2025-2026学年（下）焦作七年级质量检测语文

1、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（   ）

A. 习近平同志指出，在沂蒙这片红色土地上，诞生了无数可歌可泣的英雄儿女，沂蒙六姐妹、沂蒙母亲、沂蒙红嫂的事迹十分感人。

B. 留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然。

C. 面对那些扑朔迷离的案情，神探福尔摩斯总能抽丝剥茧，揭开真相，其过人的智慧令人叹服。

D. 要想在科技创新领域不断发现新的“世之奇伟、瑰怪、非常之观”，离不开这种焚膏继晷、兀兀穷年的拼劲儿。

2、下列选项中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A.丁卯年mǎo 一摞书1uò   亵玩xiè   鲜为人知xiān

B.契约qì   宗璞pǔ 吞噬sì 毋庸置疑wú

C.孤零零1īng 1īng 羸弱1eí   菌子jùn   忧心忡忡chōng chōng

D.马嵬坡wéi 猥琐wěi suǒ   孱头càn 不绝如缕lǚ

3、下列古诗文赏析有误的一项是（ ）

A.“深林人不知，明月来相照”使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。

B.“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”给人以启示：一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不辜负“杨花榆荚”这样的有心人的。

C.“会当凌绝顶，一览众山小”中“会当”意为“一定要”，众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

D.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”中“丝竹”暗指官场上聚会时助兴的音乐，这两句相互对照配合,显示刘禹锡对官场的羡慕。

4、请选出对下列句子划分节奏有误的一项（  ）

A．及／鲁肃／过寻阳

B．唯闻／女／叹息

C．公／亦以此／自矜

D．可远观而／不可亵玩焉

5、下列句子中加点词语的运用错误的一项是

A．大帅张作霖寸土不让，有勇有谋、血气方刚，赢得众人敬仰。

B．除了表面上的名声和地位，这款智能手机背后还有一些鲜为人知的技术“大佬”和故事。

C．云就像天气的招牌，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。

D．一个小偷因为没钱上网而去行窃，最后被抓，真是因小失大，情有可原。

6、下面各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A．舞阳河两岸的游客目不窥园，兴奋地观看世界上最长的木龙舟入水的壮观场面。

B．王红旭老师舍生忘死，勇救落水儿童，用实际行动谱写了一曲可歌可泣的英雄赞歌。

C．面对漫山遍野的蓝莓树上挂满的熟透果子，果农们正在抢抓时节采收蓝莓，个个喜形于色。

D．许多鲜为人知的英雄故事在“重温党史·感悟党恩”活动中重现，让同学们深受震撼和教育

7、《海底两万里》中出现在海中的“怪物”是（ ）

A．珊瑚礁

B．潜水艇

C．巨石

D．外星人

8、阅读下面的文言文，完成下列小题。

（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？ 孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《孙权劝学》）

（乙）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？ 吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（选自《卖油翁》）

【1】解释下列句子中加点的词语。

（1）孤岂欲卿治经为博士邪？ 治：___________

（2）但微颔之 颔：___________

（3）惟手熟尔 尔：___________

【2】下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（   ）

A. 大兄何见事之晚乎   以我酌油知之

B. 肃遂拜蒙母，结友而别  自钱孔入，而钱不湿

C. 自以为大有所益   以钱覆其口

D. 蒙乃始就学   乃取一葫芦置于地

【3】用现代汉语翻译下列句子。

（1）但当涉猎，见往事耳。

（2）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。

【4】下列对（甲）（乙）两文的理解或赏析不正确的一项是（   ）

A. 甲文中鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，这是侧面描写吕蒙学习获得了进步。

B. 文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称等，甲文中的“大兄”就是对长辈的敬称。

C. 乙文故事情节完整，详略得当，中心突出。文章对陈尧咨的“善射”写得简略，对卖油翁的沥油技艺写得比较详细。

D. 乙文刻画了陈尧咨和卖油翁两个人物形象，作者从地位和名声、态度和技艺等多个角度对二人进行对比，使人物形象更加鲜明。

【5】（甲）（乙）两文故事短小精悍，对于我们的人生有很大启迪，请将你的感悟写下来。

9、填补下列名句的空缺处或按要求填空。

（1）__________，草色入帘青。

（2）无丝竹之乱耳，__________。

（3）宣室求贤访逐臣，__________。

（4）__________，我言秋日胜春朝。

（5）《爱莲说》中可用来形容人志趣高洁，不容易被不良环境污染的句子是：__________，__________。

（6）《约客》描写诗人寂寞无聊心情的句子：__________，__________。

10、阅读文段，回答问题

父亲的背影

章中林

①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……

②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？

③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。这样的一个形象，谁看了，不为他的伟岸、粗犷而震撼呢？

④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工人》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工人》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。

⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。

⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。我再三坚持，但是父亲始终不同意，说我身体要紧。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。

⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。父亲一边说一边爬上了树。

⑧抬头望着倒吊在树上的父亲，他就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？这还是当年的那个父亲吗？这还是记忆里的那个父亲吗？我的心一痛，针扎一样，眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。

⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今年我的工作、我的生活……

（选自《思维与智慧》2017年15期，有删改）

【1】选文以“背影”为线索，特写了父亲背影的四个画面，请仿照示例概括另外三个画面。示例①父亲开车时脊背突起、瘦弱的背影；②_______③_______④_______

【2】第④段中写到油画《采石工人》有何作用？

【3】请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。

抬头望着倒吊在树上的父亲，他就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。

【4】作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，请结合文章说说原因各是什么？

【5】文章有多处文字写到“我”流泪，请结合文章内容分析泪水中蕴含了“我”怎样的复杂情感？

11、阅读下面短文，回答下列小题。

田野上的白发

①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。

②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？

③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。

⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半，她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命！”

⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家，就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……

⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。

【1】文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？

【2】从某一种修辞角度赏析文中的画线句子。

母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

【3】“白发”是全文线索，突出了母亲的什么特点？表达了作者什么样的情感？

12、阅读下面的文字，按要求作文。

每个人都有自己享受的时光，有人喜欢在清晨时分奔跑于山林湖岸，有人喜欢在午后的阳光里静品闲书，有人喜欢在夜深时凝望星空遐思迩想……你的美好时光是什么呢？

请以“我的美好时光”为题，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌和戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的姓名和校名；（3）不少于500字。