常德2024-2025学年四年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列词语的近义词对应错误的一项是（       ）

A．漫灭-磨灭

B．清响-响声

C．回忆-回想

D．思潮-潮水

2、回忆《母鸡》一课，下列选项中（  ）不是“我”以前讨厌母鸡的原因。

A.母鸡欺软怕硬 B.母鸡没理由地嘎嘎叫。

C.母鸡不讲卫生，用土洗澡 D.母鸡下蛋的时候爱炫耀

3、依次填入下列句子中的词语，最恰当的一组是（ ）

（1）近年来发现的大量化石________：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

（2）辽西的发现向世人______了恐龙长羽毛的证据。

（3）科学家们希望能够全面______恐龙飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族的历史进程。

A．显示 展示 揭示

B．展示 揭示 显示

C．揭示 展示 显示

4、对号入座。（给字词选择正确的解释）

1．落：①掉下、下降；②衰败；③遗留在后面；④用笔写；⑤停留或聚居的地方；⑥归属；⑦得到；⑧完工

(1)叶落归根（   ）（2)落笔（   ）（3)落井下石（   ）

(4) 下落（   ） （5)落花流水（   ）（6)落后（)

2. 重：①重量；②分量大；③程度深；④重要；⑤重视；⑥不轻率。

(1) 他这人办事一向稳重。（ ）

(2) 再重的工作他都不叫苦。（ ）

(3) 他的伤势很重，医生正在抢救。（ ）

(4) 这是仓库重地，要注意防火。（   ）

3.抱怨（   ）①用手臂围住；②存在心里；③孵

4．沉思（   ）①深人；②没入；③重

5. 爱不释手（ )①说明；②消散；③放开

6. 岂有此理（ ）①哪里；②难道；③为什么

5、下列句子中加点的词用法错误的一项是（ ）

A．我很想帮忙，但实在是囊中羞涩，无能为力。

B．“五一”小长假的北海公园，每天都车水马龙，很是热闹。

C．傍晚，小山村家家户户炊烟袅袅。

6、《丁丁的一次奇怪旅行》丁丁小姑娘什么都不错，就是有一点（   ）

A．好动、啰嗦

B．胆小、好哭

C．胆大、心细

7、根据课文内容选择正确答案。

【1】下面内容属于神话故事的是（　　）

A.鲲鹏展翅 B.嫦娥奔月 C.车走空中

【2】中国（　　）代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。

A.唐 B.明 C.清 D.宋

8、照样子写词语

（1）（幸福）的滋味 （________）的音符（________）的新装（________）的麦哨

（2）（尽情）地欣赏 （________）地行驶（________）地游戏（________）地工作

9、课外阅读

田园四时杂兴

宋·范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【1】“兴”在这首诗中读______，的意思是______。

【2】通过读这首诗，我知道白日耕田的是______，夜晚绩麻的是______，学种瓜的是______。

【3】三四句中写不懂如何耕织的“童孙”也在“学种瓜”，这是要表现（   ）

A.在农村，男女老幼必须劳动，不劳动就没有吃的，说明农村生活的艰苦。

B.在农村，无论男女老幼，人人爱劳动，人人需要劳动。另外说明劳动虽然繁忙但充满乐趣。

C.“童孙”不懂耕织，但也要“学种瓜”，说明农村的孩子比较聪明，一学就会。

D.“耕织”“种瓜”是农村儿童的主要劳动项目，是每个孩子都必须会的。

【4】（语文要素）全诗表达了作者怎样的思想感情？

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10、 拓展阅读。

老师的用意

  春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创[做 作]了一部乐曲，名叫“高山流水”。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去拜[访 仿]他，你一定会有收获”。

  第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”

  成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明( )琴师。他累( )气喘吁吁，心情烦[躁 燥]( )坐在海滩上。前面是一望无际( )大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出( )“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动( )欢呼起来。他[忽然 果然 居然]明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

  十天后，成连先生[忽然 果然 居然]来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连[夸奖 夸耀]说：“好，好，好极了!”

1．在括号内用得正确的字词上打“√”。

2．在第三小节的方括号内填上“的”、“得”、“地”。

3．联系上下文理解下列词语。

  高耸入云：____________________________________________________

  扣人心弦：____________________________________________________

4．根据短文内容，回答问题。

  (1)成连先生所说的“老师”是____________________________________。

  (2)“老师的用意”是____________________________________________。

5．读了短文，你从中得到的收获是什么?(请任选一个角度写一写)

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11、课外阅读

青蛙

瞧，一只青蛙正在草丛中慢慢地爬着。

它的眼睛鼓鼓的，头是三角形的，爬行起来并不那么轻快。但你知道吗，它既是游泳专家、跳远健将，又是歌唱家，还是捕虫能手呢!

你看，它发现你走近了，就猛地一跳，跳到那绿色的溪水中。这一跳，足足有它体长的20倍远。

青蛙喜欢歌唱。盛夏的夜晚，在池塘边、小河旁，到处都有它的歌声。

每到黄昏，池塘边上会有一只老青蛙先发出单音的独唱，然后用颤音发出一声短鸣，接着满塘的蛙便跟着唱起来。“呱!呱!呱!”蛙声此起彼伏，形成美妙而神秘的大合唱，给寂静的夜晚带来生命的活力。

青蛙善于捉害虫。一只青蛙一年约捕食一万只害虫，真是农作物的好卫士。所以我们应该保护它们。

青蛙还受到科学家的另眼看待，因为许多科学实验都少不了它们。

青蛙，真是一种可爱的动物。

【1】青蛙的眼睛_______的，头是________的。

【2】根据青蛙的特点，短文中又将它称作（      ）（多选）

A．游泳专家。

B．跳远健将。

C．歌唱家。

D．捕虫能手。

【3】从短文中看，青蛙对人类有哪些好处？

_______________

【4】在短文中找出能体现作者对青蛙的感情的句子，用“ ”画出来。

12、全神贯注

只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时运去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约地了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后，轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。

【1】写出5个描写罗丹动作的词语。

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【2】文中的“——”表示____________。

【3】用“一会儿……一会儿……”造句。

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【4】这段话的主要内容是什么？

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13、阅读短文，回答问题。

让别人分享财富

①十岁的时候，他和父亲推着板车去镇上卖西瓜，西瓜刚推到镇上，天空就阴云密布，要下雨了。过往的人们纷纷往家里赶，没人来买西瓜了。他很（沮丧  悲痛），西瓜卖不出去了，还要推回去。

②这时，父亲说：“我们可以把西瓜免费送人。”于是，父亲带着他来到沿街的门市，一家给搬了两三个西瓜，人家纷纷用诧异的目光看着他们。父亲说;”要下雨了，西瓜不好卖，分给大家吃啦。”有人说：“那你不是吃亏了吗？我拿钱给你。”

③父亲摆摆手说：“不用了，西瓜送给你们，我还赚个轻松，要是推回去，明天又不新鲜，又不好卖了。”那天，他们一无所获地回去了。可是后来，他们再来镇上，西瓜总是第一个卖完。因为他们那次送人家西瓜，人家记着他们的好，相信他们的西瓜最新鲜。

④多年之后，他拥有了一家食品工厂，他牢牢记得父亲当年卖西瓜的事。

⑤金融危机爆发，他的工厂停产，产品积压在仓库里卖不出去。他召集工人们开会，说：“现在工厂停产了，我把工资都结给你们，另外，每个人都可以挑自己喜欢的食品带回家。”那些食品平日里多是出口的，价格不菲。工人们乐得不行，大包小包地带回家。工人们带走的毕竟是少数，他又免费把食品送给附近的居民，送给有业务没业务往来的多个商店和超市。

⑥后来，金融危机过去了，市场（复活 复苏）后，他的工厂订单出奇的多。好多工厂都遭遇用工荒，招不到人，而他的工厂，工人们蜂拥着前来报名，有老工人，也有慕名而来的新工人。因为他的免费赠送，让更多的人知道了他的工厂。他立即投入生产，并扩大了生产规模。

⑦与其守着“财富”，看着它们变质，不如免费送给需要的人。免费和赚钱，从来就不是矛盾的。舍得让别人分享自己的“财富”，一颗善良的心，可以让我们赢得更好的未来。

【1】用“＼”划去不恰当的词。

【2】联系上下文，理解下面的词语。

用工荒：______________________________________________

慕名而来： __________________________________________________________

【3】短文详写了哪两件事？请选一选。（   ）

A. 父亲把西瓜免费送人。

B. 父亲的西瓜总是最先卖完。

C. 他的工厂停产，他把积压的产品免费送给工人和附近的居民。

D. 很多工人蜂拥着前来报名。

【4】短文第③段中说：“那天，他们一无所获地回去了”。你认为他们是“一无所获”吗？为什么？

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【5】读了这篇文章，你得到了什么启发？

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14、一袋桔子

  星期六晚上，扬扬正在家里看电视。突然，堂屋的门“笃笃”地响起来，她起身走过去，把门打开。

  门外站着一位陌生的阿姨，手上还拎着一袋鲜红的桔子。她笑着问：“你爸爸在吗？”扬扬说：“到厂里开会去了。”“哦，那我明天再来。”说完，就把桔子一放，转身走了。

  扬扬把这袋桔子拎进房间，随手拿了一个，一边剥着吃，一边看电视。不一会儿，爸爸回来了，看见扬扬正在吃桔子，就问：“谁给你的？”扬扬随口答道：“是一位阿姨送来的。”爸爸问：“阿姨呢？”扬扬说：“走了。”爸爸严肃起来：“你怎么随便收别人的桔子，还随便吃？”停了一下，又说：“爸爸是党员，又是单位领导，怎能随便收礼？”扬扬低下了头，满脸通红地说：“爸爸，我错了。”说着，从口袋里掏出平时节省下来的零花钱，问：“爸爸，我用这钱买上一个桔子补回行吗？”爸爸这才点头说：“这才像我的好孩子。”

  第二天早上  爸爸上街买了桔子  补上扬扬吃的  就拎着那袋桔子走了  原来那位阿姨是爸爸厂里汽车修理工  她嫌这工作脏  不轻松  想开汽车  因此请爸爸帮忙  爸爸跟她说   三百六十行  行行出状元  都去开汽车  车子坏了谁来修

爸爸的话，使那位阿姨心悦诚服，红着脸收回了那袋桔子。

【1】给第四自然段加上标点

【2】联系上下文理解词语

心悦诚服：_____

【3】这篇文章写了哪几个人？写了一件什么事？

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【4】扬扬说自己错了，她错在哪里？

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【5】那位阿姨为什么要送桔子，这样做对吗？为什么？

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【6】爸爸是怎样对待“送桔子”这件事的？他为什么要这样做？

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15、按要求完成句子练习。

1．火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（用加点的词语写句子）

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2．鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用合适的关联词语合并句子）

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3．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

（1）这句话运用了______的说明方法，把碳纳米管和钢铁进行_________，突出碳纳米管的________。

（2）我也能运用这种说明方法介绍一个事物：________________

16、修改病句。  

（1）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。  

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（2）听了金奎叔的话，使我受到了很大的教育。  

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（3）千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命，预防溺水”征文比赛。  

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（4）我们不但要改造世界，而且要认识世界。  

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（5）王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。  

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17、修改下面这段话里的两处错误。

同学们好！明天我们去参观搏物馆。那里有唐代文物精品、潮州木雕等展览。请大家带上水壶和雨伞，在学校门口集合早上九点。

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18、修改病句。

1．春天的北京是一年中最美丽的季节。

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2．足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。

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3．我国有世界上所没有的万里长城。

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4．下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。

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5．在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。

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19、习作（30分）

本单元学了几篇精彩的童话、寓言、神话、民间传说等故事，你一定印象很深。请发挥自己的想象编写一个童话或寓言故事，也可以写一些自己的梦想或希望……

要求： 书写工整，将内容写具体，题目自拟，不少于400字。