2025-2026学年（上）呼伦贝尔八年级质量检测化学

1、某元素的单质跟氧气化合生成的氧化物中，元素跟氧元素的质量比为21：8，原子个数比为3：4，又知氧元素的相对原子质量为16，则元素的相对原子质量为（       ）

A．24

B．27

C．56

D．65

2、物质分类是一种化学观念，下列物质属于纯净物的是

A．水银

B．石油

C．河水

D．牛奶

3、习近平总书记在二十大报告中提出：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，下列做法与这一理念不相符的是

A．高空洒水，减少建筑工地的飘尘

B．植树造林，增加森林覆盖面积

C．直接排放工厂废水，处理成本太高

D．节约用水，洗菜剩水用于浇花

4、下列有关二氧化碳的说法中，正确的是

A．二氧化碳在自然界的循环过程中只发生物理变化

B．二氧化碳固体俗称“干冰”，可用于人工降雨

C．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以可以以此来检验

D．二氧化碳有毒，不能供给生物呼吸

5、化学技术驱动“碳达峰、碳中和”。CO2转化为炭黑回收利用的反应机理如图所示，依次发生过程I和Ⅱ，“→”表示从反应物到生成物。下列说法正确的是

A．过程I的化学方程式为

B．过程I、Ⅱ中氧元素化合价均未发生改变

C．Fe3O4为反应的催化剂，FeO为反应的中间产物

D．总反应可表示为

6、科学的进步源于发现问题、解决问题。为了达到目的，下列实验方案不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应后，测得反应过程中各物质的质量变化如图所示。下列有关该反应的说法不正确的是

A．该反应一定是化合反应

B．乙可能是该反应的催化剂

C．参加反应的丙和丁的质量比为3：4

D．t1s时容器内丙物质的质量为4g

8、在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科的特点，结合图示分析正确的是

A．从物质分类看：甲、丙、丁都属于氧化物

B．从元素价态看：四种物质反应前后元素化合价均未改变

C．从微观构成上看：化学反应前后原子的种类和数目都没有改变

D．从表示方法上看：化学方程式是CO2+H2=CH3OH+H2O

9、下列实验操作中，正确的是

A．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭

B．反应中没用完的药品，应立即放回原试剂瓶中，以免浪费

C．取固体药品时，可用镊子夹取块状固体药品

D．给试管中液体加热时，液体体积控制在试管容积的之间

10、溶液在生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。下列常见的医用溶液中，溶剂不是水的是

A．葡萄糖注射液

B．生理盐水

C．稀盐酸

D．碘酒

11、下列处理方法正确的是

A．为了节约药品，实验剩余的药品要放回原瓶

B．档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火

C．沼气池清理作业应先进行灯火试验

D．发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治

12、空气中含量最多的单质是

A．N2

B．O2

C．He

D．CO2

13、某国向海洋中排放核污水，可能对环境带来危害。核污水中存在大量的放射性物质，其中主要有氚（H-3）、碘（I-129）、铯（Cs-137）等，下图是它们的相关信息。下列叙述：①氚的核电荷数为1；②碘元素的原子序数为127；③铯原子化学性质活泼，容易失去最外层电子；④碘原子的质量为126.9g；⑤碘元素属于非金属元素；⑥ 铯元素的化合价常显+1价。其中正确的是

A．①③⑤⑥

B．①②③⑤

C．②③④⑤⑥

D．③④⑤⑥

14、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．过滤混合物

C．检查气密性

D．滴加溶液

15、“水循环”、“氧循环”、“碳循环”是自然界中的重要循环。下列认识中不正确的是

A．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，维持生命活动

B．太阳为水分子提供了能量，水分子的运动速率和相互间间隔没有发生改变

C．为节约资源，大力开发新能源替代化石燃料

D．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主

16、2020年9月22日，习近平主席在第75届联合国大会上庄严宣告“2030年前中国要碳达峰，2060年实现碳中和”。下列途径或措施不正确的是

A．加大以氢能为代表的低碳能源开发力度

B．构建以可再生能源为主体的电力系统

C．禁止使用化石燃料

D．坚持节能减排战略、发展绿色低碳经济、增强森林碳汇

17、下列变化中，前者属于物理变化后者属于化学变化的是

A．动植物的呼吸   牛奶变质

B．钻木取火   自行车车胎爆裂

C．汽油挥发   光合作用

D．矿石粉碎   干冰升华

18、“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是

A．用pH试纸测定健康人体胃液的范围是0.9~1.5

B．可以用亚硝酸钠代替食盐腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等

C．碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药物

D．可以用含氢氧化钠的炉具清洁剂除去餐具的油污

19、下列是合成氨工业的微观示意图。根据图示所得信息不正确的是

A．反应前后各元素化合价不变

B．反应前后的物质都是混合物

C．反应中涉及的物质都是由分子构成

D．该反应前后原子的种类和数目不变

20、规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是

A．塞紧橡皮塞

B．倾倒液体

C．过滤操作

D．检查装置气密性

21、学习水的净化后，同学们自制了简易净水器（如图所示）。关于该净水器的说法正确的是

A．能除去水中的色素和异味

B．能对水进行杀菌消毒

C．能把河水变成纯净物

D．能降低自来水的硬度

22、消防日的主题是“消除火灾隐患，构建和谐社会”。下列公共标志中，与消防安全有关的是

A．①③④

B．②③④

C．③④⑤

D．①②③④⑤

23、下列符号中，既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A．Cl

B．N

C．S

D．H

24、2023年5月12日是我国第十五个全国防灾减灾日。下列说法不正确的是

A．生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点

B．一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离并拨打火警电话119

C．扑灭图书档案火灾最适宜用二氧化碳灭火器

D．加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火

25、为了减少汽车尾气的污染，下列措施中不可取的是

A．改进发动机燃烧方式，以便汽油能完全燃烧

B．使用催化、净化装置，使有害气体转化成无害气体

C．将汽车尾气全部收集起来不排放

D．使用无铅汽油，禁止含铅类物质排放

26、下列有关溶液的说法中，正确的是

A．溶液一定是由溶质和溶剂组成的

B．溶液一定是无色的

C．均一、稳定的液体一定是溶液

D．溶液中的溶质一定是固体

27、（2分）氢化钠(NaH)与水反应的方程式为：。与的化学性质相似。用方程式表示CaH2与水发生的化学反应：   。

28、在横线上写明实验操作可能造成的不良后果。

(1)用滴管取试剂后平放或倒置______。

(2)倾倒细口瓶的药液时，标签没有向着手心______。

(3)加热固体药品时试管口没有略向下倾斜______。

(4)实验剩余药品放回原瓶______。

29、用化学用语填空：

（1）五氧化二氮分子_______________；（2）3个硝酸根离子   ；

（3）电解水负极产生的气体是_______；（4）高锰酸钾中锰元素的化合价_____________；

（5）煤炉里煤层上方产生蓝色火焰的化学方程式__________________________________。

30、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。在这个反应中，铁、氧气、四氧化三铁的质量比是_____．

31、空气是由多种成分组成的。

在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科独特的学习方式。

I.从微观角度：用表示氮原子，表示氧原子。

(1)用“”表示的微粒是_______（写符号）。

(2)同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。将4体积氮气与1体积氧气混合，其成分可用下图的微观模型表示的是________（填字母）。

Ⅱ.从变化角度：

(3)铁制品在潮湿空气中容易生锈，该变化属于________（填“物理”或“化学”）变化。举出生活中防止铁制品锈蚀一种做法_________。

Ⅲ.从环保的角度：

(4)燃烧发电时，将煤块粉碎成煤粉，目的是_______，化石燃料燃烧都会产生温室气体二氧化碳，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，生成水和甲烷。该反应化学方程式为___________。

(5)大气污染最关键的问题之一是减少有毒气体的排放。某科学实验小组设计的汽车尾气处理排放流程如图，下列说法错误的是 （填字母）。

A．过程2的变化属于分解反应

B．从流程图可以看出汽车尾气有害成分主要是CO、NOx及CyHx

C．流程中A是催化剂

D．过程中排放出的CO2可形成酸雨

32、下图为某化学反应在催化剂作用下的微观模拟示意图，其中“ ”和“”分别表示氢原子和氧原子。

(1)虚线框内应填的微观图示是_______________(填序号)。

A．   B.   C．   D．

(2)结合上图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，______可分，而______不能再分。

33、元素周期表是学习化学的重要工具，如图为元素周期表中部分元素的相关信息，据图回答相关问题。

（1）第3周期ⅣA族的元素名称是_____。

（2）钠元素和镁元素是不同种元素，两种元素最本质的区别是原子的_____不同；钠和镁排在同一周期，主要原因是原子的_____相同。

（3）利用上表中给出的元素，按下列要求填空：

①相对分子质量最小的氧化物的化学式_____。

②质子数为7的元素组成的单质的化学式_____。

③质子数为16的元素的原子形成离子的符号_____。

④由质子数为13和17的两种元素组成的化合物的化学式_____。

34、用化学用语填空。

（1）两个亚铁离子___________________________________；

（2）一种淡黄色固体在空气中燃烧：______________________________；

（3）两种固体混合制取氧气：______________________________；

（4）A元素是生物细胞中含量最高的非金属元素，B元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子，C元素是地壳中含量最高的金属元素，则A、B、C元素组成化合物的化学式为_____________________________。

35、请按要求填空：

（1）盐城是新四军重建军部旧址，在城区矗立着一座铜制新四军战士雕像，铜像因年代久远其表面有斑驳的铜绿，铜绿[Cu2(OH)2CO3]主要是铜与空气中的________、________、________等物质反应所致。

（2）下列措施有利于保护海洋水体环境的是________（填序号）。

A．工业废水经处理，达标后再排放

B．靠海边建化工厂，便于污水排放

C．渔民的生活垃圾集中处理，不能直接扔进海里

D．合理发展海洋经济，走绿色发展之路

（3）盐城拥有全国最大的生态湿地资源，湿地中的植物通过________作用，对缓解温室效应有极大的帮助；

（4）海水中含有氯化钠，它是由________和________构成的（填粒子符号）。

36、空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气。

(1)空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水，主要过程如下：

①水的化学式为________。

②从微粒的角度分析，压缩冷凝时空气中的水蒸气变为液态水，变化的是_________。

③生活中可以用来________检验饮用水是硬水还是软水。

(2)请结合生活经验写出一种造成空气污染的情况_________。

37、规范的操作是实验成功的基本保证。下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：

（1）A操作存在的错误是_________________________；

（2）B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是__________________；

（3）C操作的正确做法是_________________________；

（4）D操作可能造成的不良后果是_________________。

38、根据下列实验回答问题：

(1)“实验一” 是铁丝在氧气中的燃烧实验。

①做该实验时要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是______；

②用化学式写出铁丝燃烧反应的符号表达式___________；

③进行该实验时可以观察到的实验现象为：火星四射，有__________生成；

④用图示装置进行实验，可能出现的一种破坏性后果是_______。

(2)“实验二”用来验证分子的某种特性。罩上大烧杯一会儿后，小烧杯____（填“A”或“B”）内溶液会变____色，由此现象能得出的验证结论是________。

(3)“实验三”是用简易实验装置制取蒸馏水。按图示装置进行实验时，由于烧瓶中没加____，所以实验过程中可能出现暴沸现象。烧杯中水的作用是_______。

39、在实验室中，硝酸(HNO3)必须保存在如右图的棕色细口瓶中，原因是硝酸见光分解，生成一种能污染大气的红棕色气体，一种能供给呼吸的气体和另外一种常见的氧化物。打开瓶盖用手煽动时，会闻到刺激性气味。

请回答：

(1)硝酸的性质有___________________________；

(2)请写出硝酸在光照的条件下分解的化学方程式__________________，反应前氮元素化合价为__________。

40、图是从空气中分离氧气的示意图：请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条：

组成：____

结构：____

性质：____

变化：____．