2025-2026学年（下）喀什地区七年级质量检测语文

1、下面关于名著相关内容的表述，不正确的一项是（  ）

A. 《骆驼祥子》中的祥子最终也没能拥有一辆自己的洋车：第一次买的车被大兵抢走，第二次买车的钱被侦探敲诈去了，第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。

B. 在《骆驼祥子》中，“他只是个有时候教点书，有时候也做些别的事的一个中等人物……他的家庭是沙漠中的一个小绿洲”，这里的“他”是被祥子看成圣贤的刘四爷。

C. 科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底两万里环球旅行的故事。

D. 尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。

2、下列加点字注音全部正确的一组是（   ）

A．奠基（diàn）  元勋（xūn）  澎湃（póng） 鲜为人知（xiǎn）

B．秩序（zhì）   卓越（zhuó） 选聘（pìn）  至死不懈（xiè）

C．疙瘩（gēda）  亘古（gèn）  镐头（gǎo）  九曲连环（qǔ）

D．污秽（suì）   默契（qì）   祈祷（qǐ）   锲而不舍（qì）

3、下列词语中加点字的注音有误的一项是（  ）

A. 商酌(zhuó)   恳切(kěn)   萦带(yíng)   燕然勒功(yān)

B. 修葺(qì)   菌子(jǖn)   咀嚼（jǔ）   迥乎不同(jiǒng)

C. 契约(qì)   枯槐(kū) 污秽(huì) 酣然入梦(hān)

D. 矜持（jīn）  颤抖(chàn) 震悚(sǒng)   怏怏不乐（yàng）

4、选出下列加点字注音、字形完全正确的一项(   )

A. 烦躁(zào) 亘古(gèng)   懊悔(ào) 诲人不倦(huì)

B. 累赘(zhuì)   震悚(shǒng) 氛围(fēn) 忧心忡忡(chōng)

C. 契约(qì)   愧怍(zuò) 狂澜(lán) 深恶痛疾(wù)

D. 挑逗(tiǎo)   洁问(jié)   深霄(xiāo)   气冲斗牛(dǒu)

5、下列句子朗读节奏划分错误的一项是（ ）

A.一讲学家/设帐寺中 B.沧州南/一寺/临河干

C.果得/于/数里外 D.然则/天下之事

6、下列词语中注音和字形完全正确的一项是（   ）

A. 嗥鸣（háo） 彷（pánɡ）徨   仰慕（mù） 鲜（xīān）为人知

B. 赫（hè）然   衰（shuāi）徽   迭（dié）起   气冲斗（dòu）牛

C. 高标（biāo） 校（xiào）对   殷红（yān）   目不窥（kuī）圆

D. 抹（mǒ）杀   机杼（zhù）   澎湃（pài） 迥（jiǒnɡ）乎不同

7、下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A. 朦胧   累赘   仙露琼浆

B. 遨游   屏障   大廷广众

C. 烧灼   澎湃   世外桃园

D. 闲暇   晶荧   海市蜃楼

8、阅读下面文言文，完成下面小题。

吾母钟氏，名令嘉，出南昌名族。十八，归①先府君②。时府君年四十余，任侠好客，乐施与，散数千金，囊箧萧然③。越二载，生铨④，家益落。历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状⑤，戚党⑥人争贤之。

铨九龄，母授以《礼记》《周易》《毛诗》，皆成诵。睱更录唐宋人诗，教之为吟哦声⑦。母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊⑧，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。

先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。

先府君在宅邸，督铨学基急，稍怠，即怒而数日不及一言；吾母垂涕扑之⑨，令跪读至熟乃已，未尝倦也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。

（选自蒋士铨《忠稚堂集》）

（注释）①归：古代女子出嫁叫“归”。②先府君：指作者已去世的父亲。③囊箧萧然：这里是“钱物都用空了”的意思。④铨：作者蒋士铨自称。⑤愁蹙状：愁眉苦脸的样子。⑥戚党：亲戚和乡邻。⑦吟哦声：读诗的声调。⑧少痊：病略微好转些。⑨扑之：责打我（铨自指）。

【1】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（   ）

A. 吾母怡然/无愁蹙状 B. 母与铨/皆弱而多病

C. 母必/正色婉言规 D. 而母教/由是益以严

【2】解释文中加点词的含义。

（1）行（________）（2）过（___________）（3）止（_______）

【3】翻译文中画线句子。

（1）辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。

（2）令跪读至熟乃已，未尝倦也。

【4】请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。

9、按要求默写句子。

①《泊秦淮》：烟笼寒水月笼沙，___________________。

②《观沧海》：水何澹澹，___________________。

③《己亥杂诗》：浩荡离愁白日斜，___________________。

④《天净沙·秋思》：____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。

⑤《登幽州台歌》：念天地之悠悠，___________________！

⑥《次北固山下》：乡书何处达? ___________________。

⑦《爱莲说》：____________________，___________________，中通外直，不蔓不枝。

⑧《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概的诗句是：___________________，___________________。

⑨下课后，我和同学探讨一道数学题，起初总找不到解题的突破口，后来王林同学画出的一条辅助线，让我灵光乍现，这真是“___________________，__________________”啊。（《游山西村》）

10、阅读小说《一个走运的人》，完成下面小题。

一个走运的人

秦文君

①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。

②女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”

女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦，发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。

③“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”

④“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”

她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。

⑤我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。

⑥可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。

⑦“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。

⑧“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”

⑨还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。

⑩归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”

（11）“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。

（12）“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”

（13）后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上坐着八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”

（14）“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。

（15）“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”

（16）“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……

（17）一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！

（18）夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……

【1】请从女店主的角度，说说她觉得“走运”的几件事？

【2】文章多次提到“真幸运”这句话，有何作用？

【3】请从写作方法的角度，说说下面语句的妙处。

夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……

【4】请概括女店主的人物形象，并加以分析。

11、阅读下文，回答问题。

①怎样读书，在这里，是个自决的问题；我说我的，没勉任谁跟我学。第一，我读书没系统。借着什么，买着什么，遇着什么，就读什么。不懂的放下，使我糊涂的放下，没趣味的放下，不容气。我不能叫书管着我。

②第二，读得很快，而不记住，书要都叫我记住，还要书干吗？书应该记住自己。对我，最讨厌的发问是：“那个典故是哪儿的呢？”“哪句话是怎么来着？”我永不回答这样的考问，即使我记得。我又不是印刷机器养的，管你这一套！

③读得快，因为我有时候跳过几页去。不合我的意，我就练习跳远。书要是不服气的话，来跳我呀！看侦探小说的时候，我先看最后的几页，省事。

④第三，读完一本书，没有批评，谁也不告诉。一告诉就糟：“嘿，你读《啼笑因缘》？”要大家都不读《啼笑因缘》，人家写它干吗？一批评就糟：“尊家这点意见？”我不惹气。读完一本书再打通儿架，不上算。我有我的爱与不爱，存在我自己心里。我爱念什么就念，有什么心得我自己知道，这是种享受，虽然显得自私一点。

⑤再说呢，我读书似乎只要一点灵感。“印象甚佳”便是好书，我没功夫去细细分析它，所以根本不能批评。“印象甚佳”有时候并不是全书的，而是书中的一段最入我的味，因为这一段使我对这全书有了好感。其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不去管；有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。因此，设若我真去批评，大概是高明不了。

⑥第四，我不读自己的书，不愿谈论自己的书。“儿子是自己的好”，我还不晓得，因为自己还没有过儿子。有个小女儿，女儿能不能代表儿子，就不得而知。“老婆是别人的好”，我也不敢加以拥护，特别是在家里。但是我准知道，书是别人的好，别人的书自然未必都好，可是至少给我一点我不知道的东西。自己的，一提都头疼！自己的书，和自己的运气，好像永远是一对儿累赘。

⑦第五，哼，算了吧。

（节选自老舍《读书》）

【1】关于怎样读书，作者是从哪些角度展开论述的？

【2】作者为什么说“读完一本书，没有批评”？

【3】谈谈最后一段“哼，算了吧”这句话的含义与作用。

12、阅读下面文字，按要求作文。

最熟悉的莫过是日日走过的路，日日走过的路，最平淡，最熟悉，长大后却最思念，最难忘。这条路，记忆着我们的喜怒哀乐，承载着我们的汗水和泪水……

请以“放学路上”为题，写一篇记叙文。

要求：(1)文中不能出现真实的地名、校名和人名；(2)运用细节描写，写出真情实感，不少于600字；(3)字迹工整，书写规范，汉字正确。