澄迈2024-2025学年四年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列书写有误的一项是（　　）

A.沙滩　　蚊帐　　蛱蝶 B.浓荫　　装饰　　率领

C.徐徐　　屋檐　　无赖 D.勺药　　冬眠　　纺织

2、下列李白的诗句中，借眼前之景抒发孤独之情的一项是（   ）

A.众鸟高飞尽，孤云独去闲。 B.相看两不厌，只有敬亭山。

C.山青灭远树，水绿无寒烟。 D.来帆出江中，去鸟向日边。

3、在加点字正确的读音后画“√”。

聆听（lín  líng）   继续（jù  jì）   地质（zhǐ  zhì） 比较（jiào  jiǎo）

猜想（chāi  cāi）   堵塞（sè  sāi） 摘记（zāi  zhāi）   晃动（huàng  huǎng）

4、“生于忧患而死于安乐”这句话出自（   ）

A.《周易》 B.《老子》 C.《论语》 D.《孟子》

5、下列情节不能表现童话故事“想象奇妙”这个特点的一项是（     ）

A．张三想要水蜜桃，立刻就有一盘水蜜桃出现

B．巨人生气地叱责，孩子们吓得跑开了

C．巨人抱起小男孩，放到树枝上，这棵树马上开花了

D．没有得到王子的爱，小人鱼就会死去变成海上的泡沫

6、对“这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的”这句话理解有误的一项是(　　)

A. 对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。

B. 亚里士多德是大哲学家，但是他的话如果没有经过实践的检验，也不一定都是对的。

C. 伽利略以“两个铁球同时着地”的试验使人们转变了观念，让人们知道不能迷信权威。

D. 亚里士多德这样的大哲学家说的话是不对的。

7、下列词组中没有错别字的一项是（　　）

A.奇关   不仅   甚致   重围

B.光芒   夺目   重荷   清静

C.范围   渐渐   油烔   清静

D.仿佛   拥济   石璧   仰卧

8、根据拼音写一写。

（1）性格ɡù zhí 的妈妈在生活上总是马马虎虎的，但是对于工作，却yì sī bù ɡǒu 。

（2）爷爷终于摸索到了让yú ɡānɡ   的水保持qīnɡ chè 的方法。

（3）由于lónɡ yǎ 人听不到声音，又要求动作统一协调，所以在演出的现场，有四位艺术团的手语老师分别位于舞台四角用手语zhǐ huī 演出。

（4）现在的小偷dǎn dà wànɡ wéi   ，居然白天入室行窃。

9、阅读诗歌，完成练习。

雨中的树林是个童话世界，

走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，

你还会发现很多新奇的事情。

（透明 晶莹）的雨珠滚动在叶面上，

蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，

还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，

听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，

刺猬扎满了一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，

落在地上（立刻 时刻）就变成了蘑菇。

【1】用“√”在括号里选择恰当的词语。

【2】用“_____”画出文中的一个拟人句。

【3】诗人通过写这些“新奇的事物”表达了怎样的心情和思想感情？

__________________________________________

10、带着问题来读书。

课文是按照______的顺序写的。“鱼游到了纸上”在文中出现了____次，分别是：①________________；②__________________；③____________________。

11、阅读理解。

奶奶最喜欢的铃儿

每星期六早晨，冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶说说话，并捎去爸爸妈妈的问候。

奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包，还给她那片面包撒上砂糖、肉桂什么的。然后冬冬就拿起抹布，帮奶奶把她收藏的铃儿擦一遍。

一个星期六的早晨，冬冬问：“奶奶，哪只铃儿您最喜欢？”

奶奶眼睛一亮：“你猜呢？”

“是不是您当老师时用的那只手摇铃儿？”

“不是。”奶奶说，“不过它确实让我想起许多美好的时光。”

“是不是这只珍珠铃儿？”

“不是。”奶奶说，“再猜猜看。”

“是不是那串马脖子上戴的小圆铃儿？”

奶奶笑了：“也不是，那串铃儿虽说声音好听，还是比不上我最喜欢的铃儿。”

冬冬把奶奶那柜子里的铃儿全都看了一遍，里面有大铃儿和小铃儿，发亮的铃儿和古旧的铃儿，上了漆的铃儿和没上漆的铃儿。

“太难猜了。”冬冬说，“快告诉我吧，您最喜欢哪只铃儿？”

奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”

冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。”

【1】用简单的语言概括本文的主要内容。

______________________________

【2】文中的“铃儿”的“儿”去掉可以吗？写一写理由。

______________________________

【3】文中的“冬冬”是个________的孩子，理由是：

（1）________________________

（2）________________________

【4】读了文中画“ ”的句子，能联想到四字词（或多于四字的词语、俗语、诗句）________，因为______________。

【5】质疑：针对文中画“ ”的句子，提出2个问题，并联系上下文解答一个问题。（注：不要提词语理解方面的问题）

问题1：______________________

回答：________________________

问题2：______________________

回答：________________________

12、我心中的祖国

朋友们，什么叫祖国？你们曾为我们的祖国下过定义吗？在我小小的心灵中，祖国的定义一直在变化着，丰富着，完善着。

四五岁的时候，祖国是我口中的摇篮曲。我经常跟着妈妈奶声奶气地背诵着：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”。当时，我好奇地问妈妈：“母亲是谁？大陆又是谁？”妈妈简单地回答说：“诗中的母亲和大陆指的都是我们的祖国，那是游子对祖国的眷恋啊！”那时，我虽然听得懵懵懂懂，莫名其妙，但是，在我幼小的心灵中，却已经写下了一个好听的名字：祖国！

六七岁的时候，祖国是我手中的纸拼图。爸爸买回的那一盒中国地图的纸拼图，带我走进了祖国的大江南北。我不厌其烦地把一片片零碎的小纸块组合成一只“大公鸡”，爸爸说：“这就是祖国！”我从这只“大公鸡”身上，认识了杏花春雨、鱼米之乡的江南，了解了千里冰封、万里雪飘的北国，知道了圆明园的屈辱与悲愤……虽然，我知道的仅仅这么多，但是，在我幼小的心灵中，却已经种下了一个厚重的名字：祖国！

八九岁的时候，祖国是我眼中的“神舟七号”，是北京奥运赛场上冉冉升起的五星红旗。2008年9月27日，中国人终于把第一行足迹，印在了无垠的太空。当航天员翟志刚出舱后挥动中国国旗的那一刻，全中国人民为之欢呼。这是中国人民在世界科技高峰上完成的又一个伟大壮举，是我国航天发展史上耸立的又一座里程碑。

亲爱的祖国，在每年的10月1日到来的时刻，我们都会在心底庆祝您的生日，庆祝一个国度的新生与崛起，庆祝一个民族力量的苏醒和凝聚！

【1】联系上下文，根据意思写出词语。

（1）没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人难以理解。_____

（2）不嫌烦琐。指很有耐心。_____

【2】文中画线部分的句子节选自著名诗人____（余光中　何其芳）写的《乡愁》。

【3】“我从这只‘大公鸡’身上，认识……”一句中的“大公鸡”是指______。除了“我”在文中所提及的“认识”之外，你从这只“大公鸡”身上认识到了什么呢？ 

__________________

【4】祖国在“我”的心中随着年龄增长在不停地变化：四五岁时是_____；六七岁时是______；八九岁时是______。祖国在你心中是______。

13、 阅读理解。

  圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇(wáng  hu áng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

  圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲(lín  líng)珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬(péng féng)莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛(fú  fó)置身在幻想的境界里。

1．选择文中括号内正确的读音，画“√”。

2．写出下列词语的近义词。

  景观(   )   仿照(   )   仿佛(   )   饱览(   )

3．课文是从_________、_________和_________三个方面来描写圆明园的，其中第_________个方面写得最详细。

4．圆明园在园林建筑上有三个主要特点：

  (1)_____________________________________________

  (2)_____________________________________________

  (3)_____________________________________________

5．为什么圆明园被誉为“万园之园”?

  _____________________________________________________________________

6．作者为什么要用大量的篇幅介绍圆明园辉煌的过去?

  _____________________________________________________________________

7．联系上下文，说说从加点的词语中体会到了什么。

他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

____________________________________________________________________

14、非连续文本阅读（选做题）

天安门广场升国旗时间

早晨，当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时，为升旗时间。每年1月1日到6月8日，升旗由早晨7时36分逐渐提前到凌晨4时45分，平均每天依次提前约1分钟；6月21日至12月31日，升旗时间由4时45分逐渐推迟到7时35分，平均每天依次推迟约1分钟。1月1日到1月9日与6月8日到6月21日，每天的升旗时间分别为恒定的7时36分与4时45分。

【1】关于天安门广场升国旗时间的说法正确的是（   ）

A.与日出时间有关 B.夏天要比冬天晚

【2】我能推算出6月7日升国旗时间是________________。

15、读句子，体会每组句子有什么不同。

①战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树弯着腰。

②战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

第②句中加上带点的词，更能体现出战争的________________________，反衬出人们________________________________________________的强烈愿望。

16、用修改符号修改病句。

①一幢幢高大的高楼拔地而起。

②我们参观了科技馆，开阔了眼界和知识。

17、修改病句。

（1）在班级讨论会上，他首先第一个进行了发言。

_______________________

（2）图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。

________________________

18、修改下面这段话（有4处）。

李娟同学学习很可苦，常常收到老师的表扬和夸奖。在“六一”庆祝大会上，她被评为“十佳少年”的光荣称号。

______________

19、习作与表达。

童话是孩子的世界。在这个世界中，动植物有了语言，有了生命。请以一两种动物或植物为主人公，描写它们之间发生的一个故事。主题要突出，语句要通顺。题目自拟。