2025-2026学年（上）娄底八年级质量检测化学

1、下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是

A．

B．

C．

D．

2、下列有关实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

B．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成黑色固体

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

3、纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧并生成黑色固体，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是

A．纳米铁粉燃烧的产物可能是Fe3O4

B．激光手电照射为反应提供热量而达到纳米铁粉的着火点

C．实验过程中气球先膨胀后不变

D．水的作用是避免高温熔化物溅落炸裂瓶底

4、如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙，丙、丁分别代表图中对应的四种物质)，下列有关该反应的说法中正确的是

A．x的数值为4

B．反应前后氧元素的化合价不变

C．物质甲和丙都属于化合物

D．反应生成的丙和丁的质量比为1：2

5、学习科学知识可以用来辨别“真”“伪”，下列叙述属于“真”的是

A．金刚石硬度大，可制造铅笔芯

B．氧气具有助燃性，可用于火箭燃料

C．氩气化学性质不活泼，可用作保护气

D．活性炭疏松多孔，可用于制墨汁

6、关于氧气的叙述错误的是

A．氧气具有可燃性

B．氧气能提供动植物呼吸

C．氧气能支持燃烧

D．过度吸氧不利于健康

7、在下列化学反应中属于缓慢氧化的是

A．白磷自燃

B．木炭燃烧

C．小明进行的剧烈呼吸

D．高锰酸解受热分解

8、下图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是

A．丙物质中碳、氧元素的质量比为1:2

B．生成丙、丁的分子个数比为2:1

C．反应前后分子的种类不变

D．1个甲分子由1个碳原子、2个氢原子、1个氧原子构成

9、如图表示X和Y的相互关系，表中符合图示关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是

A．空气液化，矿石粉碎

B．干冰升华，纸张燃烧

C．酒和醋的酿造，钢铁生锈

D．农家肥的腐熟，开水沸腾

11、第31界大学生夏季运动会在我国四川成都举办，以下各项工作的准备活动中，主要涉及化学变化的是

A．座椅安装

B．设备调试

C．场馆消毒

D．灯光布置

12、下列物质的洗涤原理相同的是

①用洗发水洗头发

②用汽油洗衣服上的油漆

③家庭中用白醋洗暖水瓶中的水垢

④用洗衣粉洗衣服

A．①②③④

B．①④

C．②④

D．②③

13、下列说法不正确的是

A．当发生物理变化时，由分子构成的物质的分子本身没有改变

B．当物质发生化学变化时，由分子构成的物质的分子本身发生了变化，变成了别的分子

C．水变成水蒸气是化学变化

D．水变成水蒸气是物理变化，因为水分子本身没有变化

14、下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，符合他们描述的化学方程式是

A．C+O2CO2

B．H2 +Cl22HCl

C．S +O2SO2

D．CH4+2O22H2O+ CO2

15、空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是

A．英国化学家道尔顿通过实验得出了空气由氧气和氮气组成的结论

B．用燃着的木条可以直接区分空气、氧气、氮气

C．空气成分中，体积分数约占78%的是氧气

D．硫在空气中剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体

16、规范的实验操作是实验成功的必要条件，下列实验操作中，正确的是

A．熄灭酒精灯

B．闻气体气味

C．给液体加热

D．检查装置气

17、下列实验中都用到了水，有关水的作用的说法错误的是

A．铁丝在氧气中燃烧集气瓶中的水——防止高温熔融物溅落炸裂瓶底

B．硫在氧气中燃烧集气瓶中的水——吸收生成的二氧化硫防治污染空气

C．燃烧条件的探究烧杯中的水——只提供热量

D．排水收集气体集气瓶中的水——排尽集气瓶中的空气且便于观察

18、罗平花米饭是当地布依族的特色美食。下列制作过程中米的变化明显涉及到化学变化的是

A．上好的糯米淘洗晒干

B．用各类植物染料浸泡

C．清水洗净糯米表面色素

D．久置的米饭发霉变质

19、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．催化剂的质量在化学反应前后不变，则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

B．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子

C．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧

D．空气中的体积分数达到一定比例，也会致人死亡，所以有毒

20、下列图象能正确反映其对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、我们可以从微观角度看宏观世界，下列宏观现象与微观解释对应正确的是

A．柳絮纷飞——分子在运动

B．过氧化氢分解——分子种类改变

C．温度计中汞柱上升——原子体积变大

D．磷在空气中燃烧——原子种类改变

22、下列关于实验误差分析错误的是

A．测定空气中氧气含量实验所得结论小于，可能是装置漏气

B．电解水实验中，测得生成氢气和氧气的体积比略大于2：1，可能是因为氢气在水中溶解能力比氧气弱

C．用托盘天平称量的固体质量比实际值偏大，可能是因为砝码生锈导致

D．用量筒量取40mL水时，所取水的体积偏大，可能是因为俯视读数导致

23、下列微观粒子结构示意图中，其中属于阳离子的是

A．

B．

C．

D．

24、下列仪器中不宜用作化学反应容器的是

A．试管

B．烧杯

C．量筒

D．集气瓶

25、有a、b两块等质量的铁，先将a浸入稀硫酸中，同时将b浸入硫酸铜溶液中，过一会儿，同时取出晾干，两块铁的质量是

A．a=b

B．a＞b

C．a＜b

D．a≥b

26、空气是一种重要的自然资源，下列关于空气各成分的说法中，错误的是

A．空气中氧气的质量分数约为21%

B．氮气化学性质不活泼，可用于保护气

C．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

D．CO是一种空气污染物

27、将ag氯酸钾和bg二氧化锰共热，至反应不再放出气为止，剩余固体cg，剩余固体有__，它们的质量分别是___.

28、请回答下列问题。

(1)在盛空气瓶和呼出气体的集气瓶中各滴入澄清的石灰水，振荡，发现呼出的气体的集气瓶中变浑浊，说明______。将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体的集气瓶中木条在呼出的气体的集气瓶中熄灭，说明__________。

(2)点燃蜡烛后观察到其火焰分为三层，其中外焰温度最高。蜡烛难溶于水，它能浮在水面上，说明蜡烛的密度比水小。取一只干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，片刻后观察到______，说明____。取下小烧怀，迅速向烧杯中加入少量澄清石灰水，震荡，观察到_______，说明_________。

29、下列是四种微粒的结构示意图：

（1）A、B、C、D表示_____种元素，_____种微粒。

（2）B、C、D、三种粒子相同的是_____，不同的是_____。

（3）写出A、B、C、D四种粒子的符号_____、_____、_____、_____。

30、绿色植物不但能美化环境，还可以吸收空气中的有害气体，起到净化空气的作用。一块面积为6000m2的绿化区域，种植了夹竹桃、垂柳、大叶黄杨等绿色植物，晴天时，通常每天每平方米叶片约吸收2.5g二氧化硫、一氧化碳等有害气体。请回答：

（1）造成空气污染的有害气体分别是二氧化硫、一氧化碳和_____（填化学符号）。

（2）试计算，一个月（以30天晴天计）这片绿化区域能吸收多少吨的有害气体？_____（要有计算过程）

31、目前部分农村的饮用水主要还是地下水．饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康．政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水．

（1）检验某地下水是硬水还中软水，可用的物质是_____．

（2）为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要_____．

（3）自来水生产过程中，可用_____方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒．ClO2是一种新型的自来水消毒剂，其中氯元素的化合价为_____．

（4）保护环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是_____（填序号）

A 合理使用化肥农药             B 工业废水处理达标后排放

C 使用含磷洗衣粉               D 生活污水直接排放．

32、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，将铁丝盘成螺旋状的目的是：___________。该反应的化学符号表达式：___________。该反应属于___________（填反应类型），实验中在集气瓶底部装一些水的目的是：___________。

33、酸、碱、盐在生产生活中有广泛应用，根据所学化学知识填空：

(1)某种有酸味的调味品的主要成分是酸，该酸在水溶液中能解离出酸根离子Ac-，请你写出该酸的化学式__________。

(2)用氯化钡溶液除去盐酸中的硫酸杂质。发生反应的化学方程式是________。

(3)人体中若缺乏亚铁离子，会造成贫血。市售一种麦片中含有微量颗粒极小的还原铁粉，能够被人体溶解吸收。发生反应的化学方程式是_________。

(4)用稀硫酸也可以除去铁制品表面的铁锈。发生反应的化学方程式是______。

34、人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

（1）某地下水中含有较多可溶性钙、镁化合物该水属于________（填“硬水”或“软水”）；

（2）自然界中的水一般要净化后才能使用，在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是_____________；

（3）从海水中提炼出来的重水（化学式为D2O）中重氢原子（D）的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为_____________；

（4）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是__________（填字母序号，下同）；

A 水分子不断运动

B 水分子之间间隔不变

C 水分子大小不发生变化

D 水分子可以保持水的物理性质

（5）在电解水的过程中，下列说法正确的是____________；

A 水分子本身发生了改变

B 氢原子和氧原子数目没有发生变化

C 氢原子和氧原子种类发生了改变

D 氢原子和氧原子质量发生了变化

（6）节约保护水资源是每个人的责任，请列举一条生活中你的节水做法_______________。

35、如图所示是初中常见化学物质间的转化关系(部分生成物及反应条件已略去)，其中A～E均为氧化物，且A、C组成元素相同，E中两种元素的质量比为7:3，甲、乙、丙、丁均为单质。请回答下列问题：

（1）F的化学式可能是  。

（2）反应①中B物质的作用是    。

（3） 反应①～⑤中属于置换反应的是   。

（4）反应⑤的化学方程式 。

36、写出符合下列物质的符号：

铜绿的主要成分_________    液态氮气_______

37、初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中学生的化学实验技能应达到的要求。某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下，请填写空白。

(1)装置A中仪器m的名称是__________。

(2)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，选择的发生装置是___________。（填图下字母）

(3)用装置C收集O2气体时，气体应从________（填“a”或“b”）端通入。

(4)用装置D收集氧气，判断氧气收集满方法是_______________。

38、氧气是人类不可离开的物质。根据下列装置图回答问题。

(1)实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为______，其发生装置可选用（填字每序号，下同）：______，用 C 装置收集氧气前，将集气瓶内空气完全排尽的方法是______。

(2)某同学欲按图 F 所示方法做细铁丝燃烧的实验，收集所需氧气最好选用的装置是______；做硫燃烧实验，收集所需氧气最好选用的装置是______。

(3)如图所示，利用红磷与空气中的氧气反应验证质量守恒定律。

①用红热的玻璃管引燃红磷，其燃烧过程中能观察到的现象是______，反应的化学方程式为______。

②待红磷熄灭后再次称量，天平不再平衡，其原因可能是______。

A．装置漏气                         B．用橡胶塞塞紧锥形瓶速度太慢

C．红磷太少                         D．没有等锥形瓶冷却就再次称量

39、我们学习化学不仅要建立基本概念，而且要构建基本观念，如元素观、粒子观、变化观和分类观等。

(1)从粒子角度，说明金刚石很硬，而石墨很软的原因。

(2)从元素角度，指出水和碳酸这两种物质的相同点。

(3)从物质分类的角度，指出空气和碳酸钙这两种物质的不同点。

40、2010年6月5日是第38个世界环境日，世界环境日中国的主题为“低碳减排,绿色生活”。

(1)由于__________（填化学式）气体的大量排放，造成全球气候变暖。

(2)请你分别从防止大气污染和爱护水资源两个方面提出合理的具体的建议（各写一条）：

①防止大气污染的建议________________________________________；

②爱护水资源的建议____________________________________________。