2024-2025学年（下）期末徐州四年级质量检测语文_2024-2025学年（下）期末徐州四年级质量检测语文下载-范文来试卷

1、读音和字形完全正确的一项是（）
A．搓（chuō）绳     抚（fǔ）摸    芦花       均匀
B．庄稼（jià）  啧啧（zé）    篷松       空寂
C．祈（qí）求   咯（gē）吱麦穗       捋胡子
D．倾覆（fù）        遗憾（gǎn）     闻声  疑惑
2、（）因为输血不幸上了艾滋病。
A.艾迪 B.德诺
3、下面读音、部首都正确的一组是（ B ）
A、连棉不断画卷（juàn ） B、竹筏小舟围绕（rào ）
C、五彩斑澜饮（yǐn ）马 D、婉蜒无尽山涧（jiān ）
4、下面词语中的加点字解释有误的一组是（　）
A．变化多端（原因）
B．从容不迫（急促）
C．无忧无虑（顾虑）
D．没完没了（结束）
5、下列词语中字形完全正确的一项是（）
A．出塞催促赞叹热阔非凡
B．响亮严肃分量闻明世界
C．艰定表情忘怀茁壮成长
D．清晰训斥指望震兴中华
6、词语对对碰。划去括号中不恰当的词。
(欣赏奖赏）风景表情（严格严肃）
步伐（整齐整洁）意志（坚定坚固）
天气（晴朗开朗）提高（效率数量）
7、下列关于《柳林风声》说法错误的一项是（）
A．水鼠是一个热情好客、充满浪漫情趣的小动物。
B．癞蛤蟆酷爱开汽车而把自己送进了监狱，后来扮成洗衣妇逃出了监狱。
C．河鼠受蛤蟆的影响想要航海远行。
D．鼹鼠是在小河边遇见水鼠的。

8、根据课文内容填空。
1．儿童急走追黄蝶，________________。
2．待到山花烂漫时，______________。
3．桃花一簇开无主，__________________？
4．采得百花成蜜后，_______________？
5．古诗《宿新市徐公店》描绘了幽静、安逸的田园春光和儿童在菜花地边______的生动画面，表现了诗人_________和对儿童的喜爱之情。
6．这个学期学习的四个单元，每个单元的文科都给我们带来了丰富多样的知识。《纳米技术就在我们身边》向我们介绍了纳米技术在生活各方面的应用，告诉我们21世纪___________。在《繁星（七一）》中，诗人通过对童年美好时光的回忆，表达了对________及_______的赞美之情。

9、课外阅读。
花儿的眼泪
谁都不要告诉
好吗？
清晨庭院角落里，
花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这事说出去了，
传到蜜蜂耳朵里，
它会像做了亏心事一样，
飞回去，还蜂蜜的。
【1】“花儿悄悄掉眼泪”一句中，诗人用_____________的修辞手法，把_____________写作花儿掉眼泪。
【2】读画“﹏﹏”的句子。“这事”指的是____________________。从中，我读到了____________的蜜蜂。
【3】透过诗歌中奇特的想象，我读到了这样的一位诗人：_________________

10、太阳路
小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。
“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”
“是住在金山上的吧。”
“去太阳上有路吗？”
“当然有的。”
“啊，那怎么个走呀？”
奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：
“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”
奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。
可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”
这却使我们莫名其妙了。
“傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”
我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！
奶奶问我们：“这路怎么样呢？”
妹妹说：”这路太陡了。”
弟弟说：“这路太长了。”
我说：“这路没有谁能走到头的。”
奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实：是花草的，才能开出花絮：是树木的，才能长成材料。”
我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。
“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”
奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”
【1】第1段表现出小的时候“我们”的什么特点？（用一两个词语概括
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【2】“那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来。”结合句意，分别说说加点的两个“长”的含义
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【3】“天天往园地里跑”和“高兴地大呼小叫”分别表现了“我们”怎样的心情？
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【4】“正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实：是花草的，才能开出花絮：是树木的，才能长成材料。”这句话中蕴含着深刻的哲理，请谈谈你的理解。
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【5】这篇文章用奶奶的话作结，有什么作用？
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11、课外阅读
再富也要“穷”孩子
澳大利亚人信奉“再富也要穷孩子”！他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大成人后难免吃亏。
“孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳洲居民为孩子穿衣服时常说的一句话。曾有外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一幕：一对夫妻来医院就诊，妻子进诊室去做检查了，丈夫便带着两岁的女儿在外面大厅等候。女儿口渴要喝水。这位父亲便在身边的自动销售机上顺手扯了一个免费纸杯，然后进厕所接来一杯自来水（澳洲的自来水经过净化，可以直接饮用）递给孩子。其实，这位父亲并不是买不起饮料，他是一家体育用品公司的主管，收入不菲，而此刻自动销售机上正出售可口可乐和橙汁，才一元一杯。
这种“穷”待孩子的现象在澳洲并非个别。每逢给孩子打防疫针的日子，这里的社会儿童保健站里便排成长龙。排队中，家长常将不会走路的孩子“甩”到铺有地毯的地上，任其去爬、去滚，绝对看不见一哭就抱的现象。澳洲人酷爱冲浪，无论是炎夏还是寒冬，父母都常常带孩子去海滩。很小，孩子便光着脚丫自己去玩沙、玩水，稍大一点便跟着父亲下海冲浪。
孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，与其让他们到时面对挫折惶惑无助，不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的能力和本事。然而，面对这并不算太新鲜的观念，对于那些过分溺爱孩子的父母来说，是不是该有点启发呢？
【1】写出下列词语的反义词。
富裕( )简单( )
【2】澳大利亚信奉“再富也要穷孩子”的原因是什么？
_____________________________
【3】仿照句子，再写一句。
“与其让他们到时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打。”
与其……不如……_________________________
【4】读了这篇短文，你有什么感受，请写下来。
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12、课外阅读。
生死跳伞
汤姆有一架自己的小型飞机。一天，汤姆和好友库尔及另外5个人乘飞机飞过一个人迹罕至的海峡。飞机已飞行了两个半小时，再有半个小时，就可到达目的地。
忽然，汤姆发现飞机上的油料不多了，估计是油箱漏油了。因为起飞前，他已给油箱加满了油。
汤姆将这个消息传达后，飞机上的人一阵惊慌，汤姆安慰他们：“没关系的，我们有降落伞！”说着，他将操纵杆交给也会开飞机的库尔，走向机尾拿来了降落伞。汤姆给每个人发了一个降落伞后，在库尔身边也放了一个降落伞袋。他说：“库尔，我的好兄弟，我带着5个人先跳，你开好飞机，在适当的时候再跳吧！”说完，他带领5个人跳了下去。
飞机上就剩库尔一个人了。这时，仪表显示油料己尽，飞机在靠滑翔无力地向前飞。库尔决定也跳下去，于是，他一手扳紧操纵杆，一手抓过降落伞包。他一掏，大惊，包里没降落伞，是一包汤姆的旧衣服！库尔咬牙大骂汤姆！没伞就不能跳，没油料，靠滑翔飞机是飞不长久的！库尔急得浑身冒汗，只好使尽浑身解数，往前能开多远算多远。
飞机无力地朝前飞着，往下降着，与海面距离越来越近……就在库尔彻底绝望时，奇迹出现了——一片海滩出现在眼前。他大喜，用力猛拉操纵杆，飞机贴着海面冲过去，嗵的一声撞落在松软的海滩上，库尔晕了过去。
半个月后，库尔回到他和汤姆居住的小镇。他拎着那个装着旧衣服的伞包来到汤姆的家门外，发出狮子般的怒吼：“汤姆，你这个出卖朋友的家伙，给我滚出来！”
汤姆的妻子和三个孩子跑出来，一齐问他发生了什么。库尔很生气地讲了事情的经过，并抖动着那个包，大声地说：“看，他就是用这东西骗我的！他没想到我没死，真是老天保佑！”
汤姆的妻子说了声“他一直没有回来”，就认真翻看那个包。旧衣服被倒出来后，她从包底拿出一张纸片。但她只看了一眼，就大哭起来。
库尔一愣，拿过纸片来看。纸上有两行极草的字，是汤姆的笔迹，写的是：“库尔，我的好兄弟，机下是鲨鱼区，跳下去必死无疑。不跳，没油的飞机不堪重负，会很快坠海。我带他们跳下后，飞机减轻了重量就肯定能滑翔过去……你就大胆地向前开吧，祝你成功！
【1】请你按照事情的起因、经过和结果，简要地写一写这篇文章讲了一件什么事？
________________________________
【2】“飞机上的人一阵惊慌”是因为____________；汤姆留下的纸片，字迹“极潦草”是因为____________。
【3】想象一下，库尔看了汤姆留下的纸条后，会对汤姆的妻子说什么？
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【4】你认为汤姆以牺牲个人的代价而保全库尔一个人的做法值得吗？为什么？
_______________________________
【5】作者写“他一掏……是一包汤姆的旧衣服”，直到文章最后才写到纸条及纸条上的内容，这样表达的好处，描述错误的一项是（）
A．设置悬念，前后照应
B．一波三折，引起兴趣
C．突出形象，深化主题
D．渲染气氛，推动情节
【6】你认为《生死跳伞》这个题目好吗？为什么？联系文章内容写一写。
_______________________________
13、课内阅读。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声喝斥。他的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调（），（）的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人来也毫不相让；有时（）不让，（）伸过颈子来咬你一口。
【1】在括号里填上恰当的词语。
【2】语段是从哪些方面来表现鹅的高傲的？
______________
【3】语段中写鹅的步态傲慢，为什么要写鸭子呢？
______________
14、语段阅读
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。
【1】解释其含义
凄惨：_______________
负责：_______________
【2】母鸡是合格的母亲吗？
________________________
【3】作者是怎么赞扬母鸡的，有什么含义？
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15、观察图片，完成练习。（选做题）
（1）通过观察图一，我明白了______。
图一图二
A．孩子犯错要及时教育B．要鼓励孩子好好读书
C．要保护孩子的想象力
（2）图二是全国青少年科技创新大赛的标志，图中的幼苗表示______________________，我能为大赛写一句宣传标语（不超过二十个字）：_________________

16、修改下面段中的两个错别字和一个病句
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，很不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。不论是在院里，还是在院外，它但是挺着脖儿，表示世界上并没有可怕的东西。在夜间若有什么动静，它便放声蹄叫，顶尖锐，顶凄惨。
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17、修改病句。
（1）指南针和造纸一样，都是古代我国劳动人民的四大发明。
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（2）来到扬州，把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。
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18、修改下列句子。
（1）我爱看《灰尘的旅行》、《穿过地平线》、《小学生学习报》等课外书。
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（2）老师要我们注意安全，防止不发生事故。
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19、作文。（30分）
以《一件令人感动的事》为题，写一篇作文，400字左右。