2025-2026学年（上）保亭八年级质量检测化学

1、用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述。其中描述正确的是

①甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1

②乙试管内产生的气体能燃烧

③甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

A．①

B．②

C．①②

D．①②③

2、某项目式学习小组取一杯河水，在实验室中进行过滤操作。过滤不需要用到的仪器是

A．烧杯

B．漏斗

C．铁架台

D．酒精灯

3、右图是探究铁钉锈蚀条件的实验。下列说法不正确的是

（氯化钙具有吸水性）

A．①中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是丙

B．①②中使用煮沸的蒸馏水，目的是除去水中的氧气

C．②中植物油的作用是隔绝空气，③中氯化钙的作用是作干燥剂

D．试管①③对照可得出结论：铁生锈需要与水接触

4、下列物质加入水中，形成乳浊液的是

A．酒精

B．泥沙

C．蔗糖

D．植物油

5、下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是

A．CO和组成元素相同，所以它们的化学性质也相同

B．碳在空气中充分燃烧时生成，不充分燃烧时生成CO

C．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下单质碳的化学性质不活泼

D．CO是空气污染物，不是空气污染物，但能引起温室效应

6、下列关于碳及其化合物的说法中正确的是

A．石墨和金刚石的物理性质不同的原因是原子个数不同

B．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，因此其化学性质相同

C．碳和一氧化碳都具有可燃性

D．一氧化碳与氧气混合一定会发生爆炸

7、分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是

A．中和反应生成盐和水，生成盐和水的一定是中和反应

B．置换反应一定有单质生成；有单质生成的反应不一定是置换反应

C．碳酸盐和酸反应生成气体，所以能与酸反应生成气体的一定是碳酸盐

D．一氧化碳具有可燃性，可以利用该性质使其与赤铁矿反应来炼铁

8、防治大气污染，应当以改善大气环境质量为目标，下列有关空气说法正确的是

A．氮气约占空气体积的21%

B．空气污染指数越高，空气质量越好

C．氧气具有助燃性，常用作燃料

D．食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期

9、下列有关除杂和鉴别的实验方案表述正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列化学方程式正确的是

A．2H2O2H2＋O2

B．3Fe＋2O2Fe2O3

C．CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑

D．Cu＋2HCl=CuCl2＋H2↑

11、中国口腔专家发现钛酸钡(BaTiO3)可美白牙齿。生产BaTiO3的反应为TiO2+BaCO3=BaTiO3+CO2↑，钛元素在元素周期表中的信息如图。

下列有关钛元素的说法不正确的是

A．元素符号是Ti

B．原子序数是22

C．属于非金属元素

D．相对原子质量为47.87

12、钕（Nd）等稀土元素是一类有重要用途的资源。下列说法正确的是

A．一个钕原子含60个质子

B．钕属于非金属元素

C．一个钕原子的质量为144.2g

D．三氧化二钕的化学式为O3Nd2

13、石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成，具有优良的导电性，结构如图所示。下列说法不正确的是（       ）

A．石墨烯和石墨双炔的性质完全相同

B．石墨烯和石墨双炔都是单质

C．石墨烯和石墨双炔完全燃烧都生成CO2

D．石墨烯和石墨双炔均可作电极材料

14、下图是初中化学中常见的实验装置。其中不能达到实验目的的是

A．①测定空气中氧气含量

B．②探究分子在不断运动

C．③除去水中的不溶性杂质

D．④探究可燃物燃烧的条件

15、下列常见化学物质溶于水时，吸收热量的是

A．固体

B．固体

C．固体

D．固体

16、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是

A．泥沙

B．食盐

C．花生油

D．面粉

17、2023年“世界环境日”中国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”，希望社会各界能够投身建设健康中国、美丽中国的伟大实践。下列做法与之相违背的是

A．植树造林，禁止乱砍滥伐

B．绿色出行，减少尾气排放

C．垃圾分类，改善生活环境

D．深埋电池，防止土壤污染

18、下列物质中，属于纯净物的是

A．食用醋

B．合金

C．蒸馏水

D．洁净的空气

19、物质的分类方法很多，你认为下列分类合理的一组是

A．氧气、铜和蒸馏水都是单质

B．水、氯酸钾和干冰都是氧化物

C．高锰酸钾、二氧化碳、氯化钠都是化合物

D．空气、水银和白酒都是混合物

20、兴趣小组用如图装置探究炭粉还原氧化铁，称取3.2g氧化铁与2g过量炭粉均匀混合，放入重48.48g的玻璃管中。实验中观察到A中固体全部变成黑色，B中变混浊。实验结束后称得玻璃管和固体的总质量为52.24g。下列说法错误的是(假设每个步骤均反应完全，2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑)

A．参加反应的炭粉的质量是 0.36g

B．该装置的缺点是无尾气处理装置

C．称量 B 装置反应前后的质量，增重 0.88g

D．充分反应后，先打开 K，通入氮气，再熄灭酒精喷灯，防止石灰水倒吸

21、下列说法正确的是

A．只有海水中分布着丰富的氯化钠

B．工业上可以氯化钠为原料来制取碳酸钠，氢氧化钠、盐酸等物质

C．赤铁矿属于金属材料

D．海洋是巨大的资源宝库，其中含有80多种金属元素

22、鉴别下列各组物质，括号中所选择的实验试剂或实验方法正确的是

A．白酒和白醋(尝味道)

B．二氧化碳和空气(闻气味)

C．氮气和稀有气体(燃着的小木条)

D．水和双氧水(二氧化锰)

23、苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为C4H4O4。下列说法正确的是（       ）

A．苹果酸中含有12个原子

B．苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%

C．苹果酸的相对分子质量为112

D．苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4：4：4

24、海洋是人类的母亲，是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。海水利用的方法主要有以下几种：①海水淡化；②海水提镁；③海水“晒盐”；④海水“制碱”。以上过程都体现了人类改造物质的智慧，其中没有发生化学变化的是

A．只有①

B．只有①③

C．只有①②③

D．①②③④

25、某混合物由K2S、K2SO3和K2SO4组成，已知其中硫元素的质量分数为16%，则氧元素的质量分数为

A．17.5%

B．45%

C．58.5%

D．64.5%

26、下列关于实验现象描述，正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成二氧化碳

B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

C．铁丝在氧气中燃烧火星四射、生成黑色固体

D．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾

27、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)氯化钠、铁、水三种物质中，由离子构成的是______。

(2)下列微观示意图中，能表示混合物的是______(填字母序号，下同)，能表示化合物的是______。

(3)A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下所示。

①每个A分子是由______个原子构成的．

②下列结论中，正确的是______．

a．B和C属于氧化物                 b．反应前后各元素化合价均发生改变

c．反应前后原子的种类没有改变      d．A物质中氢元素的质量分数为25%

28、在①硫粉；②冰水；③氯化钾；④空气；⑤糖水；⑥液氦；⑦铁粉；属于混合物的是______；属于纯净物的是______；（填序号）

29、写出下列反应的文字表达式

（1）有刺激性气体生成的化合反应 ______________。

（2）军事上用做烟幕弹的反应_____________。

（3）铁丝在氧气中燃烧_______________。

30、水是生命之源，它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。

（1）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中，人们常用_______的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用______来检验。

（2）请你说出“保护水资源，刻不容缓”的两点理由：

①____________；②_________。

31、湖南氢能源产业将迎来聚集发展的“基地”。国家电投五凌电力发布消息称，在株洲高新区投建新兴能源产业基地，着力推动以氢能源为主的新兴能源开发、储能及配售电项目建设，打造氢能源产业链，预计年产值可达百亿元。请写出氢气在空气中燃烧的文字表达式____________。在学习完氧气的实验室制取后，小红了解到过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，放出的氧气很少。于是，她根据老师的指导向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，使分解加速。这一反应的可以用文字表达式表示为_________。

32、如图是元素周期表中的一格。硅的相对原子质量为______。硅原子核外电子有三层，最外层有4个电子，其原子结构示意图为______。

33、现有①木炭；②硫磺；③红磷；④镁条；⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：

（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是 ；

（2）产生大量白烟的是 ；

（3）放出大量热，产生耀眼白光的是 ；

（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ；

（5）生成的气体会污染空气的是 ．

34、水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：

(1)取回水样，静置后过滤，该操作中玻璃棒的作用是______；

(2)长期饮用硬水对人健康不利，可用______检验该水样是硬水还是软水；

(3)日常生活中将硬水转化为软水的方法是______；

(4)下列行为属于节约用水的是______（填字母代号）。

A．用自来水不断为西瓜冲水降温

B．用洗菜水浇花

C．农业浇灌改大水漫灌为喷灌

D．用工业废水浇菜

35、用“＞”、“＜”、“＝”号填在各题的方框内。

（1）钠离子的核外电子数______钠原子的核内质子数。

（2）同一化合物中正价总数的绝对值______负价总数的绝对值。

（3）电解水时生成氢气的体积______生成氧气在同状态下的体积。

（4）一个H2O分子中所含的电子数______一个CH4分子中所含的电子数。

36、利用分子的性质解释下列事实：

（1）加油站里的汽油已贮存在油罐中，但在离油罐一定距离内仍要“严禁烟火”。_____________。

（2）液氧和氧气的状态不同，但具有相同的化学性质。________。

（3）酒精燃烧后生成水和二氧化碳。___________________。

（4）气体容易被压缩，而液体、固体难以压缩。___________。

37、结合下列实验装置回答问题：

（1）写出图中有标号的仪器名称：a_____。

（2）写出实验室用B装置制取氧气反应的化学方程式_____。若要收集到较纯净的氧气应选用气体收集装置是_____。

（3）某同学制取一瓶二氧化碳气体，按图E进行实验，观察到的现象是_____，实验说明二氧化碳的性质有_____（写出其中地条）。

（4）某同学用图A、F装置组合制取二氧化碳并验证相关性质。

①制取二氧化碳气体让所用到的化学药品是_____（写药品名称）。

②F装置中察到现象是_____，反应的化学方程式为_____。

38、根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

(1)仪器a的名称：____。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为____，应选用的发生和收集装置是____（填字母序号）。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式____。应选用的发生和收集装置是______（填字母序号）。小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是____；反应的化学方程式为____。试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是____。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性是____，____。

39、在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：

河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水

(1)能够消毒、杀菌的步骤是_____________；(填序号)

(2)该农户得到的净水是____________(填纯净物或混合物)，原因是_____________________；

(3)该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加_____________就可以区别；

(4)在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是__________________________(写出一点即可)。

(5)下图是某同学用来除去河水中难溶性杂质时所采用的过滤装置。试回答：写出标号仪器的名称：

a______________，b_____________，c_____________。

(6)指出该图中存在的三处明显错误：

①_______________________________________________

②_______________________________________________

③_______________________________________________

40、结合教材知识，如图所示实验。回答下列问题。

(1)两个实验中均用到红磷，写出红磷在空气中燃烧的化学方程式___________；

(2)实验一中气球的作用：___________；

(3)实验二中，红磷燃烧一段时间后，逐渐熄灭，原因是___________；

(4)下列关于两个实验异同点的说法中，正确的是___________；

A 红磷均需要过量

B 在容器底部均可以放水或细沙

C 实验前均需要检查装置气密性

D 为保证实验成功，实验一玻璃管红热后、实验二红磷点燃后均需快速塞紧橡胶塞