2025-2026学年（下）郴州七年级质量检测语文

1、下列词性分析不正确的一项是（ ）

A.谁是最可爱的人？（句中“最”是副词。）

B.他在学校里读书呢。（句中加点词“在”是介词。）

C.“红花绿叶”中的“绿”是形容词。

D.他身体不好，对他要照顾。（句中加点词“对”是副词。）

2、下列说法正确的一项是（   ）

A.《木兰诗》是南北朝时北方的一首长篇叙事民歌，选自北宋郭茂倩所编的《乐府诗集》。

B.“心情好”“大家唱歌”“完全相信”这三个短语都是主谓短语。

C.《资治通鉴》是由北宋司马光主持编撰的一部纪传体通史。

D.《阿长与<山海经>》运用欲抑先扬的写作手法，先写长妈妈缺点，再写优点。

3、对下列句子的解说不正确的一项是（   ）

A. “鲁迅先生背影是灰色的，仍旧坐在那里。”句中“仍旧”是副词。

B. “父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放。”句中“从”是介词，与“老屋里”一起组成短语，表地点。

C. “于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》。”句中“和”是连词，起连接作用。

D. “不要落后做乌龟呀！”句中的“呀”是结构助词。

4、下列文学常识中有误的一项是（   ）

A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。

B.《黄河大合唱》由八个乐章组成，每乐章前由朗诵做先导，以黄河为背景，由七种不同演唱方式的歌曲构成。

C.《黄河颂》创作于解放战争时期，唱出了中华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志。

D.光未然，本名张光年，诗人、文学评论家。代表作品有诗集《光未然诗存》，论文集《风雨文谈）等。

5、（题文）对下列句子翻译不当的一项是（ ）

A. 寻十余里无迹。（寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。）

B. 众服为确论。（众人佩服他的话，认为是正确的判断。）

C. 如其言，果得于数里外。（按照老河兵的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游。）

D. 竟不可得。（最后没有找到。）

6、名著题下列描述中错误的一项是（   ）

A. 祥子18岁时到北平拉人力车，苦干三年终于买了一辆新车，结果连人带车被大兵抓走当壮丁，这是祥子梦想第一次破灭。

B. 祥子卖了骆驼并拼命拉车攒钱准备买新车，却因虎妞的事与刘四爷闹翻，买车的钱被刘四爷扣下，买车希望再次破灭。

C. 祥子用虎妞的钱买了同院二强子的车，却因给难产而死的虎妞办丧事被迫卖掉。

D. 曹先生答应祥子来拉包月，小福子也可以来曹家帮忙，结果祥子回去后发现小福子死了，祥子彻底绝望堕落。

7、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )

A. 我们希望各级政府科学理财,让每个孩子都能接受教育,万不可不以为然。

B. 教育不是灌输,而是点燃火焰。

C. 父亲的诘问让儿子瞠目结舌,无言以对。

D. 我们不要把精力全放在微不足道的小事上,而要从大局出发,统筹规划。

8、阅读下面文言文，完成后面小题

［甲］陈康肃公尧(yáo)咨善射，当世无双，公亦以此自矜(jin）。尝射于家圃(ｐǔ)，有卖油翁释担而立，睨（nì）之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔（hàn）之。

康问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃念（fèn）然日：“尔安敢轻吾射！”翁日：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sháo）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之．

［乙］南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者苟然哉？必将有得于水之道者．日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壯，见舟而畏之．故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者．故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也．

注释：①没人：能潜水的人

【1】解释下面句中的加点词。

（1）亦以此自矜 自矜：____________

（2）康肃笑而遣之 遺：____________

【2】翻译下面句子。

（1）其发矢十中八九，但微颔之。

（2）与水居，则十五而得其道。

【3】［甲］文中体现陈尧咨做慢的语句是_____________表明卖油翁观点的语句是__________。「乙］文中北人“以其言试之河 。未有不溺者” 的原因是_____________。（都用原文语句回答）

【4】甲乙两文都告诉人们什么道理？

9、根据提示默写古诗词。

（1）此夜曲中闻折柳，_______________。（李白《春夜洛阳闻笛）

（2）_______________ ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》》）

（3）商女不知亡国恨，____________。（杜牧《泊秦淮》）

（4）有约不来过夜半，__________________。（赵师秀《约客》）

（5）《孙权劝学》中，孙权劝吕蒙学习的原因是________ ，____________  。

（6）请写出连续两句表达思亲怀乡之情的古诗名句___________ ，_____________ 。

10、阅读下面的文段，完成下列小题。

①以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不只一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”他这个意见，不同的人会有不同的反应。譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必致付之一笑。而叶先生则主张写完文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。

②在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。简洁应该是写话之内的一项要求，这里提出来单独说说，是因为叶圣陶先生常常提到，有针对性。他是带着一些感慨说的：“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。”关于繁简，关于修改，鲁迅提到的是字句段。叶圣陶先生只说字，我的体会，一是偏重用语，二是意在强调，精神是可简就绝不该繁。可是现实呢，常常是应简而偏偏要繁。举最微末的两个字为例。一个是“了”，如“我见到老师”，“他坐在前排”，简明自然，现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，成为既累赘又别扭。另一个是“太”，如“吸烟不好”，“那个人我不认识”，也是简明自然，现在却几乎都要写“吸烟不太好”，“那个人我不太认识”，变得不只累赘，而且违理。像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖沓无理为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之了。

③在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。上面说的是总的用语方面。零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。还记得五十年代早期，他发现课本用字，“做”和“作”分工不明，用哪一个，随写者的自由，于是出现这一处是“叫做”，那一处是“叫作”的现象。这不是对错问题，是体例不统一的问题。叶圣陶先生认为这也不应该，必须定个标准，要求全社出版物统一。商讨的结果，定为“行动”义用“做”，“充当”义用“作”，只有一些历史悠久的，如作文、自作自受之类仍依旧贯。决定之后，叶圣陶先生监督执行，于是“做”和“作”就有了明确的分工。

【1】简要说说选文第①段划线句子在文中的作用。

【2】作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这个主张具体来讲是什么？（用选文中的原文作答）

【3】叶圣陶先生在“总的用语方面”是怎样严于律己的？

【4】叶圣陶先生对文风不简洁的现象为什么感慨系之呢？

【5】说说选文给你的写作带来了哪些启示？

11、阅读下面一篇文章，完成各题。

大洋中脊的特殊地质结构

梁鑫峰

①自古以来，人类就知道陆地上有山脉；其实海洋里也有山脉，这些山脉被称为大洋中脊。

②人们意识到海底也有山脉，只不过100多年的时间。大洋中脊的现，可以追溯到1872年英国“挑战者号”的全球调查。“挑战者”号上的科学家利用探测锤发现大西洋中部有一处高高隆起的地方。1925–1927年，在德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测深法再次确认了这条山脉的存在。他们还发现这条位于大西洋底的山脉竟然通过好望角，延伸到了印度洋。

③在接下来的几十年间，印度洋中脊和东太平洋中脊也陆续被发现。二战后，船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究。到20世纪50年代初期，地质学家已经知道地球上每个大洋的洋底都有山脉，并且这些山脉连成一个巨大的海底山脉系统。

④大洋中脊的发现使得人类对地球的认识又向前迈出了一大步。正是因为大洋中脊的发现，让魏格纳的大陆漂移学说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展成现在被人们普遍接受的板块运动理论。

⑤大洋中脊既是海洋深处的巨大山脉，又是新的海洋洋壳生成的地方。大洋中脊的中轴线上坐落着众多的“火山口”。在那里，灼热的岩浆由地幔向上涌，逐渐冷却，结合周围已软化的岩石，形成新的洋壳。新生成的洋壳挤压大洋中脊两边已有的地壳，不断向外扩张，并最终在板块的交界边缘俯冲回地幔去。因此，洋壳在大洋中脊出生，在板块与板块的撞击中消亡。在过去的几十亿年里，大洋洋壳就这样的循环往复、生生不息。

⑥研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。从中轴线往外，水深逐渐增加。比如大西洋中脊的中轴线处水深大约为2500米，但其外沿的水深则有5000多米。究其原因，中轴线处的洋壳刚刚形成，温度最高，因此其密度较小，所以也就升得最高。在几百万年的地质时间尺度上，中轴线处的洋壳往外移动，其温反逐渐降低，密度增加，随之也就慢慢沉下去了。于是，这些高大的海底山脉就形成了。有时，这些山脉还会露出海面形成岛屿，其中最著名的便是冰岛。

⑦虽然同为巨大的山脉，但是海底山脉和陆地山脉的生成机制不同。陆地山脉大多是由板块相互挤压形成的，大洋中脊则是新的海洋洋壳生成的地方。大多数大洋中脊的中轴线处存在一个被称为中央裂谷的特殊结构，形态类似山谷。大洋中脊就像是被从中轴线处劈开来一样。不过，不同的大洋中脊，其中央裂谷的形态也不同。比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有25–30千米宽，且有1000–2000米深;而位于东太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到1000米宽，深度也不到100米。这些差别主要是由于不同大洋中脊处新生成地壳的扩张速度不同。扩张速度快的(大于5厘米/年)大洋中脊会呈现出如东太平洋隆起样的结构，扩张速度慢的(小于5厘米/年)则更像大西洋中脊。

⑧大洋中脊以其特殊的地质结构吸引着众多的地质学家、海洋学家和生物学家。他们的发现和研究极大推动了人类对于地球和生命的认识进程。

【1】结合全文内容，请概括大洋中脊的特殊地质结构有哪些特点。

【2】下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是()

A. 人们意识到海底也有山脉，只不过100多年的时间。人类最先发现的大洋中脊是大西洋中脊，接着是印度洋中脊和东太平洋中脊。

B. 大洋中脊的发现加快了人类对地球的认知，魏格纳的大陆漂移学说开始得到重视，海底扩张学说随之诞生，并发展成板块运动理论。

C. 洋壳形成的过程是，大洋中脊的中轴线上坐落着众多的“火山口”喷出的灼热岩浆，涌上地幔，逐渐冷却后，与周围已软化的岩石相结合。

D. 不同的大洋中脊，其中央裂谷的形态也不同。这完全是因为不同大洋中脊处新生成地壳的扩张速度不同而造成的。

【3】上文中在第②段、第⑦段两次提到“大西洋中脊”的相关内容，有什么不同的用意？

12、按要求作文

一场突如其来的疫情，让我们始料不及，生活、学习都发生了巨大的变化。因此，你也有了独特的体验和感悟……

请以“禁足在家的日子，我学会了____________”为题，写一篇文章。