1、选择恰当的词语填在句子中。
智慧 聪明
1.各国派来求婚的使臣都很( ),充满了( )。
使命 任务
2.尖刀连终于不辱( ),出色地完成了这次歼灭敌人的( )。
2、下列词语搭配有误的一项是( )
A.进入梦乡 艰巨的任务
B.违抗命令 激烈的战事
C.维持秩序 漂亮的邮船
D.解释绳索 悦耳的声音
3、下列诗人,是宋朝诗人的是( )。
A. 翁卷 B. 范成大 C. 张志和
4、《“下次开船”港》中,风机故事中的小面人叫( )
A.老大
B.老二
C.老三
D.小白
5、给下面句中加点的字选择最恰当的解释。
【1】妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来。( )
A.玩弄;戏弄 B.玩、玩耍。 C.施展,表现出来
【2】我们对鬼子怀有刻骨的仇恨。( )
A.思念 B.胸前 C.心胸 D.心里存有
6、下列句子中不是比喻句的是( )(2分)
A.啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
B.画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
C.猫儿要是高兴,在你写作的时候就会跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
D.如果你仔细看那些细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。
7、下列各组词语中,与其他同语不是同类的一项是( )
A.炊烟袅袅
B.鸡犬相闻
C.依山傍水
D.车水马龙
8、根据课文内容填空。
(1)与“白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。”所对应的诗句是:_____________,_____________。
(2)与“小朋友们边跑边去抓黄色的蝴蝶,可是,那蝴蝶飞着飞着就进了金黄的菜花地里,孩子们再也找不着了。”所对应的诗句是:____________,____________。
(3)乡下人家,______什么时候,______什么季节,都有一道___________。
(4)因为活泼会想的孩子们知道怎样___________,从___________,比任何他看到的都更____________。
(5)____________,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。_____________,她在丛中笑。
9、阅读短诗,完成练习。
繁星(一三一)
大海啊!
? ?
哪一次我的思潮里,没有你波涛的清响?
【1】将上面的短诗补充完整,填写在横线上。
【2】这首短诗的作者是___________,原名___________,她是我国著名小说家、___________、______________。
【3】对诗歌理解错误的一项是( )
A.这首诗格调清闲自然,语言凝练含蓄,意境凄清悲凉。
B.诗中三个反问句的排比,体现了诗人对于大海的挚爱。
C.大海对于诗人的创作及思想的形成都有重要影响。
10、课内阅读。
猫(节选)
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
【1】短文中“古怪”的意思是( )
A.跟一般情况很不相同,使人觉得诧异。文中指猫的性格与众不同。
B.跟一般情况很不相同,使人觉得诧异。文中指猫的性格让人难以捉摸。
【2】短文围绕_________,写出猫有时特别______,有时又特别______,有时又非常______。
【3】请你反复品读下面的句子,判断语气,对的画“√”。
它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
(1)猫工作认真负责,一连几个小时屏息凝视,要读出猫等老鼠的决心和耐心。( )
(2)猫捉老鼠认真负责,可能吗?要读出贬义的语气。( )
【4】读了这段选文,请你谈谈对猫的看法。
__________________________________
11、阅读课外短文,按要求回答问题。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和长脖子一般粗了。①最有趣的是那双眼睛,像一个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑色的,这使丹顶鹤变得很美丽。
它走起路来的姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄瞄,西瞧瞧,样子十分警觉,②有时还伴着一阵舞蹈。
它休息时更是好看了,它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷起,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。
多么美丽的丹顶鹤啊。
【1】用“ ”画出短文的中心句。
【2】本文的结构是__________。
【3】理解短文内容,说说短文是从哪几个方面描写丹顶鹤的,用简洁的语言概括。
(1)________________________
(2)________________________
(3)________________________
【4】句子赏析。
(1)句①运用了_______的修辞方法,写出了丹顶鹤______________的特点。
(2)句②运用了_______的修辞方法,写出了丹顶鹤______________的特点。
【5】说说本文表达了作者怎样的思想感情。
________________________
12、课内阅读。
乡下人家(节选)
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。//还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
【1】从文中找出一对反义词,填到下面括号里。
__________——__________
【2】“它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光”中“它们”指的是____________。
【3】文中画“ ”的句子运用了_______的修辞手法,“探”字写出了嫩笋_________的特点,表达了作者____________________的思想感情。
【4】仿照文中画“ ”的句子写一写春天里的一种植物。
___________________
【5】这段文字用“//”分成了两部分,请你分别为每部分加一个恰当的标题。
①______________________
②______________________
13、阅读下文,回答问题。
又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得(奇异 奇怪),派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再(请求 要求)给他医治!”
【1】选择括号中恰当的词。
觉得________(奇异 奇怪) 不再________(请求 要求)
【2】这是扁鹊第________次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑?
【3】联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公病时,蔡桓公态度的变化。
A皮肤:________;B皮肉之间________;C肠胃里:________。
【4】《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要________。
14、课内阅读。
《一个中国孩子的呼声》(节选)
在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响警钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
【1】选文中的加点字是个多音字,用它另外一个读音可组词为___________。
【2】文中画线句运用了_________修辞手法,这样写的好处是___________________。
【3】说一说对选文最后一句话的理解。
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15、综合展示厅
小明要参加朗诵比赛,为此他每天晚上练到很晚。这天,邻居张伯伯对他说:“小明啊,你学习真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡觉了,你还在读书啊!”小明谦虚地说:“张伯伯过奖了,我还差得远呢!我还需要努力。”
张伯伯要强调的意思是:________________
小明的理解是:_________________
正确的回答是:_________________
16、修改病句。
①老师讲的知识,我全部完全都懂了。
__________________________
②我打扫教室干干净净。
__________________________
③读了《雷锋的故事》后,受到了深刻的教育。
__________________________
④我提高了良好的学习习惯。
__________________________
17、修改下面这段话,请修改好的句子写在向下面的横线上。
一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打开电视机看小品和音乐。演员的精致表演,使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说这个节目演的正好!”亮亮听了,点头表示同意。
_____________________________________
18、在原句上修改病句。
(1)他的意见基本是完全正确的。
(2)稻子成熟了,一望无际的田野像铺上了碧绿的绒地毯。
19、作文。
题目:《海的女儿》新编
要求与提示:《海的女儿》中,小人鱼的结局令人难过,请你为她改写一个不一样的结局吧!语句通顺,想象丰富、合理,350字左右。