡水资源是取之不尽,用之不竭的
B.为了节约用水,用工业废水浇灌农田
C.电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的
D.生活中加热煮沸能起到杀菌消毒和降低水的硬度的作用
27、工业制氧气常采用分离液态空气的方法。
(1)将液态空气气化,首先分离出氮气。则沸点:氧气___________氮气(选填“>”、“=”或“<”)。
(2)分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与氮气分子分离,则分子大小:氧气___________氮气(选填“>”、“=”或“<”)。
28、下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称:① ;② ;
(2)写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字表达式 ;
该装置中试管口略向下倾斜的原因是 。
(3)要收集一瓶较纯的氧气应选择的装置 用这种方法收集氧气时,当气泡_______再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。
(4)若用E装置收集氧气,检验其是否收满的方法是 (5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;如果用下图所示装置收集乙炔,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通人。
(6)该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(实验如下图):
木炭在图乙中燃烧的现象是 。
图丙中的现象为 ,说明木炭燃烧的产物有 ;木炭燃烧这个反应的文字表达式为 。
29、小红利用下列主要仪器(其他仪器自选),进行了一系列实验,请你参与其中:
(1)写出仪器的名称:(D)_____;(E)______;(F)_____;(G)_______;
(2)上图中能直接加热的仪器有(填仪器名称,下同)_____,加热时需要垫石棉网的仪器有______。
(3)量取150mL水,需要用到上图中的_____,其规格应选择(填“50mL”“ 100mL”“ 200mL”)_______,先向其中倾倒液体至接近所需刻度,再将其放平,然后用(填仪器名称)____滴加液体至刻度,读数时视线要___________。
(4)称取10.5g食盐固体,需要用到上图中的__________,称量前首先要_______,该操作完成后,再向左右两盘各放一张质量相同的纸,用_____向_____盘加入10g砝码、将游码拨到_____处,再向_____盘加入食盐固体至平衡。
30、请从“① 氧气 ② 氮气 ③金刚石 ④ 石墨 ⑤ 一氧化碳”中选择合适的物质的序号填空:
(1)常用作保护气的是_____
(2)可用于制铅笔芯的是_____
(3)易与人体血红蛋白结合而使人中毒的是_____
(4)可用作钻头的是_____
31、上图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。请按下列要求填空:
(1)点燃a气体之前必须进行的一步操作是_______。
(2)CO和CO2可以相互转化,请写出一个CO2转化为CO的化学方程式是_______。
(3)据图回答大气中消耗CO2的主要途径_______。
(4)物质d能使紫色石蕊溶液变红,请写出CO2转化为d的化学方程式是_______。
(5)物质e中阴离子的符号_______。
32、(1)用合适的化学用语填空
①硫酸根离子______;②可用于急救病人的气体是______;③氯化铵的化学式______;④过氧化氢分子由____构成。⑤写出铁在氧气中燃烧的符号表达式______.
(2)等质量的氧气和二氧化硫的混合气体中,硫元素和氧元素的质量比为_______。
33、化学提高了人类的生活质量,同时也带来了一系列的问题.
(1)我国南海海底埋藏着丰富的“可燃冰”,“可燃冰”主要为甲烷的水合物,是未来重要的能源,甲烷燃烧时,发出明亮的 色火焰,并放出大量的热,反应的化学方程式为 ;
(2)化石燃料的大量燃烧,造成大气中 含量不断上升,从而引起温室效应,同时产生的二氧化硫、二氧化氨等污染物溶于雨水,形成 .
34、在下列物质中选择适当物质填空:
A 海水 B 二氧化硫 C 红磷 D 五氧化二磷 E 水 F 氧气 G 氩气 H 硫(填字母)
(1)属于混合物的是_________;
(2)可用作保护气和电光源的是_________;
(3)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是________。
35、在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“
”表示氢原子)
(1)从宏观角度看,物质C属于_____(选填“混合物”或“纯净物”);
(2)以上变化是基本反应类型中的_____;
(3)从微观角度看,物质B是由_____构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”)。
(4)参加反应的A与B的微粒个数比为_____,反应的化学方程式_____。
36、水是一种重要的资源。请根据所学知识,回答下列问题。
(1)“生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如图1所示:
通过滤网可去除______(填“可溶性“或“难溶性”)杂质;抗菌活性复合滤料中有活性炭、活性炭用于净水,主要利用其______性;
(2)用______鉴别软水和硬水;要将硬水软化,生活中一般采用______法;
(3)根据图2所示电解水的实验,若a管收集到8mL气体,则在相同条件下b管应收集到的气体约为______mL.写出电解水的化学方程式______。
37、请根据不同的实验内容回答对应的问题。
实验内容 | 回答问题 |
(1)探究氧气的性质 | ①铁丝表面有铁锈,影响了反应的进行,我们应该___________________________。 ②点燃火柴后不能立即伸入瓶内,因为____ ③该反应的化学方程式 __________。 |
(2)探究二氧化碳的性质 | ①该实验过程中,可观察到的现象是____。 ②从实验现象得出,二氧化碳具有的性质是__。这一性质在实际生活中的应用为____。 |
(3)测定空气的成分(试管容40mL,白磷过量且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计) | ①实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明:_____; ②若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为___________________。 ③若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却。可观察到的现象______________________________________________________ |
38、如图是实验室制取气体的装置,回答有关问题。
(1)实验室制取氧气,可选择的发生和收集装置是_______,若收集的气体无法使带火星的小木条复燃,可能的原因是_________。
(2)请写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式________;仪器a的名称是_______,A装置中用分液漏斗代替长颈漏斗的优势是_______;
(3)E是医用输液袋,若用E排空气法收集二氧化碳,气体应该从_______端通入。
39、物质_____化学变化现出来的性质叫做物理性质,如物质的颜色、_____、_____ 、_____、_____、硬度、密度等。
40、我们学习的许多物质在生产生活中具有广泛的用途。
波尔多液是一种运用广泛的农药,通常它由我们熟悉的熟石灰、硫酸铜和水按质量比1:1:100配制而成。配制方法是将配好的硫酸铜溶液倒入石灰乳中搅拌。现配制160g质量分数为10%的硫酸铜溶液,用以配制波尔多液
①需称量硫酸铜 (CuSO4)的质量为_______g。
②小明经下列四步配制完溶液,下列操作错误的是_______ (填字母)。
A.用托盘天平称量硫酸铜,称时左盘放祛码右盘放硫酸铜
B.用量筒准确量取所需的水
C.将准确称量的硫酸铜放入装有水的量筒中溶解
D.将配制好的硫酸铜溶液装入小铁桶中,以备配制波尔多液用
③用硫酸铜配制10%的硫酸铜溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、小铁桶外,还需要_______。
④若用20%的硫酸铜溶液加水 (水的密度为1g/cm3)配制50g质量分数为10%的硫酸铜溶液,需20%的硫酸铜溶液的质量为_______g;配制时应选用_______mL的量筒量取水 (填“10”或“50”)。当用量筒量取一定体积的水时,液面接近刻度时向量筒中注水的操作是_______。