1、下列词语加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 告罄(qìnɡ) 矜持(jīn) 心有灵犀(xī) 悲天悯人(mǐn)
B. 俯瞰(ɡàn) 修葺(qì) 鞠躬尽瘁(cuì) 颠沛流离(pèi)
C. 羸弱(yínɡ) 累赘(zhuì) 屏息凝神(bǐnɡ) 锲而不舍(qì)
D. 炽热(zhì) 震悚(sǒnɡ) 鲜为人知(xiān) 深恶痛绝(è)
2、下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( )
A.挚友(zhì) 校补(jiào) 抹杀(mò) 气冲斗牛(dòu)
B.亘古(gèn) 震悚(sǒng) 粗拙(zhuō) 深恶痛绝(wù)
C.门框(kuāng) 取缔 (dì) 愧怍(zuō) 诲人不倦(huī)
D.迸溅(bèng) 孱头(chàn) 修葺(jì) 心有灵犀(xī)
3、古诗阅读
次北固山下
(唐)王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
对这首诗理解分析不正确的一项是( )
A.这首诗以对偶句开头,既不同一般,又工整明丽,“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。
B.颔联进一步把人带到一种平和宁谧的环境里,平野开阔,大江直流,波平浪静,显得天地宽广,更使人胸襟开阔。
C.颈联写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧年残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突出了新生事物的强大生命力。
D.尾联紧承颈联,北归的大雁正掠过晴空让诗人触景生情,抒发了即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
4、下列句子中成语运用不正确的一项是( )
A.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
B.张将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。
C.当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
D.他的事迹,如此地感人,我们觉得应该可歌可泣。
5、对下面这首诗理解不正确的一项是
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
A.“征蓬出汉塞,归雁入胡天”,诗人以“蓬”、“雁”自比,说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,像展翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。
B.“大漠孤烟直,长河落日圆”一联,写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑。
C.作者出使,恰在秋天,途中见数行归雁北翔,诗人即景设喻,用归雁自比,既叙事,又写景,一笔两到,贴切自然。
D.本诗通过写诗人出使塞上所见风光,表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。
6、下列句子没有语病的一项是( )。
A.我用了整整两个小时左右的时间才完成了这项任务。
B.我们认真解决和研究大家提出的问题。
C.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的低头族。
D.加强对学生的安全教育是学校安全管理工作的重要内容。
7、下列关于文学常识表述不正确的一项是( )
A.闻一多先生是充满爱国热情的诗人、学者、民主战士,代表作有诗集《红烛》《死水》。
B.《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》、《社戏》都出自鲁迅先生的自传性散文集《朝花夕拾》。
C.刘禹锡写的《陋室铭》中,“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
D.在中国古代文学作品中,常常用“桑梓”、“桃李”、“丝竹”、“鸿儒”来指代家乡、学生、音乐和老师。
8、解释下列文言语句中加点的词。
(1)有龙则灵(________)
(2)谈笑有鸿儒(________)
(3)可以调素琴(________)
(4)宜乎众矣(________)
9、根据前后句进行默写。
(1)_________________,不可不学!(司马光《孙权劝学》)
(2)卿今者才略,_________________!(司马光《孙权劝学》)
(3)士别三日,_________________,大兄何见事之晚乎!(司马光《孙权劝学》)
(4)东市买骏马,______________,_______________,北市买长鞭。(《木兰诗》)
(5)且辞爷娘去,暮宿黄河边,______________,_______________。(《木兰诗》)
(6)______________,关山度若飞。(《木兰诗》)
(7)______________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(8)______________,赏赐百千强。(《木兰诗》)
(9)当窗理云鬓,______________。(《木兰诗》)
(10)______________,______________;双兔傍地走,______________?(《木兰诗》)
(11)陈康肃公善射,______________,______________。(欧阳修《卖油翁》)
(12)尝射于家圃,______________,______________。(欧阳修《卖油翁》)
(13)乃取一葫芦置于地,______________,______________,自钱孔入,而钱不湿。(欧阳修《卖油翁》)
(14)我亦无他,______________。(欧阳修《卖油翁》)
(15)______________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
(16)此夜曲中闻折柳,______________。(李白《春夜洛城闻笛》)
(17)马上相逢无纸笔,______________。(岑参《逢入京使》)
(18)斯是陋室,______________。(刘禹锡《陋室铭》)
(19)无丝竹之乱耳,______________。(刘禹锡《陋室铭》)
(20)予独爱莲之______________,______________。(周敦颐《爱莲说》)
(21)念天地之悠悠,______________!(陈子昂《登幽州台歌》)
(22)造化钟神秀,______________。(杜甫《望岳》)
(23)______________,一览众山小。(杜甫《望岳》)
(24)不畏浮云遮望眼,______________。(王安石《登飞来峰》)
(25)山重水复疑无路,______________。(陆游《游山西村》)
(26)浩荡离愁白日斜,______________。(龚自珍《己亥杂诗》)
(27)______________,______________,寻十余里无迹。(纪昀《河中石兽》)
(28)乃石性坚重,沙性松浮,______________,______________。(纪昀《河中石兽》)
(29)然则天下之事,但知其一,______________,______________?(纪昀《河中石兽》)
10、阅读《我以为自己要牺牲了》这一小标题内容,回答问题。
【1】“我以为自己要牺牲了”这句话是杨利伟在飞船起飞过程中产生共振现象时的感受,你如何看待?
【2】体会下面句子蕴含的情感。
就这一下,指挥大厅有人大声喊道:“快看啊,他眨眼了,利伟还活着!”所有的人都鼓舞欢呼起来。
【3】“随后他们改进技术工艺,解决了这个问题”中的“这个问题”指什么?
【4】通过阅读这一标题部分的内容,我们了解到在科学实验中随时都有意外情况发生,在课文其他地方也出现过,请找出两处来。
11、 闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。
这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”
这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
在李公仆同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!
他“说”了。说得痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
他“说”了:“我们要准备像李公仆一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
他,是口的巨人。他,是行的高标。
【1】作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的?
作为学者的闻一多先生_________
作为革命家的闻一多先生___________
【2】“闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。”这句话在文中有什作用?
【3】选段有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些?请简要概括。
【4】划线句运用了哪些描写?体现了闻一多先生什么精神?
12、阅读下面的文字,按要求作文。
每个时代,都有不同的英雄,此时此刻,战斗在一线救死扶危、迎难而上的医护工作者,就是人民心中的英雄。可他们说:“我不是英雄,只是有人需要我。”他们说:“特殊时期,我不上谁上?”白衣战士逆风前行的无畏、前赴后继的身影,让我们热泪盈眶。正是这些平凡的普通人挺身而出,用血肉之躯筑成钢铁长城,以最美逆行奏响生命之歌,让我们在寒冷的风雪中,看到了春天的希望,坚定了必胜的信念。
其实我们身边也常有英雄相伴,这一刻你想起了谁呢?请以“我心中的英雄”为题,结合自身经历,写一篇记叙文。
要求:(1)文体特征鲜明,不得抄袭,字数不少于600字。(2)文中不得出现真实的人名、校名。如有需要,请用“XXX”代替。