2025-2026学年（上）咸宁八年级质量检测物理

1、甲乙两个滑轮组如图所示，其中每一个滑轮的重量都相同，用它们分别将重物G1、G2提升相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（     ）

A．若，则拉力做的总功相同

B．若，则甲的机械效率大于乙的机械效率

C．若，则拉力做的有用功相同

D．用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

2、如图所示，B端悬挂一重为G的重物，不计杠杆自重（　　）

A．杠杆可能为等臂杠杆

B．因为OA大于OB，所以F小于G

C．当杠杆平衡时，一定满足G×OB＝F×OA

D．动力的方向一定竖直向下

3、某同学为探究不同物质的吸热能力，用相同的酒精灯给质量为1kg的甲、乙两种液体加热，获得如图所示的甲、乙液体的温度与加热时间的关系图像，已知甲、乙两种液体中有一种是水［]，下列说法中正确的是（　　）

A．甲、乙都加热1min，甲液体吸收热量较多

B．加热1min，甲液体吸收的热量为

C．甲液体的比热容是

D．甲、乙两种液体吸收相同的热量，乙升高的温度多

4、关于分子和物体内能，下列说法不正确的是（　　）

A．一切物体，不论温度高低，都具有内能

B．热量不一定从内能多的物体传给内能少的物体

C．墨水在热水中扩散得快，表明温度越高，分子运动越剧烈

D．物体内能增加，一定是吸收了热量

5、内燃机广泛应用于各类运输车辆。下列关于内燃机的说法，正确的是（　　）

A．内燃机在做功冲程是燃气对外做功

B．内燃机在压缩冲程中将内能转化为机械能

C．由于水的沸点高常用水做内燃机冷却剂

D．汽油机和柴油机的效率大约在90%左右

6、如图所示，两个相同透明容器中密封着等量的空气。用该装置探究电流产生的热量与哪些因素有关时，下列说法正确的是（　　）

A．U形管中液面高度差越小反映电流产生热量的越多

B．通电后可探究电流产生的热量与电流大小的关系

C．通电后可探究电流产生的热量与电阻大小的关系

D．通电一段时间后，左侧U形管中液面高度差较大

7、汽车是现代生活中最常见的一种交通工具，如图甲、乙分别是某汽油机的某冲程及能量流向图。下列有关说法正确的是（　　）

A．甲图是压缩冲程，气缸内的气体对活塞做功，气体的温度升高

B．由乙图可知该汽油机的效率是30%

C．汽车尾气中的“汽油味”越浓燃料燃烧得越不充分，这会减小燃料的热值

D．为节能冬天汽车都会利用尾气中的余热给车内供暖，该举措大大提高了燃料的利用率

8、甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是（　　）

A．两灯串联接入电路中，乙灯较亮

B．两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较大

C．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多

D．将乙灯接入电路中，它的实际功率为

9、有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示，把它们串联在电路中，如图乙所示，闭合开关S，这时电流表的示数为0.2A，则电源电压和元件B的电功率分别是（　　）

A．2.0V 0.5W

B．4.5V 0.5W

C．2.5V 1.0W

D．4.5V 1.0W

10、在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁，下列说法正确的是（       ）

A．实验中可以通过观察电磁铁能吸引大头针的个数判断它的磁性强弱

B．滑片P向左滑动，电磁铁的磁性减弱

C．电磁铁的工作原理为电磁感应

D．该实验不能探究电磁铁磁性的强弱与电流的关系

11、如图1所示是某型号手电筒风扇。只闭合照明开关时，照明灯亮起；只闭合风扇开关时，风扇单独工作。图2是手电筒风扇工作时的能量流向示意图，电池充电时，将能量以化学能的形式储存，工作时给电动机和照明灯供电。对下图方框中能量形式判断正确的是（       ）

A．甲是“内能”

B．乙是“电能”

C．丙是“光能”

D．丁是“机械能”

12、如图所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后，橡胶塞被冲出，在此过程中（　　）

A．水所含的热量增加

B．管内水蒸气的内能不变

C．灯中剩余酒精的热值变小

D．能量转化与汽油机做功冲程相同

13、如图所示是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作。下列现象描述正确的是（　　）

A．只闭合时，灯亮铃不响

B．只闭合时，铃响灯不亮

C．同时闭合、，灯亮铃不响

D．同时闭合、，铃响灯不亮

14、如图所示，灯泡L1“6V，3W”和L2“6V，6W”串联（灯丝电阻不变），电源电压9V，开关S闭合后，下列说法正确的是（　　）

A．L1和L2的电阻之比是1：2

B．L1和L2的电流之比是1：2

C．L2比L1更亮

D．L1能正常发光

15、某同学利用如图所示电路，测量额定电压为小灯泡发光时的电阻，下列说法正确的是（　　）

A．闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到A端

B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了

C．实验过程中多次测量是为了多次测量求平均值减小误差

D．测正常发光时的电阻时，需移动滑片使电压表为，再读出电流表的示数

16、如图甲所示，把一个标有“10V   2W”字样的用电器A和定值电阻R串联后，接在某一电源上，A的实际功率为2W；如图乙所示，若换上另一个标有“10V   5W”字样的用电器B和该定值电阻R串联后接在同一电源上，电源电压保持不变。则下列说法中正确的是（       ）

A．用电器B的实际功率大于5W

B．用电器B的实际功率等于5W

C．电源电压U与R的关系是：U=10V+0.5A×R

D．电源电压U与R的关系是：U=10V+0.2A×R

17、有经验的柴油机维修师不用仪器就能判断一些问题，在相同条件下，下列经验之谈你认为正确的是（       ）

A．尾气的温度越高，柴油机越节能

B．尾气的柴油味越浓，柴油机越节能

C．尾气的颜色越发黑，柴油的热值越高

D．定时保养及时更换润滑油，能提高柴油机的效率

18、小宇一家去海边游玩，发现烈日下海滩上的沙子热得烫脚，而海水却很清凉；晚上，沙子凉了，海水却依然温暖。这主要是因为（     ）

A．沙子吸收的热量较多

B．海水吸收的热量较多

C．海水的比热容较大

D．沙子的比热容较大

19、关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（　　）

A．物体内能增大，温度一定升高

B．物体吸收热量，温度一定升高

C．温度高的物体含有的热量多

D．气体膨胀对外做功，自身内能会减少

20、如图开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化为（　　）

A．I1变小，I2变大

B．I1不变，I2变大

C．I1变大，I2变小

D．I1不变，I2变小

21、小华到家乡某区域进行跨学科主题学习，如图为该区域等高线地形示意图。若在该河段开展野外漂流活动，皮划艇从A点行驶到C点时，其重力势能将（　）

A．不变

B．变大

C．变小

D．先变大后变小

22、如图所示是不同形式的能量的相互转化图，下列说法不正确的是（　　）

A．序号⑩的实例可以是汽油机的做功冲程

B．序号④的实例可以是给充电宝充电

C．圆圈内B的能量形式是电能

D．各种形式的能量在一定条件下可以相互转化，且转化过程都遵守能量守恒定律

23、下列现象产生的过程中要吸热的是

A．雾锁江面

B．霜挂枝头

C．露凝尖角

D．冰融河间

24、如图所示是学校的门禁系统，进校时可以通过刷卡或人脸识别进行身份验证。学生卡和人脸识别系统都相当于开关，信息符合后开关自动闭合，电动机工作，开锁成功。下列电路中，符合上述要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

25、教室内日光灯、热水器正常工作时的电压是_________V，它们之间是______接入电路的．

26、如图1所示，烧瓶内盛少量的水，给瓶内打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能_________（选填“增大”“减小”或“不变”）；继续打气，当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现白雾，此过程中能量转化与图2中_________（选填“甲”或“乙”）图相同。

27、做功的两个必要因素：一是_____，二是_____。

28、我国家庭照明电路的电压为_____V；某照明灯额定电压是36V，正常发光时灯丝电阻为24Ω，则照明灯的额定电流是 _____A.

29、某导体两端的电压为3伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为10库，通过该导体的电流为_____安，该导体的电阻为_____欧；将该导体两端的电压降到0.8伏，其电阻为_____欧。

30、现有质量和初温都相等的铝块、铁块和铜块,其比热C铝＞C铁＞C铜，它们吸收相等的热量后,末温最高是______块，末温最低的是______块．

31、电阻R1=60Ω，R2=40Ω，它们并联后的总电阻为______Ω，流过它们的电流之比I1∶I2=_____。

32、如图所示，这是我国某款自主品牌小汽车；

（1）小聪观察到小汽车转弯时，拨动方向盘左侧的横杆，小汽车左侧或右侧的指示灯发光，说明横杆相当于简单电路中的______（选填“电源”、“用电器”或“开关”）；给小汽车提供动力的是汽油机的______冲程；小汽车行驶一段时间后，油箱中剩余汽油的热值______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

（2）某次测试时，总质量为1.5t的小汽车在平直公路上以72km/h的速度匀速行驶了5min，测试过程中小汽车受到的阻力为总重的；则小汽车在测试过程中发动机牵引力的功率是多少？（g取10N/kg）______

（3）在（2）中小汽车测试过程中消耗了汽油0.8kg，则小汽车汽油机的热机效率是多少？（汽油的热值取4.5×107J/kg）______

33、学校提倡我们养成随手关灯的好习惯，当你关掉一盏灯后，电路的总电阻将 _____，通过保险丝的电流将 _____（均填“变大”、“变小”或“不变”）。

34、某课外小组的同学用如图所示的电路做物理实验。接通电路后，在用酒精灯给金属丝加热的过程中发现小灯泡亮度变暗，电流表示数变小，同学们判断此时灯丝的电阻______（填“增大”、“减小”或“不变”），请你根据这个现象提出一个可探究的科学问题：______。

35、某实验小组在“探究影响电流通过电阻丝产生热量多少的因素”时，设计了如图所示的电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，电阻丝R甲＞R乙。

（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于_______；

（2）实验中煤油吸热的多少是通过_______来反映的（选填“温度计示数的变化”或“加热时间”）；

（3）将该电路设计成串联的目的是使通过甲、乙电阻丝的_______相同，通电4min后，比较两烧瓶中温度计的示数，发现甲瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是：_______；

（4）接下来继续用该装置探究电流通过电阻丝产生热量多少与电流大小的关系时，应调节滑动变阻器的滑片，使电路中的电流变大，通电_______时间（选填“相同”或“不同”），比较_______（选填“同一”或“不同”）电阻丝产生热量的多少。

36、如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中，，。

（1）实验中，探究的动能是指___________（填序号）。

A．小球在斜面上的动能

B．小球撞击木块时的动能

C．小球撞击木块后的动能

D．木块被小球撞击后的动能

（2）使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与___________的关系。

37、小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图甲所示的电路。

（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是________；

（2）小明根据图甲连接好电路，此时电压表测量________（选填L1或L2）两端的电压；闭合开关后，发现两灯不亮，电压表示数为零，若电路只有某一个灯发生了故障，则故障可能是________；

（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在表中。

分析实验数据小明得出两个实验结论：①串联电路的总电压________各部分用电器两端电压之和；②串联电路中，各部分用电器两端电压相等；

（4）实验结束后，小明和小华互相交流，小华指出小明的结论②是错误的，造成该结论错误的原因是________。除此之外，小华指出应多测几组实验数据，这样才能________。（选填“减小误差”或“使结论更有普遍性”）

38、在测量电阻的实验时有同学设计了如图两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0．

①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则Rx的阻值表达式为Rx= ；

②方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表A1和A2读数分别为I1和I2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx= ．

39、在做“决定电阻大小的因素”实验时，每次需挑选下表中两根合适的导线，测出通过它们的电流强度，然后进行比较，最后得出结论：

(1)为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是______和______ ；（填号码）

(2)为了研究电阻与导体的长度有关，应选用的两根导线是_____ 和 _____ ；（填号码）

(3)还可以研究电阻与 _____的关系，应选用的两根导线是 _______和 _____；

(4)本实验所采用的方法是 _____________；

(5)通过实验可得出的结论是：______________ 。

40、在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学在老师的指导下，设计了如图甲所示的电路图。

（1）小明拿出电流表发现指针如图乙（实线部分），出现这种现象的原因是_____；在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了_____；纠正后把电流表接入A点，闭合开关后，发现电流指针又如图乙所示（实线部分），出现这故障的原因是电流表的_____。

（2）连接正确后，测出三点的电流记录的数据如表：

通过对表数据的分析，他们得出结论：在并联电路中_____。

（3）为了使实验结论更具有科学性，请你对该小组的实验过程提出合理化建议（1条即可）：_____。

41、瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路的电压规律进行了探究。

[猜想与假设] 串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。

[设计与进行实验](1)按如图所示的电路图连接电路；

(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

(3)在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

(4)测出AC间的电压。

[交流与评估] (1)在拆接电路时，开关必须___________。

(2)瑞瑞同学用上面的方法___________（填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，为什么？___________。 

(3)方法改进后，测得AB、BC、AC间的电压记录在下面的表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出结论：串联电路的总电压___________（选填“等于”或“不等于”）各用电器两端的电压之和。 

42、在“探究电流与电压和电阻的关系”时，选用的器材有:电源（电压恒为6V）。电流表（量程0～0.6A，0～3A）、电压表（量程0～3V、0～15V）、滑动变阻器（501A）、开关各一个，阻值分别为10、15，20，25的定值电阻各一个，导线若干。

（1）图甲是小明连接的实验电路，检查发现有一根导线连接错误。请在错误的导线上打“×”并补画出正确的连线______；

（2）小明改正电路后闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，移动滑片，电压表示数几乎不变，则电路出现的故障可能是______；

（3）电路连接正确后，闭合开关，进行实验，记录的实验数据如下表。第5次实验时，电流表的示数如图乙所示，为______A；

由实验记录数据可得出结论_______。

（4）实验中滑动变阻器接入电路的最大阻值是______；

（5）小明继续用此电路来探究“电流与电阻的关系”先将10欧姆电阻接入电路中。将电路连接正确后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，使定值电阻两端的电压为3V。断开开关，将定值电阻换成阻值为15的电阻，应将滑动变阻器的滑片向______移动，使电压表的示数仍为3V；

【拓展】在（5）的基础上实验时，若保持电压表示数3V不变，为了多测几组数据，接入定值电阻的阻值范围是______。

43、在测量额定电压为3.8V小灯泡的电功率实验中：

（1）图甲为小华连接的电路，其中有一根导线连接错误，请你在连接错误的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线。______

（2）小华正确连好电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，但电压表的示数很大，故障的原因可能是 _____。

（3）电压表示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 _____W。

（4）下表是另一组同学在测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率时的数据及发光情况。在交流讨论过程中，小华发现该组第 _____次实验中的电流值是编造的。判断的理由是：_____。

44、为比较水和煤油吸热升温性质的不同，江涛用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。

(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、______相同的水和煤油。

(2)实验通过比较______（选填“加热时间”或“升高的温度”）来比较水和煤油吸收热量的多少。

(3)实验中发现煤油温度升高较快，水温度升高较慢，这表明______吸热能力较小。

(4)为了比较酒精和碎纸片的热值，江涛设计了如图乙所示实验，实验通过比较______选填“加热时间”或“升高的温度”来确定酒精和碎纸片燃烧放出热量的多少。

45、如图，质量不计的光滑木板AB长1.6m，可绕固定点O转动，离O点0.4m的B端挂一重物G，木板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是8N。然后在O点的正上方放一质量为0.5kg的小球，若小球以20cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动。

(1)求重物G大小。

(2)问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零。（取g=10N/kg，绳的重力不计）

46、如图所示，电源电压保持不变，电流表使用0～0.6A的量程，电压表使用0～3V的量程，定值电阻R1=5Ω，灯泡电阻RL=6Ω 且玻璃外壳上标有“0.5A”的字样，滑动变阻器的最大阻值R2=20Ω．当开关S1闭合，S2断开时，电流表示数为0.4A，电压表示数为2.5V，求：

（1）电源电压；

（2）通电2 min，R1消耗的电能；

（3）若将开关S1断开，S2闭合，移动滑动变阻器的滑片，为了保证电路安全，求滑动变阻器接入电路的阻值范围（灯的电阻不会随温度变化而变化）．

47、如图所示:

(1)在甲图中，闭合开关后测得a点电流是0.2A，则通过灯泡L1 、L2的电流各是多大？

(2)乙图中的电阻R1、R2 相当于两个小灯泡，闭合开关后得到电流表A1 的示数是1A，电流表A2 的示数是0.4A，则通过电阻R1 、R2的电流各是多大？

48、根据左侧电路实物图，在右侧虚线框内画出对应的电路图。

49、如表所示，是探究电流与电压关系时收集的实验数据，请在图中画出电流与电压的关系图像。

50、海陆风是出现于近海和海岸地区的，具有日周期的地方性风。请在图中虚线框内用箭头表示出日间海陆风的吹拂方向。