2025-2026学年（下）北屯七年级质量检测语文

1、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）

A.我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

B.大家因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。

C.虽然这些准备都很微不足道，但父亲做得很认真。

D.天津港“8.12”特别重大火灾爆炸事故鲜为人知，引起了全国人民的关注。

2、填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是　(　　)

①这种敬意,虽然也逐渐______起来,但完全消失,大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。

②我惊异地看她时,只见她______地看着我。

③我似乎遇着了一个霹雳,全体都______起来。

A．淡薄　惶急　震悚

B．冷淡　急切　震惊

C．冷漠       惶急       震悚

D．淡薄       惊惶       震撼

3、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A.殷红（yīn）   字帖（tiè） 诧异（chà） 鲜为人知（xiǎn）

B.跳跃（yuè） 憎恶（zèng）  颤抖（chàn） 潜心贯注（qián）

C.销蚀（shì）   贮藏（zhù） 癫狂（diān）   深恶痛绝（wù）

D.蹒跚（shān） 舷窗（xián）  胆怯（qiè）   九曲连环（qū）

4、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A. 愧怍（zuò） 胸脯（pǔ）   嗥叫（háo） 酣然入梦（hān）

B. 哺育（bǔ）   校对（jiào） 揩油（kǎi） 深恶痛绝（wù）

C. 伴侣（lǚ）   漂白（piǎo） 戈壁（ɡē）   目不窥园（kuī）

D. 殷红（yān） 呜咽（yè）   挚痛（chì） 迥乎不同（jiǒnɡ）

5、下列加点字注音有错误的一项是（  ）

A.惩罚（chéng）   缠络（chán）   油蛉（líng）   目不窥园（kuī）

B.谰言（lán）   菜畦（qí）   简陋（lòu） 气冲斗牛（dòu）

C.秕谷（bǐ） 荒谬（miù） 元勋（xūn） 一泻万里（xiè）

D.收敛（liǎn） 骊歌（lí） 嗥鸣（háo） 人迹罕至（hǎn）

6、下列说法有错误的一项是(   )

A.《卖油翁》记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了熟能生巧的道理。

B.《台阶》以“台阶”为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了沉重的代价。

C.《阿长与(山海经)》选自《呐喊》，是鲁迅写的一篇怀念保姆阿长的文章，文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。

D.《老王》一文主要从两个方面来描写老王：一是写他的“善”，二是写他的“苦”。

7、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（  ）

A.这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

B.在那个动荡不安的年代，许多有识之士为国家的命运和前途忧心忡忡。

C.贝多芬，在追梦的路上，双耳失聪，但他这个名字，却流芳百世，妇孺皆知。

D.市教育局及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个干净的网络空间。

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲） 爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

（乙）书幽芳亭记

自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见③是而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者④也。

（注释）：①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见：不被人知道。④含章以时发者：藏善以待时机施展自己。

【1】用“/”给下面的句子划分停顿，每句划一处。

可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉 自 古 人 知 贵 兰

【2】解释下列句中加点的字。

（1）可爱者甚蕃（____________）   （2）不蔓不枝（____________）

（3）其香蔼然（__________）   （4）平居与萧艾不殊（___________）

【3】用现代汉语翻译下面的句子。

（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（2）生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。

【4】选出与“水陆草木之花”中的“之”用法相同的一项   （ ）

A.何陋之有 B.清风过之

C.予独爱莲之出淤泥而不染 D.花之富贵者也

【5】甲、乙两文中作者认为什么样的人才能堪称君子？请分别概括回答。

9、请将下面诗文语句补充完整。

（1）______________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

（2）深林人不知，______________。（王维《竹里馆》）

（3）草树知春不久归，______________。（韩愈《晚春》）

（4）______________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）

（5）《登飞来峰》中表现诗人不畏艰险的一句是______________，_____________。

（6）《游山西村》中表现民风淳朴、热情好客的一句是______________，______________。

10、现代文阅读

特殊考察

徐嘉青

①刘林是一所乡村小学的负责人，这里位置偏僻，经济状况很是糟糕，学校自然也好不到哪里去，到处都破破烂烂的。至于说体育设施，几乎是一无所有，只有两个快要散架的篮球架，上体育课时，孩子们只能在校园的空地上跑着玩。

②这天，刘林在网上看到一条消息，有人给农村学校捐赠体育器材，有需要的可以报名。刘林虽然觉得报了名也没多大机会入选，但还是按照要求填写了学校的现状和自己的联系方式。

③过了一个来月，刘林几乎都要忘记这件事了，这天，他接到一个电话，对方自报家门是负责捐赠体育器材项目的工作人员，说看到了他的报名信息，觉得符合捐赠条件，打算进行实地考察后再做定夺，这才给他打了电话。

④当对方问刘林这几天是不是有时间时，刘林激动极了，连声说：“有时间，咋没时间呢，就是晚上十二点我也行。”对方笑了，说了声“那行”，就挂了电话。转过天是个休息日，刘林正在家里干点杂活，电话响了起来，还是那位工作人员，说他们再过十几分钟就要到学校门口了，让刘林尽快赶到学校去。

⑤撂下电话，刘林连手都没顾得上洗，就匆匆忙忙往学校赶去。刘林刚打开校门，一辆车“吱呀”一声停在了校门口，刘林赶紧迎了上去。一番介绍后，他把车上的一行人让到了校园里。其中有个戴着眼镜的中年男子，详细地问了学校的情况，刘林都一一做了回答。最后他们又在校园里转了一圈，这才打算告辞。

⑥坐上车后，那个戴眼镜的中年男子摇下车窗，问：“刘校长，如果咱学校成了受捐对象，你能不能保证用好这批捐赠器材？”刘林一脸严肃地说：“能，绝对能。”中年男子看着刘林，微微一笑，说：“好的，最终结果我们会再与你联系的。”一转眼又是几天过去了，刘林接到电话，学校成了受捐对象。几天后，工作人员就把一批篮球送到了学校，还专门举行了一场捐赠仪式。仪式搞得挺隆重，可捐赠物品也就十几个篮球，刘林心里虽然有些不爽，但又一想：有了这些东西，也能领着孩子们上堂像模像样的体育课了。

⑦这天，刘林的电话再次响了起来，是那位负责捐赠器材的中年男子。对方说，他们采购的这批篮球存在质量问题，现在要全部收回，由生产厂家调换合格产品，请刘林把篮球整理好，明天他会来把篮球拉走的。挂上电话，刘林心里疑惑不解。

⑧第二天，中年男子果然开着车来了。刘林把篮球搬到车上，中年男子仔细地查看了每个篮球，叹了口气说：“刘校长，我为你的食言感到遗憾。”

⑨刘林一听，有些丈二和尚摸不着头脑，就问：“我怎么食言了？”中年男子说：“你没有用好捐赠的篮球。”刘林说：“自从篮球送来后，我承包了学校的体育课，每节课都领着学生好好练习篮球呢，”中年男子闻言“哈哈”一笑，说“行行行，不管你怎么说，我都不会相信的。实话告诉你，这项捐赠还有后续，篮球只是其中很小的一部分，不过现在我明确地告诉你，你们学校的受捐资格被取消了，”说完，他转身就要上车。

⑩刘林一下子急了，过去一把拉住了中年男子的胳膊，大声地说：“先生，为啥要取消我们学校的受捐资格，您得给我说清楚！”中年男子猛然被拉了个趔趄，回过身来后十分不悦地说：“之前给你说过，受捐的学校要用好体育器材。我们先捐赠的篮球就是个‘敲门砖’，也是个考察，看捐赠能不能起到作用。这么多天过去了，你们学校的篮球个个都是崭新的，说明了什么？你们根本就没让学生用过，这样的学校有资格成为受捐对象吗？”听到这话，刘林却变得心平气和了，他松开手，说：“这样吧，我邀请你看看孩子们是怎么用篮球的，看完之后，如果你还觉得我们学校不够资格，我绝无二话。

⑪中年男子想拒绝，可看刘林一脸认真，他就点了点头，刘林去了一个班的门口，说道：“这节上体育。”只听到教室里响起了热烈的欢呼声，一群学生争先恐后地跑了出来。

⑫到了操场上，刘林吹了一声哨子，刚才还乱哄哄的学生们顿时安静下来，刘林说：“跟之前一样，大家分成四排，一边两排，两边前排的同学，准备拿篮球！”只见前排的十几个学生到了校门口，每人从车上拿了一个篮球，到了站定的位置，把篮球递给了后排的同学，然后每人从口袋里拿出一块布，蹲下身子，把篮球放到布上面，仔细地包了起来。原本只是一种颜色的篮球，现在变得五颜六色了。

⑬在刘林的哨声指挥下，学生们井然有序地拍起了篮球，过了一会儿刘林又带着大家进行了传球练习。

⑭这节课结束后，刘林让学生把包着篮球的布收起来，重新把篮球放回到车上，他对有些目瞪口呆的中年男子说：“实不相瞒，为了让篮球能用得久一点，我们就想了这个方法，从家里找来破布，玩篮球之前把它包起来。”

⑮听完这番解释，中年男子的眼圈儿不由得红了，他一把握住刘林的手说：“刘校长，对不起，我不该不分青红皂白就那样说。其实，这捐赠活动是我和几个朋友组织的，但之前几次起到的效果甚微，我们这才想出了这个考察的办法。你放心，我回去后会把你的情况告诉大家的，争取在后续捐赠中为你们学校送来更多的器材！”

（选自《故事会》，2018年3月）

【1】小说情节跌宕起伏，阅读全文，完成表格。

【2】文中的刘林是一个怎样的人？请结合文本分析。

【3】本文神态描写很有特色，试分析文中画线句子中“笑”的不同含义。

（1）中年男子看着刘林，微微一笑。

（2）中年男子闻言“哈哈”一笑

【4】文章题目为“特殊考察”’请说说本次考察的特殊之处，并联系实际，谈谈文章带给你的思考。

11、阅读下面文章，完成下面小题。

听雨

季羡林

①从一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。

②“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，同一种死文字①拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。

③然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐②，大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起。我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。

④在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认为还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。顺便说上一句：外国诗词中似乎少见。我的朋友章用回忆表弟的诗中有：“频梦春池添秀句，每闻夜雨亿联床。”是颇有一点诗意的。连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之句。最有名的一首听雨的词当然是宋朝蒋捷的《虞美人》，词不长，我索性抄它一下；

⑤少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

⑥蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是，古今对老的概念，有相当大的悬殊。他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”了。

⑦可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青青的麦苗。我生在乡下，虽然六岁就离开，谈不上干什么农活，但是我拾过麦子，捡过豆子，割过青草。我血管里流的是农民的血，一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱，就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自谓焦急之情，决不下于农民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪行，我天天听天气预报，时时观察天上的云气。忧心如焚，徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨蒙蒙。

⑧今天早晨，我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声，不禁神驰千里，心旷神怡。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，有如天降甘露，本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。

⑨我的心又收了回来，收回到了燕园，收回到了我楼旁的小山上，收回到了门前的荷塘内。在荷塘中，冬眠刚醒的荷花，正准备力量向水面冲击。水当然是不缺的。但是，细雨滴在水面上，画成了一个个的小圆圈，方逝方生，方生方逝。这本来是人类中的诗人所欣赏的东西，小荷花看了也高兴起来，劲头更大了，肯定会很快地钻出水面。

⑩我的心又收近了一层，收到了这个阳台上，收到了自己的腔子里，头顶上叮当如故，我的心情怡悦有加。但我时时担心，它会突然停下来。我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。

（原文有删改）

（注）①死文字：指已失传的吐火罗文。②醍醐（tíhú）：古时指从牛奶中提炼出来的精华。

【1】哪两个场景让作者“今天听雨竟也兴高采烈”？

【2】文中第⑦段中的画线句体现了作者怎样的情感？

【3】作者先说“我虽然自认还不是完全的俗人”，后又说“我在这里完全是一个‘俗人’”，如何理解这两句话？

【4】赏析下列句子中加点的词语。

（1）今天早晨，我的梦竟实现了。

（2）小荷花看了也高兴起来，劲头更大了，肯定会很快地钻出水面。

12、半命题作文

请以“难忘那______的眼神”为题，写一篇不少于600字的文章。

提示：请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充，完整。

要求：①将题目补全抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）文中不得出现真实的人名、校名