2025-2026学年（下）肇庆七年级质量检测语文

1、运用排比和短语结构的知说，选择恰当的选项

雕刻家的意思，随随便便雕一个石像不如不雕，要雕就得把这位英雄活活地雕出来，让看见石像的人_____________，_____________，因而_____________。

A.认识这位英雄 特别明白英雄 经常崇拜英雄

B.明白这位英雄 崇拜这位英雄 认识这位英康

C.认识这位英雄 明白这位英雄 崇拜这位英雄

D.特别明白英雄 认识这位英雄 经常崇拜英雄

2、下列各句说法错误的一项是（ ）

A.“写文章”“眨眼睛”“干得好”（这三个短语都是“动宾短语”）

B.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头……（这个句子用了排比的修辞手法）

C.《假如生活欺骗了你》的作者是普希金，俄国人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。（这句话的说法是正确的）

D.别看宋茜长得娇娇羞羞的，处起事来可是个“花木兰”。（这里的“花木兰”指宋茜处事具有坚毅泼辣、不输男孩的作风）

3、下列诗句的书写有误的一项是（ ）

A.造化钟神秀，阴阳割昏晓。 B.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

C.山重水覆疑无路，榴暗花明又一村。 D.落红不是无情物，化作春泥更护花。

4、下列词语的书写，完全正确的一项是（     ）

A．震悚   微不足道   篷断草枯   警报迭起

B．选骋   锲而不舍   高山之巅   家喻户晓

C．怪诞   酣然入梦   一反既往   大庭广众

D．高粱   慷慨淋漓   截然不同   锋芒必露

5、下列对原文的理解和概括，最恰当的一项是（       ）

A．风雨里的小桃树，花瓣一片片落了，树瘦了许多，一副可怜的弱者模样，我目不忍视的同时，蓦然发现自己性格上的缺陷，看清自己不过是个不敢面对弱者的软弱无能之辈。

B．爷爷喜欢服侍花，每天为他的花事忙忙碌碌，却从来不顾我的小桃树，与奶奶对桃树的照顾形成鲜明对照。爷爷的不好，反衬出奶奶的好来，成为我怀念奶奶的原因。

C．开花的小桃树，“像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩笑着。我忍不住几分忧优伤，泪珠儿又要下来了。”作者的流泪，固然与对小桃树的情感很特殊有关，同时，睹物生情，多愁善感，也算是文人情怀的一种体现吧。

D．桃花遇上春雨，不想它却命薄，受不得这么大的福分，片片付给风雨，我于是“心里喊着我的奶奶”。我在可怜我的奶奶，命运如同这桃花，在日子愈来愈幸福的时候，却命薄而过早离开人世。

6、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.文山市多举措严防不发生校园踩踏事故。

B.“一带一路”国际合作高峰论坛的主题是“加强国际合作，共建‘一带一路’，实现共赢发展”。

C.只要加强安全教育，才能增强中小学生安全意识和提高自我保护的能力。

D.砚山石窝窝生态采摘园内种植了桑葚、桃子、蓝莓、玫瑰等果树。

7、对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，充分体现出传统文化的意蕴。下列适用于鲁迅先生逝世的挽联是(     )

A．天地永留圣著，泉台亦复陶然。

B．发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

C．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

D．著述最谨严，非徒中国小说史；遗言太沉痛，莫做空头文学家。

8、阅读下面语段，完成下面小题。

（甲）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

（纪昀《河中石兽》）

（乙）鲁①有执长竿入城门者，初竖执之不可入；横执之，亦不可入；计②无所出。俄③有老父④至曰：“吾非圣人⑤，但见事多矣，何不以锯中截⑥而入？”遂依而截之，乃入城。

（选自《执字入城》）

注：①鲁：鲁国，在现在的山东。②计：计谋，策略。③俄：不久，一会儿。④老父；老人。父，对老年男子的尊称。⑤圣人：具有较高智慧和道德的人。⑥中截：从中间截断。

【1】下列各项中加点词用法和意义相同的一项是（ ）。

A.惟手熟尔/尔辈不能究物理 B.求之地中/闻之笑曰

C.遂依而截之/遂反溯流逆上矣 D.阅十余岁/可以调素琴，阅金经

【2】把下面的句子翻译成现代汉语。

是非木柿，岂能为暴涨携之去？

【3】（甲）文段中，作者写“寺僧”“讲学家”目的是想批评他们所代表的什么处事态度？

【4】（甲）、（乙）文段中的两个故事分别给了我们什么启示？

9、请将下面诗文语句补充完整。

（1）______________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

（2）深林人不知，______________。（王维《竹里馆》）

（3）草树知春不久归，______________。（韩愈《晚春》）

（4）______________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）

（5）《登飞来峰》中表现诗人不畏艰险的一句是______________，_____________。

（6）《游山西村》中表现民风淳朴、热情好客的一句是______________，______________。

10、阅读下文，完成下面小题

青苔撑起的一片绿意

①春日，人们的视野里总是万物葱绿，百花次第开放，一派生机勃勃。

②百花繁，万花灿，唯有苔草很少被人提及，因为它实在微小，可以说是微不足道。我却惊讶于这细小低微的青青苔草，它没有茂林的硕大气象，也没有百花的美妙身姿，只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里。但她依然有着茂林一般的风情、百花一样的美丽。

③我非常喜欢清代诗人袁枚那首《苔》诗：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗人笔下的青苔生长环境是很恶劣的，可它依然长出绿意来，展现出自己的青春。青春从何处来？它从苔草旺盛的生命力中来，它凭着坚强的活力，冲破困境，焕发青春的光彩。苔草是不会开花的，但她“也学牡丹开”，既是谦逊，也是骄傲。她虽然如此弱不禁风，却凭着自身的自强不息，争得和百花一样的开放权利，春光有了她们不断地点，才显得如此春意盎然。

④江南民间有句谚语：“三月青苔露绿头，四月青苔绿满河”。

⑤在我的印象里，春风拂面，青苔们趴在残旧的瓦片上，粘在厚重的砖头间，爬上高高的墙头上，附在苍老的树干中，布满在瘦硬的岩石上，从故乡街上的青石板夹缝中撑出绿意，写出一个又一个方正的“回”字。不远处的春江，“江水绿如蓝”，这是青苔的大写意、大手笔。

⑥在乡间的古楼里，当青苔从不远处的山坡上开始随着春风波动、蔓延时，门前的台阶也变绿了，古楼便春光融融，于是陋室不陋。

⑦此时，只要你细心观察，就会发现这些微不足道的青苔，竟是如此有气势。她们都是一根连着十根，十根连着百根，连绵起伏渐成气象。无论是断墙残垣，还是悬崖绝壁之上，其它植物都无法落脚，唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出，四处蔓延着绿意，在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强。

⑧小时候，我的家乡，每年春日，也就是春雨即将来临之前，父亲总要爬上古楼，上屋顶清理盖瓦，家乡人称之“拾漏”。他总是弓着腰，小心翼翼地翻起一片片布满青苔的瓦，或剥下苔绿，或扯下苔丝，或拔出瓦沟中的苔草……然后装进一个蓝色的布袋里。他从木梯上退下来后，便径直去后花园，从布袋里掏出一撮撮、一把把的青苔，或填于兰花盆，或黏附于梅花树干上，或塞进干枯的罗汉松那一个个细小的木洞穴中……父亲说，青苔也有一些诗意的名字，她叫绮线，也称呼为绿衣元宝，百花有青苔村托，人世间才会春色满园。

⑨在岁月的戏台上，青苔似乎错过了《诗经》，却赶上了唐诗宋词的好时光，也融进了明清纷繁的花事。在诗意的年代，青苔倍加受人珍爱，“应怜屐齿印苍苔”，园子的主人因怕满地青苔被人践踏，所以闭门谢客。但有时也夹杂着几分苍凉和凄美，“小庭春老，碧砌红萱草”，青苔似乎总是见不到阳光，只在凄凄惨惨中顽强地生长着。

⑩真正懂得青心意之人，应是清代的袁枚先生。他知青苔的气质风度，他知青苔的生存环境。

⑪中国人很喜欢把青苔之绿意融入古画中，使其诗意更加飞扬。最早是“元四家”，后有沈周、唐伯虎、徐渭、程嘉燧、渐江、查士标等。到了清代，苔草在中国画中出现的频次渐多，随心所欲，恣意点苔，笔情趣，已臻成熟。尤其是“扬州八怪”中的金农，其画梅善于在粗干上以浓墨点苔，使梅花显得气韵非凡，虽苍老而生机勃发。青苔虽然微小，却点缀出他画中的春色；虽然微不足道，却烘托出画中梅花的冰光雪影。他深爱着“苔花如米小”的气质，把自己也取名为“小善庵主”“如来最小者”，可谓青苔知己也。

⑫我是江南人，深爱着门前残墙上的青苔，绿意由她而生。青苔的绿痕从墙根开始，一直蔓延到墙顶上。春光总是被那些摇曳的芦草占尽，她却自有一番风情。

⑬她们总是满腔热情地在你回乡的青石板石缝里，撑起一些绿意，让你享受着“春满大地”的时光。也许你脚踏在其身上，目光却关注着斜枝的桃花，或是墙头上的芦苇花。

⑭她们总是那个恬静的俏模样，悄无声息地吐着绿，伸展着，变幻着。一点点，一丛丛，哧哧地笑着。

⑮此时，如果你没有见青苔，一定是遗憾的；有青苔的世界，也是寂寞的。

选自《人民日报·副刊》2019年05月18日，有删减）

【1】结合文意，请简析“青苔撑起的一片绿意”中“绿意”的含义。

【2】说说第⑤段画线句子中加点词语的表达效果。

春风拂面，青苔们趴在残旧的瓦片上，粘在厚重的砖头间，爬在高高的墙头上，附在苍老的树干中，布满在瘦硬的岩石上，从故乡街上的青石板夹缝中撑出绿意，写出一个又一个方正的“回”字。

【3】文章第③段引用了清代袁枚的《苔》诗，有什么作用？

【4】这篇文章主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的思想感情？

11、阅读下面的文字，完成下面小题。

写作与读书

周国平

①现在的许多作家不读书，只写书，写出的东西就难免贫乏无味了，造就一个优秀写作者的因素很多，我只说一个方面，就是读书。

②要养成读书的爱好。

③许多大作家同时是大学者或酷爱读书的人。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。

④宋朝诗人黄山谷说：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”三日不读书，自惭形秽，觉得没脸见人，要有这样的感觉。

⑤要读最好的书。

⑥读书的面可以广，但档次一定要高。我一直提倡读经典名著，即人类文化宝库中的那些不朽之作。因为读书的档次大体上决定了写作的档次。读名著可以涵养思想，也可以启迪技法。书如汪洋大海，你自己做全面筛选不可能，碰到什么读什么又太盲目。这等于是全人类替你初选了一遍，这等好事为何要拒绝，即使经典名著，数量也太多，仍要由你自己再选择一遍。重要的是要有一个信念，非最好的书不读。

⑦不要追着媒体跑。天下好书之多，一辈子读不完，岂能把生命浪费在这种东西上。我不是故作清高，我有许多赠送的报刊，不读觉得对不起人家，可是读了总后悔不已，头脑里乱糟糟又空洞洞，不只是浪费了时间，最糟的是败坏了精神胃口。

⑧读书要激发写作欲望。

⑨对于一个写作者来说，读书应该起到一种作用，就是激发自己的写作欲望，或是写作创造力。为了使读书有助于写作，最好养成写笔记的习惯，记录读书的体会，特别是读书时浮现的感触、随想、联想，哪怕他们似乎与正在读的书完全无关，愈是这样，它们也许对你就愈有价值，能把你的沉睡着的宝藏唤醒。

（选文有删改）

【1】选文是针对什么现象进行论说的？

【2】如果在③④段中间再加入一个材料，下面材料哪个更合适，为什么？

A．巴尔扎克还在上小学时，就迷上了读书。平时一有空，他总是淘到图书馆去看书。由于耽于读书，他患上了神经官能症，被学校强行休学。待身体稍好，他又开始读书。

B．歌德有句名言：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”

【3】学贵质疑。请以反问句的形式对选文第⑦段内容进行反驳。

12、请你以“原来春天一直在我身边”为题，写一篇作文。

要求：（1）根据题目，选定文体(诗歌除外)；

（2）不少于500字。