1、下列选项中表述错误的一项是( )
A.欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,北宋政治家、文学家;韩愈,字退之,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”,唐代文学家、思想家、教育家。
B.“雄伟壮丽、报纸杂志、听说读写、学得认真”这些短语与“改革开放”的结构类型相同,它们都是并列短语。
C.《黄河颂》的作者光未然在国家存亡的关头,站在高山之巅,向黄河母亲唱出了豪迈的颂歌。“啊!黄河!”反复出现,营造了一种回环往复的韵律美。
D.《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。本书科学与幻想巧妙结合,通过描写美妙壮观的海底世界,充满着异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。作者凡尔纳被公认是“科学时代的预言家”、“现代科学幻想小说之父”。
2、下面关于文学常识和文化常识的表述不正确的一项是( )
A.《阿长与<山海经>》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集。
B.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
C.欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号文忠,“唐宋八大家”之一。他是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖,领导了北宋诗文革新运动,继承并发展了韩愈的古文理论。
D.人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”,以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。
3、下列句中加点成语使用正确的一项是( )
A.有些市民对自行车搭人之类的事情是不以为然的,他们认为:这样方便了自己,也没有妨碍别人。
B.两位阔别多年的老同学意外地在洪江古商城萍水相逢,别提有多高兴了。
C.在观众震耳欲聋的助威声中,苏炳添首当其冲,率先跑过终点,夺得2017年国际田径联赛百米大战冠军。
D.晚自习课,魏老师又教了我们一种新思路,全班同学做起题来得心应手,事半功倍。
4、下列加点字字音和字形完全正确的一项是( )。
A.疮疤(chuāng) 烦锁 深恶痛绝(è) 如释重负
B.滞笨(zhì) 忿然 锲而不舍(qì) 语无轮次
C.污秽(suì) 泛滥 怏怏不乐(yàng) 天涯海角
D.自矜(jīn) 荒僻 忍俊不禁(jīn) 任重道远
5、古代用来述功纪行或警诫劝勉的文体是( )
A. 说 B. 序 C. 铭 D. 记
6、下列句子中加点词语使用无误的一项是( )
A.他有时间就追着老师请教,同学们都说他真是不耻下问。
B.这些血气方刚的年轻人,干起活来真带劲。
C.张华这一番话,让大家忍俊不禁地笑起来。
D.母亲多次提醒他要注意交通安全,可他就是不以为然。
7、下列各组词语中加点字注音全部正确的一项是 ( )
A. 丁卯(mǎo) 商酌(zhuó)譬如(pì) 诲人不倦(huǐ)
B. 打拱(gǒng)拖沓(tà) 驿路(yì) 悲天悯人(mǐn)
C. 馨香(xīn) 适宜(yì) 亵玩(xiè) 鲜为人知(xiǎn)
D. 洗涤(tiáo)契约(qì) 露宿(lù) 颠沛流离(pèi)
8、河中石兽
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
【1】解释下面句中加点的词语。
①山门圮于河 _________________ ②阅十余岁 _________________
③棹数小舟 ___________________ ④遂反溯流逆上矣 _________________
【2】下面句中的“之”用法不同的一项是( )
A.闻之笑曰
B.当求之于上流
C.一老河兵闻之
D.其反激之力
【3】用现代汉语翻译下面句子。
尔辈不能究物理。
【4】寻找河中石兽时,老河兵能做出正确的判断,从中你明白了一个怎样的道理?
9、默写。
爷娘闻女来,出郭相扶将;___________,______________;____________,______________。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,_______________。
10、阅读下面的文章,完成小题。
中国核潜艇之父——黄旭华
高荣伟
①87岁的黄旭华,是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一,被誉为“中国核潜艇之父”。作为中国工程院首批院士,他曾先后获得国家科学技术进步特等奖、全国科学大会奖等。
②黄旭华是广东省揭阳市揭东县人,祖辈大多从医,很小的时候,父母就希望他未来能够从医。为什么后来学起了造船?据黄老回忆:“那时日本人入侵,我们被迫离开华南沿海家乡,往内陆转移。轰炸一来,必须躲到掩体中。那时我就想,要么上天,要么入海。”1945年,黄旭华考取了交大的造船系。
③投入核潜艇研究,则是上世纪50年代了。1958年,聂荣臻元帅向党中央请示上核潜艇,很快获批。因为曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历,黄旭华被选中参研。那时,对核潜艇的研究极为保密,黄旭华不得不远离父母家人。新婚不久的黄旭华告别妻子,只身来到风暴经常光顾的试验基地。后来,他们干脆把家也搬到了荒凉的小岛上。
④此后30多年,他的父母和八个兄弟姐妹都不知道他在干什么。直到上世纪80年代,他才陆续跟家人联系,但父亲临终时也不知他是干什么的,母亲则从63岁盼到93岁才见到他一面。
⑤核潜艇,被称为集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核潜艇研制工作,是从一个核潜艇玩具模型开始的。当时,核潜艇什么模样,大家都没见过。黄旭华选择了难度很大但却是最先进的水滴线型。为确定可行性,他和同事们在实验室里不知度过了多少个不眠之夜。
⑥为了艇上千万台设备,上百公里长的电缆、管道,黄旭华要联络全国24个省市的2000多家科研单位,工程复杂。那时,又没有计算机,黄旭华和同事们用算盘和计算尺,演算出了成千上万个数据。
⑦经过黄旭华与团队的艰苦科研,1964年我国第一艘核动力潜艇研制成功,1970年试航,1974 年交付海军,1981年中国第一艘导弹核潜艇顺利下水。中国成为继美、苏(今俄)、英、法之后,世界上第5个拥有核潜艇的国家。
⑧1988年初,核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。这是举世公认的危险试验,有的参试人员向亲人嘱托了后事。已经62岁的黄旭华决定亲自带队作深潜试验。
⑨再一次检查每一台设备,每一块钢板,每一条焊缝,每一根管道,确认万无一失后,核潜艇开始下潜。100米、200米、250米、300米,巨大的水压使艇身多处发出“咔咔咔”的声响。黄旭华镇定自若,指挥试验人员记录各项有关数据。平安上来后,他诗兴大发,现场作诗曰:“花甲痴翁,自探龙宫;惊涛骇浪,乐在其中。”
⑩当试验成功的消息传到黄老家中,一向默默支撑着家庭重担的妻子放声大哭……
【1】在进行核潜艇研究的过程中,黄旭华遇到了哪些困难?
【2】结合文章内容,说说下面句子中加点词语的表达作用。
已经62岁的黄旭华决定亲自带队作深潜试验。
【3】文中画线句子中,为什么要详细交代具体的年份?
11、阅读短文,回答问题。
撒丁岛的少年鼓手
①1848年7月24日,打响库斯托扎战役的第一天,我军步兵团奉命前往某高地,去占领一所孤零零的房屋。他们快接近房子时,受到奥地利两个连士兵的突然袭击。
②一向镇定自若的上尉这时开始显得不安,他正靠窗在纸上写着什么。
③上尉折好纸条,用令人发抖的灰眼睛冷冷注视着一名少年,厉声说:“鼓手!”上尉把少年拉到窗口说,“在维拉弗兰卡村房子附近,有一片开阔地带,那里驻扎着我们的军队。现在你拿好这张条子,将条子交给你遇见的第一位军官。”少年把纸条放进胸前的口袋里。
④“你要小心,我们分队的希望就靠你的勇敢和两条腿了。”上尉说。
⑤少年几分钟后就到了地面。上尉伸着头,从窗口急切地观望山冈下飞跑的少年。
⑥可突然,在少年前后冒起五六股烟雾,少年突然跌倒在地上。
⑦“完了,打中了!”上尉吼叫一声,但上尉的话音刚落,少年又重新站起来,随后在篱笆后面消失了。
⑧敌人的子弹更密集、更猛烈地射击,又有一些士兵倒下去。这时,军士从阁楼跑下来,大叫:“援军到了!”
⑨第二天,尽管意大利军队顽强作战,但终因敌军数量太多而战败。
⑩上尉负了伤,仍率领疲惫的士兵抵达了敏其奥河畔的哥依托。
⑪上尉一进房间,就听到旁边有个很微弱的声音:“上尉先生!”
⑫他转过身,原来是少年鼓手。他躺在吊床上,看起来消瘦、苍白。
⑬“你也在这里?”上尉非常惊讶,“你真了不起!你已经尽职了。”
⑭“我尽力而为了,”少年回答,“我弯着腰猛跑,还是被敌人发现了。要不是他们打中了我,我能早二十分钟到。”
⑮上尉仔细看了看少年,说:“你身体这样虚弱,流了不少血吧。”“流血?”少年微笑着回答,“何止是流血,您看。”少年说着一下子掀开被单。
⑯上尉骇然后退了两步。
⑰少年只剩下一条腿,他的左腿已从膝盖上截断。
⑱“要不是他发疯地拼命跑,那条腿本来是可以保住的。”
⑲上尉皱皱又浓又密的白眉毛,凝视着少年,给他盖好被单,然后,慢慢地伸手,从头上摘下帽子。
⑳“上尉先生,您这是干吗?”少年惊讶地连声问道。
㉑此时,那个从未对部下说过温柔话的粗暴上尉,却热情亲切地回答道:“我只是一名上尉,而你,却是位英雄!”
【1】请你简述这则故事的内容。
【2】有同学认为,文中画线的语段删除后不影响文章中心的表达,你认为其能否删除?请说说你的理解。
【3】下面句子主要采用了哪种描写方法?有什么作用?
上尉皱皱又浓又密的白眉毛,凝视着少年,给他盖好被单,然后,慢慢地伸手,从头上摘下帽子。
【4】结合文章内容,请你分析文中少年鼓手的形象。
12、(二)风景是什么?到底是两街的树,是绚烂的花,还是人间蕴含着美好与温暖?请以“人间何处无风景”为题作文。
要求:①除诗歌、戏剧外,自选文体,不少于600字,严禁抄袭。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③写完后认真读一遍,认真修改润色,做到文从字顺,抒情自然。