2025-2026学年（上）五指山八年级质量检测化学

1、溶液在工农业生产和人们的日常生活中有着极其广泛的用途．下列有关溶液的叙述中正确的是

A．均一、稳定、无色、透明的液体一定是溶液

B．某物质的饱和溶液其溶质质量分数一定大于该物质的不饱和溶液中该溶质的质量分数

C．固体的溶解度一定随溶剂质量的增大而增大

D．某物质的溶液降温析出晶体后溶液的溶质质量分数一定变小

2、归纳总结是学习化学的重要方法。下列排序正确的是

A．水中溶解性：

B．相同条件下气体密度：

C．生物体中元素的含量：

D．溶液的pH：炉具清洁剂＞酸雨＞正常雨水

3、空气是多种气体的混合物，下列生产生活中用到的气体来自空气的是

A．新能源汽车中使用的氢气

B．填充气球用到的氦气

C．炼铁用到的一氧化碳

D．做饭用到的天然气

4、小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图像是她总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是

A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧

B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气

C．用等量的氯酸钾来制取氧气

D．过氧化氢和二氧化锰制取氧气

5、下列说法正确的是

A．蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律

B．6g氢气和30g氧气反应，可生成36g水

C．根据化学方程式，可知道化学反应的快慢

D．根据化学方程式可以获得参与反应的各物质的微粒个数比

6、如下所示图像反应的对应关系正确的是

A．向一定量的大理石中逐滴加入稀盐酸至过量

B．加热木炭和氧化铜的混合物

C．在某一密闭装置内点燃白磷

D．电解水

7、下列图象能正确反映对应变化关系的是

A．   电解水一段时间

B．   测定空气中氧气的含量

C．   加热氯酸钾制氧气

D．   一定量高锰酸钾加热制氧气

8、下列物质分类正确的是

A．单质： C60、 水、 汞

B．构成物质的微粒：原子、分子、 离子

C．氧化物：氧化铁、 一氧化碳、液氧

D．混合物：澄清石灰水、冰水混合物、五氧化二磷

9、下列区分两种不同物质的方法不合理的是

A．纯铜和黄铜：相互刻划后比较硬度

B．硬水和软水：加肥皂水后振荡

C．碳粉和氧化铜粉末：观察固体的颜色

D．和：加水溶解后测温度

10、生活中的下列做法，利用乳化作用的是

A．用食醋除去水壶中的水垢

B．用水冲洗掉试管内的食盐粉末

C．用汽油清洗衣服上的油污

D．用洗涤剂洗去抽油烟机上的油污

11、能够闻到远处的花香，其原因是

A．分子在不断运动

B．分子之间有间隔

C．分子的质量和体积都很小

D．分子是由原子构成的

12、下列试剂的实验室保存方法错误的是

A．消毒酒精应密封保存在瓶中

B．氢氧化钠溶液保存在广口瓶中

C．浓硫酸保存在细口瓶中

D．碳酸钙存放在广口瓶中

13、化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料,下面做法利用了化学变化的是（　　）

A．海员蒸馏海水获取淡水

B．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量

C．工业上分离液态空气得到氧气

D．工匠融化玻璃吹制各种容器

14、俗话说“人要实，火要虚”。“火要虚”所蕴含的化学道理是

A．燃烧需要可燃物

B．温度达到可燃物的着火点就可燃烧

C．燃烧需要有氧气

D．可燃物与O2接触面积越大燃烧越充分

15、N2是重要的化工原料，N2和H2反应的微观示意图如图，下列说法正确的是

A．该反应属于分解反应

B．反应前后原子种类和数目发生变化

C．中N，H元素的质量比为1：3

D．和按个数比1：3进行该反应

16、下列现象能说明分子在不停地运动的是

A．冬天雪花纷飞

B．气体可压缩存储于钢瓶中

C．花香四溢

D．建筑工地上尘土飞扬

17、ClO2是一种新型、高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为

A．-2

B．-1

C．+2

D．+4

18、下列关于实验现象的描述中，正确的是

A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳

B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体物质

19、为实现碳达峰、碳中和目标，我国发布《“十四五”可再生能源发展规划》。下列属于理想的清洁能源的是

A．煤炭

B．氢气

C．天然气

D．石油

20、下列图象与对应叙述相符的是

A．等质量、等浓度的稀硫酸和过量且等质量的锌粒和锌粉反应

B．分别用等质量的溶质质量分数为和的过氧化氢溶液制氧气

C．向一定质量的镁粉和银粉固体混合物中逐滴加入溶液

D．向的溶液中加入水

21、铒是一种稀土元素，可应用于现代通信领域。铒在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是

A．铒的原子序数为68

B．铒原子的电子数是99

C．铒是非金属元素

D．铒原子质量为167.3

22、利用碳酸饮料进行如图实验，有关说法错误的是

A．制作饮料时加压注入CO2，使CO2溶解得更多

B．实验过程中，碳酸饮料中的CO2分子在不断减少

C．紫色石蕊溶液变红色

D．CO2也可使干燥的紫色石蕊试纸变色

23、如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的是

A．该反应中参加反应的反应物分子个数比为2:3

B．图中反应前是混合物，反应后是纯净物

C．该反应是化合反应

D．反应前后，原子的种类和数目不变

24、下列有关二氧化碳的制备、检验、性质和收集验证能达到目的是

A．

B．

C．

D．

25、证据推理是化学学科核心素养的内容之一，下列推理正确的是

A．化合物由多种元素组成，由多种元素组成的物质一定是化合物

B．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，因此它们的性质相同

C．铝比铁性质更活泼，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀

D．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素

26、镁基材料固态储氢具有储量大、安全等优点。这里的“镁”指的是

A．元素

B．原子

C．分子

D．物质

27、根据化学式写名称。

Al_______________；Ba_______________；Ag_______________；Mn_______________；Mg_______________；

SO3_______________；NO_______________；NO2_______________；H2O_______________；

Fe3O4_______________；HgO_______________；FeO_______________；Na2O_______________；

CaCl2_______________；FeCl3_______________；FeCl2_______________；H2O2_______________

28、根据下列装置，回答问题：

(1)图中仪器a的名称是___________。

(2)在加入药品之前应进行的操作是___________。

(3)实验室常用___________(填药品名称)来制取二氧化碳气体，其发生装置可用A或B，与A装置相比，B装置的优点是___________。

(4)若用C装置加热高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为___________。

(5)用E装置收集O2时，验满的方法是___________。

(6)若用活泼金属单质和稀盐酸反应制取纯净、干燥的H2，请从这些装置中选择并连接成一套组合装置，按照气流从左到右的流向，写出所选装置接口的连接顺序：b→___________。

29、请你根据如图所示回答下列问题：

（1）该图反映的环境问题是：_______

（2）导致该环境问题主要与哪种气体有关？_______（至少写出一种）

（3）为减缓该环境问题的发生，请你提一条合理化建议_______ 。

30、用化学用语回答下列问题。

(1)保持水化学性质的是_______。

(2)标出氧化镁中镁元素的化合价_______。

(3)氯化钠(NaCl)中的阳离子是_______。

(4)画出碳原子原子结构示意图_______。

31、（6分）黑龙江省是我国最大的商品粮生产基地，享有“北大仓”的美誉。请根据信息回答问题：

（1）玉米富含的营养素是①_______，该营养素的作用是②_________________。

（2）为了增强玉米的抗寒、抗旱能力，常施加的化肥种类是①_______________，将玉米、高粱等发酵、蒸馏可以制得乙醇，乙醇俗称②_______________，化学式为③_____________________。发酵过程是比较复杂的，最后一步反应是葡萄糖在酶的催化下分解生成乙醇和一种无毒的气体氧化物，写出该反应的化学方程式④______________________________；

（3）玉米收割机的使用，大大提高了农民的工作技率，缩短了工作时间，以柴油做燃料的玉米收割机行驶时的能量转化是____________________________；

（4）轴承是玉米收割机的易损件，直接影响到整机的操作安全和作业流畅性，下列材料最适合做轴承材料的是（   ）

A．青铜  B．热固性塑料   C．合成橡胶

32、质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。

（1）通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是______

A．蔗糖和水

B．铜和盐酸

C．铁和硫酸铜溶液

（2）在氧气中点燃红磷的实验过程,固体质量变化如图1所示。

①从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是________。

②该反应的化学方程式为________。属于的基本反应类型是________。

③参加反应的氧气质量为________g。

（3）物质甲与氧气在点燃的条件下发生反应,其微观示意图如图2

①请在图2方框中补全相应微粒的图示______。

②参加反应的乙物质和生成的丙物质的质量比为______

33、（3分）A—H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如下图所示。请回答下列问题：

（1）写出反应①的化学方程式   。

（2）反应③在工业上常用于 。

（3）H溶液可能是 溶液（填化学式）。

34、“用微粒的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法。请用分子的相关知识填写下列空白。

(1)肉眼看不到分子，说明_______。

(2)不同的花儿有不同的香味，说明_______。

(3)品红在热水中比在冷水中扩散得快，说明_______。

(4)蔗糖溶于水后液面低于原水线(如图)，说明_______。

35、元素符号、化学式等是化学用语。以下内容请你用最合适的化学用语填空：

（1）地壳中含量最多的金属元素____________________；

（2）空气中含量最多的气体 _____________________；

（3）能保持氧气化学性质的微粒__________________；

（4）调味品食盐的阳离子 ____________________________；

（5）铁锈的主要成分______________；

（6）温度计中填充的液态金属  _________________________________；

（7）最常用的溶剂是________________________________；

（8）“侏儒症”的患者应补充的元素是_____________。

36、将溶质和溶剂的化学式填入下表相应的空格内：

37、根据下图所示装置，回答下列问题：

（1）装置A中，仪器X的名称为_____。

（2）若实验室用B装置制取氧气，则反应的化学方程式为_____。

（3）若采用C装置用排水法收集氧气，则氧气应从_____（填“a”或“b”）端管口通入。

（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，则选取的发生和收集装置为_____（填序号）。

38、钙是人体所需的重要元素之一。某化学小组用主要成分为碳酸钙的补钙剂进行如下实验。

【查阅资料】

①白醋的主要成分是醋酸（CH3COOH），可与碳酸钙反应，不与补钙剂中的其他成分反应。

②ppm常用来表示气体的浓度，数值越大，说明气体的浓度越高。

Ⅰ．验证补钙剂能与白醋反应。

【进行实验】

【解释与结论】

(1)补全碳酸钙与醋酸反应的化学方程式：CaCO3 + 2CH3COOH=(CH3COO)2Ca +_____+CO2↑

(2)补全实验中的现象_____。用化学方程式解释产生这一现象的原因_____。

【小组交流】分组实验中，同学们发现产生气泡的速率不同，于是进行了如下探究。

Ⅱ．探究影响补钙剂与白醋反应速率的因素。

【进行实验】室温条件下进行实验，记录如下：

【解释与结论】

(3)上述实验中，反应速率最快的是_____（填实验序号）。

(4)设计第1组实验的目的是_____。

(5)对比①③可得到的结论是_____。

【反思与评价】

(6)继续实验，发现温度对该反应速率有影响。进行实验时，需要控制相同的_____（填序号）。

A．补钙剂的质量

B．温度

C．白醋中醋酸浓度

D．白醋的体积

E．补钙剂形态

(7)某产品包装注明，每片补钙剂中含钙元素600 mg（补钙剂中的其他成分不含钙元素），则每片补钙剂中碳酸钙的质量为_____mg。

39、如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图。

(1)该反应共涉及几种分子?

(2)请解释该化学反应的实质。

40、方便面拆封后放置一段时间会变软，这是为什么？_______________________