2025-2026学年（下）可克达拉七年级质量检测语文

1、短语类型相同的一组是（   ）

A.望岳 泊秦准 女娲造人

B.孙权劝学 杞人忧天 回忆鲁迅先生

C.最后一课 伟大的悲剧 纪念白求恩

D.荷叶母亲 蚊子和狮子 赫尔墨斯和雕像者

2、下列各项中分析正确的一项是（     ）

有时候，在廊前一坐，闻着桂花送来的淡淡的清香，觉得自己好像也安静古雅了起来。夏天的傍晚，茉莉会不停地开。摘下两三朵放在手心里，所有青春的记忆都会随着它的香气出现在我眼前。我爱的不是花，而是所有逝去的时光。当每一朵花开时，都给我留下了珍贵的记忆。

A．“桂花”“自己”都是名词。

B．“在”是介词，“而是”是副词。

C．“淡淡的清香”是偏正短语，“安静古雅”是主谓短语。

D．画线句有语病，修改方法是：去掉“当”和“时”。

3、关于《骆驼祥子》的论述，不正确的一项是（ ）

A.《骆驼祥子》是老舍的代表作，主人公是车夫祥子。

B.《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。

C.《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。

D.《骆驼祥子》给我们展示了一幅老北京风情的世态图。

4、下列句子中没有语病的一项是  （ ）

A.中华优秀传统文化蕴含的丰富思想观念，不仅是中华民族的宝贵精神财富，是世界文明发展的重要成果。

B.为了提升同学们的语文素养，我校开展了“读经典作品，建书香校园”。

C.梦想的力量，奋斗的历程，创造了中国航天事业发展的奇迹。

D.据分析，在食品中，受天气寒冷和临近春节等因素影响，鲜菜、鲜果和水产品价格分别环比上涨约9.1%、2.3%和2.0%左右。

5、下列选项中加点字的读音全部正确的一项是（   ）

A. 顷（qīng）刻 庇（bì）护   头衔（xuán）   枯涸（hé）

B. 踪（zhōng）迹   寻觅（nì）   爱慕（mù）   酝酿（liàng）

C. 滑稽（jī） 撇（piě）开 蜷曲（juǎn）   贮蓄（chǔ）

D. 称（chèn）职 料峭（qiào）   应和（hè）   东方朔（shuò）

6、下列词语书写完全正确的一项是（   ）

A.取缔   告罄 摄氏度   鞠躬尽瘁   扑朔迷离

B.愧怍   贮藏 不奈烦   千钧重负   不可思议

C.修葺   竹篾 荚竹桃   以身作则   海市蜃楼

D.凛冽   赢弱 纪念碑   语无伦次   大庭广众

7、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）

2020年春节，注定是一个不平凡的春节，一场疫情点燃了一次没有硝烟的战争。各行各业的“逆行者”无惧艰险，义无反顾地踏上未知的征途，开启了平凡英雄的________。医务人员、部队官兵、铁路职工、快递小哥……平凡的中华儿女________抗击疫情的强大力量，共同托举胜利的无限希望。一个时代有一个时代的主题，但是________，永不过时，永远值得我们去________，去实践。

A.壮举  凝结  伟大中的平凡 追逐 B.壮举  凝聚  平凡中的伟大 追寻

C.壮行  凝聚  平凡中的伟大 追逐 D.壮行  凝结  伟大中的平凡 追寻

8、阅读下面的文段，完成下面小题。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【1】下列加点词解释有误的一项是（ ）

A.孤岂欲卿治经为博士邪   治：研究

B.但当涉猎   涉猎：涉及

C.见往事耳   往事：历史

D.即更刮目相待   更：另，另外

【2】下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）

A.蒙辞以军中多务 以我酌油知之

B.结友而别 温故而知新

C.蒙乃始就学 乃悟前狼假寐

D.大兄何见事之晚乎 但微颔之

【3】下列对文章理解有误的一项是（ ）

A.本文出自《资治通鉴》，此书是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。

B.本文注重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，富有情味。

C.孙权现身说法，既可以看出他善劝，又可以感受到他对吕蒙的亲近、关心、期望。

D.鲁肃对吕蒙的称赞，从正面表现了吕蒙的学有所成。

9、默写

（1）独坐幽篁里，__________。  （王维 《竹里馆》）

（2）_________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）杜甫在《望岳》中用“_______，________”两句诗表达敢于攀登顶峰俯视一切的雄心壮志。

（4）“故园”二字常见于古代诗歌之中，寄托着游子对故乡的眷恋。岑参在《行军九日思长安故园》中写道“遥怜故园菊，应傍战场开”；在《逢入京使》中写道“__________，________”。李白在《春夜洛城闻笛》中写道“__________，________”。

10、阅读下列选文，完成文后题目。

那些卑微的母亲

①晚上，和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下，就见一个老妇提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她躬着身子，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”当时，朋友正说着一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。于是她将身子躬得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？新鲜的蚕豆……”

②她一连问了几遍，却都被朋友们的说笑声淹没了。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，解开口，才慢慢退回去，奔向下一桌。

③每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人，有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间、在电梯口、在过道，她弯着腰用力擦地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚印弄得一塌糊涂。她马上回过头去，重新擦一遍。

④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她那两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥她：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手扯住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀号。

⑤逛街回来，遇上红绿灯。我们被交通协管员挡在警戒线内，等待车辆通过。这时，马路中间正行驶的车上，忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车碾上。忽然，就见我身旁的一个女人，猛地冲过交通协管员的指挥旗，几步跳到马路中间，伸手捡起那只瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一连串汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”

⑥她一边赔着笑往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指，在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个水瓶，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一个可以做孩子晚饭的烧饼，或者是一包供孩子下饭的咸菜。

⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的清洁工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业：她们又无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。

⑧她们有一个共同的名字：母亲！

【1】概括文章第③④段的主要内空。（不超过30字）

【2】通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？

【3】本文的语言富有表现力，请品析。

（1）她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。（品析加点词语）

（2）母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。（从修辞角度品析句子）

【4】通读全文，谈谈作者为什么写这些“卑微的母亲”？

11、阅读《叶圣陶先生二三事》的节选文字，完成下面小题。

凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人深厚而感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。普通话他生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。

文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事，有事，或无事，到东四八条他家去看他，告辞，拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外才告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。晚年，记得有两次是已经不能起床，我同一些人去问候，告辞，他总是举手打拱，还是不断地说谢谢。

文革的大风暴来了，还见了一次给他贴的大字报，幸而这有如阵风阵雨，不到片刻就过去。但交往总是不便了，何况其时我更是自顾不暇。所以只能默祝老人能够如《尚书》所说：“皇天无亲，惟德是辅。”一晃差不多十年过去，知道老人幸得安居，食住如旧，也就放了心。其时我是依据七十年代初的什么文件，干校结业，因为妻室是有两只手，仍在城里吃闲饭的人，所以没有返城居住的权利，双肩扛着一口下了乡。大概是七十年代中期某年的春天吧，我以临时户口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人说，很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。我要一张纸，留了几句话，其中说到乡居，说到来京，末尾写了住址，是西郊某大学的什么公寓。第二天就接到他的信。他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。

【1】选文记叙了关于叶圣陶先生的哪些事情，概括不正确的一项是（ ）

A.“描”标点，修润课本 B.恭送客人，鞠躬致谢

C.未遇来访者，深表悔恨 D.作文坚守“写话”风格

【2】对文中画线句“他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去”的理解，正确的一项是（ ）

A.表现叶圣陶先生工作上一丝不苟的特点。

B.表现叶圣陶先生待人谦逊、宽厚的特点。

C.表现叶圣陶先生太过注重细枝末节的特点。

D.表现叶圣陶先生细致入微的学术态度和风范。

【3】对选文语言特点的分析，不正确的一项是（ ）

A.选文语言精炼、论点明确、论证合理、有严密的逻辑性。

B.选文语言质朴蕴藉，自然平和，但在叙述中充满感情。

C.选文语言简练，但内蕴深厚，值得每一位读者细细品味。

D.选文语言平易质朴，事件在作者的笔端娓娓道来，有种醇厚的味道。

12、根据要求作文。

生命是一场遇见。一个诗人，在洲渚的丰草间遇见关关和鸣的雎鸠，于是有了诗；牛郎遇见织女，留下了一场缠绵悱恻的爱情传奇。孔子遇见泰山，陈子昂遇见幽州台，鲁迅遇见藤野先生……生命的境界从此就不一样了。在人生路途中,总会有些“遇见”温暖着你的心, 人生因此拥有了璀璨的光华。

请以“遇见 ”为题，写一篇作文。

要求：①将题目补充完整，然后作文；②注意运用本学期学习的写作方法，表现主题；③不得套做，不得抄袭；④卷面整洁，字迹清楚。⑤不少于500字，最多写满格。