2025-2026学年（上）阳江八年级质量检测化学

1、下列物质由离子构成的是

A．He

B．NH3

C．C60

D．NaCl

2、对铁生锈与燃烧条件的实验探究如下图所示，下列说法正确的是

A．对比①③可探究：接触氧气是铁生锈的条件之一

B．对比②③可探究：接触水是铁生锈的条件之一

C．对比③④可探究：接触氧气是铁燃烧的条件之一

D．对比①④可探究：温度达到着火点是铁燃烧的条件之一

3、下列图示实验操作正确的是

A．读取液体体积

B．检查气密性

C．夹持试管

D．蒸发食盐水

4、化学使世界变得绚丽多彩，下列科学家与其所作出的贡献对应正确的是

A．拉瓦锡——发现元素周期律

B．张青莲——铟、锑等元素相对原子质量的测定

C．阿伏加德罗——揭秘水的组成

D．门捷列夫——提出质量守恒定律

5、配制溶液不需用到的仪器是

A．烧杯

B．量筒

C．漏斗

D．玻璃棒

6、将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示.下列说法正确的是

A．蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气

B．实验反应后容器内含量最多的气体是CO2

C．该实验说明能用蜡烛燃烧来测定空气中氧气的含量

D．容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧

7、三七具有化瘀止血、活血定痛、抗氧化、调节免疫、安神的作用，活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法错误的是

A．田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的物质

B．田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素质量比为5∶8∶2∶5

C．田七氨酸中氧元素的质量分数最大

D．一个田七氨酸分子由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成

8、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中正确的是

A．

B．

C．

D．

9、下列物质中，属于纯净物的是

A．奶茶

B．水泥砂浆

C．液氮

D．汽水

10、分类是学习化学的重要方法。下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．水、二氧化碳、柠檬果汁

B．液氧、过氧化氢、矿泉水

C．生铁、氧气、生锈的铁钉

D．氢气、氧化钙、高锰酸钾

11、下列图示实验操作中，正确的是

A．添加酒精

B．量筒读数

C．倾倒液体

D．取用少量液体

12、体育课长跑过后会感觉肌肉酸痛，原因是肌肉里产生了乳酸。下列关于乳酸的说法错误的是

A．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

B．乳酸的相对分子质量为90

C．乳酸中氢元素的质量分数最大

D．乳酸中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1

13、某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是（　　）

A．该反应为分解反应

B．X中含有碳、氢、氧三种元素

C．生成的CO2和H2O的分子个数比为1:2

D．生成的CO2和H2O的质量比为45：36

14、下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）

A．氧气、水、空气

B．氮气、氯酸钾、煤

C．可燃冰、干冰、冰水混合物

D．石墨、熟石灰、石油

15、下列图像能正确反映其对应关系的是                                           

A．①表示镁在氧气中燃烧

B．②加热一定质量的氯酸钾

C．③表示向100g溶质质量分数相同的稀盐酸中分别加入足量的铁、镁和铝

D．④表示向装有一定量硝酸铜和硝酸银混合溶液的试管中，缓慢加入铁粉

16、我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是

A．天然气燃烧

B．盐酸挥发

C．塑料老化

D．钢铁生锈

17、下列有关物质的用途和性质关系的说法不正确的是

A．干冰用于人工降雨是利用其物理性质升华吸热

B．一氧化碳用于冶金是利用其还原性

C．洗涤剂是利用乳化作用除去油污，汽油能除去油污，汽油具有乳化作用

D．用于灭火是由于其不可燃也不助燃且密度大于空气

18、下列实验现象描述正确的是

A．铁在空气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C．向矿泉水中滴加肥皂水充分振荡，产生大量泡沫和少量浮渣

D．硫粉在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰并放热

19、实验室需要配制100g质量分数为20%的NaOH溶液，用量筒量取水时俯视刻度线（如图），则配制溶液的溶质的质量分数

A．等于20%

B．大于20%

C．小于20%

D．无法确定

20、我国第五套人民币硬币从1999年开始发行，一元为钢芯镀镍合金，五角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢，选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是

A．金属的硬度

B．金属的导电性

C．金属的耐腐蚀性

D．金属价格与硬币面值的吻合度

21、如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是

A．水的电解

B．二氧化锰在过氧化氢制氧气中质量的变化

C．加热一定量的高锰酸钾制氧气

D．木炭在密闭的容器内燃烧

22、近日，教育部印发了《义务教育课程方案》，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。下列劳动实践中包含化学变化的是

A．整理衣物

B．生火做饭

C．打扫房间

D．择菜洗菜

23、推理是一种重要的化学思维方法。以下类推结果正确的是

A．质子数决定元素种类，因此质子数相同的一类原子一定属于同种元素

B．元素的化学性质与最外层电子数有关，因此最外层电子数相同的元素化学性质一定相似

C．分子由原子构成，因此分子一定比原子大

D．在同一化合物中金属元素显正价，因此该化合物中非金属元素一定显负价

24、最早发现电子的科学家是

A．道尔顿

B．卢瑟福

C．汤姆生

D．拉瓦锡

25、若要烹饪出味道鲜美的鱼，厨师通常是将鱼煎过后，再依次加入少许食醋和白酒，这是因为食醋中的乙酸与白酒中的乙醇发生化学反应，生成了有特殊香味的乙酸乙酯(CH3COOC2H5)。下列关于乙酸乙酯的就法正确的是

A．乙酸乙酯是由碳、氢、氧三个元素构成的

B．乙酸乙酯中分子有香味

C．乙酸乙酯是由多原子分子构成的化合物

D．乙酸乙酯分子是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的

26、某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠两溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。下列说法正确的是

A．图中c点所示溶液呈碱性

B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4

C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的烧杯中

D．由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应

27、已知碘元素符号为I，它的原子结构示意图为：请结合所学知识，填写下列空白：

(1)X的值为___________；

(2)碘元素与钾元素化合的化学式为___________ ；

(3)在食盐中加入适量的KIO3，可以有效地预防碘缺乏病。KIO3中碘元素的化合价为___________。

28、写出下列化学反应文字表达式或化学符号表达式及基本反应类型

(1)燃烧剧烈，火星四射___________________

(2)用氯酸钾制取氧气_________________

(3)生成物能使澄清石灰水变浑浊的化合反应______________________

29、构成物质的粒子有______、______、______．水是由______构成的，铁是由______构成的，氯化钠是由______、______构成的．

30、分类、类比是学习化学常用的方法。本学期我们开启了对于化学这一学科的学习，化学使世界变得更加绚丽多彩，化学给我们带来惊喜的同时也会给我们带来“惊吓”，比如空气污染。造成空气污染的因素主要有：物理变化引起的，化学变化引起的等。据此应将下列事实中的C与_____（填字母）归为一类，依据是_____。

A 节日燃放烟花爆竹产生烟尘

B 建筑施工导致尘土飞扬

C 森林火灾产生的烟雾

D 生物腐烂放出一氧化碳

31、将下列各仪器的名称写在其用途相应的位置

(1)研磨块状固体的器皿是_______ ；

(2)用于取用粉末状固体药品的仪器是_______ ；

(3)实验室常用来加热的仪器是_______ ；

(4)在做镁条在空气中燃烧实验时夹持镁条的仪器是_______ 。

32、“坚持人与自然和话共生”的中国生态文明建设成就频获做界点赞。

(1)低碳出行是为了减少______（填化学式）的排放。

(2)越来越多的新能源汽车出现在重庆市区，它的动力之一是锂离子电池。请画出锂离子的结构示意图______。锂离子电池中正极的主要成分为钴酸锂（LiCoO2）请标出钴酸锂中Co的化合价______。

(3)汽车尾气含有一氧化碳和一氧化氮等有毒气体，为了战少其对空气的污染，其净化过程如下：在催化剂作用下，一氧化碳和一氧化氮反应生成二氧化碳和空气中含量最多的气体，其化学反应方程式是______。

33、下图是治理汽车尾气反应的微观过程。图中单质是_______(填化学式);化学方程式是_______。

34、在通常情况下，采取_____和_____的方法，可将不饱和溶液转化为饱和溶液．将一定温度下的饱和食盐水变成不饱和食盐水，最好的方法是_____．将一定温度下的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液，最好的方法是_____．

35、用化学符号或符号意义填空：

(1)Fe______；

(2)三个硫酸根离子______；

(3)3个水分子______；

(4)氧化铝中铝元素的化合价为+3价______。

36、硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表所示，据此画出不同温度下硝酸钾溶解达到饱和时溶质质量与溶剂质量的关系。

(1)t1的范围是________(填序号)。

A．t1＜20℃

B．t1＞20℃

C．20℃＜ t1＜40℃

D．不确定

(2)t2℃时，将55g硝酸钾投入100g水中，得到的溶液质量为_______g，为将该溶液变为饱和溶液，下列操作一定可行的是________(填序号，下同)，且所得溶液中质量分数更小的是________。

A.降温至20°C

B.恒温蒸发50g溶剂

C.加入50g硝酸钾

D.加入50g该温度下的硝酸钾饱和溶液

37、如图是实验室常用的制取气体的装置。

(1)请写出A装置制取氧气的化学方程式。

(2)采用B装置制取气体时，需注意______。

(3)采用C装置收集二氧化碳，气体应该从______（填d或e）通入。

38、如下图所示装置进行硫的燃烧实验，回答下列问题。

（1）步骤1：从A处通入空气，点燃酒精灯，观察到硫粉熔化、燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰；

（2）步骤2：从A处改通入氧气，观察到硫燃烧更旺，产生明亮的_____火焰。

（3）硫燃烧产生的二氧化硫气体有毒，试推测氢氧化钠溶液的作用_____。

（4）下列说法正确的是_____（填字母序号）。

A 检查该装置气密性的操作：堵住A口，将导气管伸入液面以下，双手紧握U型管

B 步骤1中，硫粉只发生化学变化，没有物理变化

C 上述实验说明，氧气含量的高低是影响硫燃烧现象的因素之一

39、干冰和脱氧保鲜剂是我们常见的保鲜剂。我们用其研究物质变化过程中的质量变化（装置如下图所示）。将一定量的干冰和保鲜剂分别加入到烧杯中，过一段时间后，天平示数都发生了改变。：

（1）请从微观角度解释干冰示数减小的原因：_____。

（2）请从质量守恒定律角度解释脱氧剂示数变大的原因：____。

40、铁作为金属材料被广泛应用于生产、生活中。

（1）科学实验证明“铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可以剧烈燃烧，火星四射”，说明燃烧的剧烈程度与什么因素有关？________

（2）某同学用下图所示装置做铁丝在氧气中燃烧的实验，未看到火星四射。从燃烧的条件分析，实验失败的原因是什么？________

（3）铁制成铁锅烹调食物利用了铁的哪些性质？________