2025-2026学年（下）通辽七年级质量检测语文

1、下列各句中有语病的一项是（ ）

A.自古以来，中华民族以开放的胸襟汲取其他文明之光，也把灿烂的中华文明传播到世界各地。

B.今天，随着交通工具的不断提速，越来越多的普通百姓通过留学、商务合作，特别是通过旅游等途径走出国门，走进异国他乡。

C.携带着文明的基因，越来越多的中国人正在阔步走出去，大量的外国人怀着一窥神秘东方古国的好奇心走进来。

D.数以亿计的文明交流使者身份各不相同，却都秉持着通过每一趟旅程体验他国文化、感受别国精神、了解不同文明。

2、下列说法有误的一项是（  ）

A. “干的很好、喷出火焰 、老师讲课、完全相信”四个短语结构都不相同。

B. “这是一篇描写鲁迅先生的经典作品”划线的词语分别是代词、动词、名词形容词。

C. “我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这一句运用了比拟的手法。

D. “我向下迈出最后一步，然后踩到了底部零乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里。”划线的词语都是形容词。

3、《骆驼祥子》中，钱被孙侦探抢走前后，祥子发生了许多事。下列事件中发生在钱被抢之前的是哪一项（     ）

A．祥子牵回三匹骆驼

B．祥子和虎妞结婚

C．小福子上吊自杀

D．祥子买了二强子的车

4、下列加点字注音有错的一项是(　　)

A. 船舱(cāng)　　怆然(chuàng)  沉淀(diàn)　　伶仃(líng dīng)

B. 迸溅(bèng)　　涕下(tì)   鸡豚(tún)　　 岱宗(dài)

C. 决眦(zì)　　  伫立(zhù) 笼罩(zhào)　　叩门(kòu)

D. 旌旗(jīng)　　丛莽(mǎng)   盘虬(qiú)　　 忍俊不禁(jìn)

5、下列说法中不准确的一项是（   ）

A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共 1326 年间的史事。

B.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，辞官还家的故事。

C.《老山界》一文中“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”运用了比喻和排比的修辞。

D.在抗日烽火燃遍祖国大地的时候，诗人光未然创作了组诗《黄河大合唱》，课文《黄河颂》是这首组诗的第二章。

6、下列加点字读音全都正确的一项是（     ）

A．昼夜（zhòu）                    选聘（pìn）                    草率（shuài）             碾着（zhǎn）

B．硕果（shuò）                    小楷（kǎi）                    卓越（zhuō）             锲而不舍（qì）

C．嗥鸣（háo）                    山涧（jiàn）             澎湃（bài）                    至死不懈（xiè）

D．奠基（diàn）                    绞肉（jiǎo）             抱歉（qiàn）             抹杀（mǒ）

7、下列词语，没有错别字的一项是

A．斑斓 一泻万丈 锋芒必露 颠沛流离

B．吞噬 情有可缘 扑朔迷离 通宵达旦

C．稠密 妇孺皆知 失群落伍 姗姗来迟

D．烦燥 五脏六腑 心不在焉 仙露琼浆

8、阅读下面的文段，完成小题。

杜环，字叔循。其先庐陵人，侍父一元①游宦江东，遂家金陵。环重然诺好周人急。父友兵部主事常允恭，死于九江，家破。其母张氏，年六十余，哭九江城下，无所归，乃服破衣，雨行至环家。环方对客坐，见母大惊，颇若尝见其面者。因问曰：“母非常夫人乎，何为而至于此？”母泣告以故，环亦泣，扶就座，拜之，复呼妻子出拜。妻马氏解衣更母湿衣，奉糜食母，抱衾寝母。环购布帛，令妻为制衣衾，自环以下，皆以母事之。母性褊②急，少不惬意，辄诟怒。环私戒其家人，顺其所为，勿以困故，轻慢与较。母有痰疾，环亲为烹药，进匕箸。

越十年，母疾将死，举手向环曰：“吾累杜君!吾累杜君!愿杜君生子孙，贤如杜君!”言终而气绝。环俱棺椁殓殡之礼，葬之。

注释：①一元：杜环之父。②褊：狭小。

【1】解释下列句中加点的词。

（1）遂家金陵 家：_____________ （2）环方对客坐 方：_____________

（3）奉糜食母 食：_____________ （4）皆以母事之 事：_____________

【2】翻译下列句子。

（1）环重然诺好周人急。

（2）因问曰：“母非常夫人乎，何为而至于此？”

【3】结合文章内容，杜环是一个怎样的人？

9、古诗文名句默写。

（1）________________ ，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（2）人以德立身。不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。正如《陋室铭》中所云：“___________________，___________________。”

（3）怎样爱国？我们或许可以从古诗词中寻找答案。为了国家和人民的利益，王安石蔑视改革路上的艰难险阻“___________________，_______________。”（《登飞来峰》）的誓言犹在耳畔；看到国家的种种问题，杜牧痛心疾首，以“________________，_________________。”（《泊秦淮》）抒发自己的忧虑和愤慨。

10、阅读两篇短文，完成小题。

（A）土地的誓言（节选）

端木蕻良

土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

（B）乡村的泥土

①乡村是泥土做的。泥土是乡村的灵魂，它是上苍送给乡村最好的礼物。

②泥土与庄稼，庄稼与人，都是一一安排好了的，谁也离不开谁。一团泥土，就是一句百读不厌的经文。曾祖父读过，祖父读过，父亲读过，我和弟妹们也读过，我们的儿孙还要再继续接着读下去。一个生命，又一个生命，在泥土里摸来摸去的，摸着摸着就摸老了，直到连泥土也摸不动的时候，这个生命就该被泥土抚摸了。

③我曾仔细观察过父亲的那双手，粗糙得跟老树的皮没有什么两样，骨节粗大，十指变形，没有一个完整的指甲。这双手曾在土地上扒挠了八十多年，豆村的每一块土地都曾留下他的手印，甚或每一个土团都曾感受过他的手温。一次重病使他的右手致残，无法再扶犁耕地，挥镐掘土后，我劝他把家里的那几块地让给别人做，他咬咬牙艰难地作出了决定。但他执意要留下一小块自己做，说闲着也是闲着，种不动地，哪怕到地里站一站，蹲一蹲，在田埂上坐一坐，弯腰扯几把草，心里也好受些。父亲留下的这块地顶多只有三分，春天种了玉米，接着又种了一茬芝麻。夏天我回豆村时，发现他和母亲蹲在白花花的日头底下，一个吃力地翻着土，一个用槌棒敲打着土坷垃。目睹着这样的情景，我的心里一涌一涌的。于是我就跟他们说，这地不能再种了，要是热出个好歹，不值得。父亲一边敲打着土块，一边说，再种最后一茬。母亲也附和说，再种最后一茬。这样的话，他们已经跟我说过不下四五次了，每次都没有兑现。季节一次次地向前延伸，父亲的庄稼也跟着一次次地向前延伸。其实我心里是清楚的，只要父亲和母亲不倒下，这“最后一茬”就得一次次地向前延伸。

④我们与土地和庄稼每相遇一次，都是一种缘分，是一个灵魂与另一个灵魂的默契和交流。庄稼来了一茬又一茬，又被我们送走了一茬又一茬。每迎来一茬庄稼，我们就多一份希望；每送走一茬庄稼，我们就多一份充实。在这一次次的迎送之中，一代又一代的庄稼人微笑着走进泥土。试想，如果没有它们一茬又一茬地陪伴着我们，我们的一生该是多么苍白啊！

⑤播种的时候，我常常攥着种子遐想，这些种子去了泥土里之后，它们再也不可能回到村庄里来了，就像一个个日子。尽管它们会给我带回更多的收获，但我还是有些依依不舍。一茬一茬的庄稼绿了，一茬一茬的庄稼黄了，似乎都是转瞬之间的事。收割也是如此。当我用镰刀把一棵棵成熟的庄稼揽在怀里，它们好安静啊！我知道又该送走一茬了。

⑥躁动了一个春天，喧闹了一个夏天，土地直到把所有的庄稼都送走了之后，这才坦然无忧地躺下来，在月光下深深地睡下，那飘荡在田野上大团大团的浓雾，就是它绵长而舒缓的呼吸吧。

【1】语段（A）请用简洁的话概括“在故乡的土地上……多么丰饶”的内容。

【2】语段（B）第③段中的“再种最后一茬”这句话，父母已经跟“我”说过不下四五次了，为什么“每次都没有兑现”？

【3】语段（A）中为什么“我”的手掌一接近土地，心就变得平静？

【4】语段（B）第⑥段中说土地“这才坦然无忧地躺下来”，说说土地“坦然无忧”的原因。

【5】鉴赏语言。

（1）语段（B）“当我用镰刀把一棵棵成熟的庄稼揽在怀里，它们好安静啊！我知道又该送走一茬了。”中的“揽”是否可以换成“抓”？为什么？

（2）从修辞手法的角度，赏析语段（A）中的划线句。

秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。

【6】结合语段（A）（B）内容回答：这两个语段分别表达了作者怎样的思想感情？

（A）_______________________________________

（B）_______________________________________

11、阅读下面的文章，完成下列小题。

寄厚味于淡泊

高秀芹

①如今已快到杖朝之年①的袁行霈先生，却越来越有活力。从当年那位英俊温和的北大学生，到“文革”时期那位信念坚定的“白专典型”，再到之后凤凰涅槃的北大著名教授、著名古典文学专家、北京大学中国传统文化研究中心主任、《国学研究》年刊主编、北京大学校务委员会委员，中央文史研究馆馆长，他对学术的敬畏一直有增无减。如今看着袁先生依然在学术前线冲锋陷阵，不禁为之赞叹，近年来他还主持了博鳌亚洲论坛——传统智慧与力量：对话亚洲文化分论坛。最近，历时将近7年、由袁先生主编、近千名专家学者及多位编审共同合作完成的《中国文化地域通览》出版发行，填补了中国地域文化研究上的空白。此消息一出，不禁让我再次对袁先生的敬佩更加一层，还让我回忆起曾经与袁先生之间许多有趣又温暖的事情。

②我结识袁先生，则因为我曾经扮演过的我一生中仅有一次的一个角色——保镖。那是1998年，我刚到出版社不久，袁先生到出版社来取稿费，具体数目记不清了，估计万元左右，这在当时已是不小的数目了。袁先生要拿着出版社的支票，到海淀南大街中国工商银行取钱，然后再把钱存到校内的银行。从北京大学东门到南门外的路虽然不太远，但是中间要穿过乱七八糟的小马路。当时北大周围还没改造，环境有些繁乱，一介书生揣着这么多钱，当时的文史编辑部主任乔征胜老师有点不放心，叫我护送袁先生去银行。

③那是我第一次跟袁先生这么近地走在一起，他身材挺拔，步履轻盈，说话轻柔，音色优美，我们一路边走边说，不知不觉就到了银行，我光荣而不艰巨地出色完成了“保镖”的任务。没想到，很多天过后，我意外地收到了袁行霈先生的邀请，只为了答谢，这让我十分感动，也因为那次“家宴”，我得以有更多机会走近这位学界泰斗。

④许多年过去了，如今，袁先生的声望越来越大，但对于先生来说，除了书越来越多，其他并没有改变，他还住在原来的房子里，还喜欢坐在原来的沙发上，还会一如既往地大声笑，还一如既往地俊朗着。我们从来看不到袁先生的忙乱，尽管他有那么多的事情。他永远那么从容自如，因为他的生活里有诗有画有他的陶渊明研究，这一切带给他精神的满足，让他远离物欲。我惊异于袁先生的唯美和优雅，也尊重袁先生的洁净和超然，所以凡俗之事我一概不敢惊扰先生，只有自己出版了好书或者做了有价值的事情，才敢去先生那里汇报。先生看到我带去的书总是很宽厚地褒扬，有时善意的注视和温暖的鼓励比鞭策和批评还有力量，我在袁先生那里获得的就是这种温润涵养却有立场的力量。

⑤对于向学之人，先生总是鼓励的（甲）对于学问之道，先生有自己的见解。早在1978年，他就曾在《光明日报》发表《“纵通”与“横通”》一文，提出独到的学术研究方法和学术境界。后来他说（乙）学问的气象，如释迦之说法，霁月之在天，庄严恢宏，清远雅正。不强服人而人自服，毋庸标榜而下自成蹊（丙）先生认为具有大家气象的学者有一些共同的特点（丁）他们的学术格局和视野开阔，能够左右逢源，游刃有余，处处显示出总揽全局的能力；他们的学问都具有开山之功，开拓新领域，建立新学科，发凡起例，垂范后学；他们都是学问和道德并重，用正直、诚实、刚强成其宽容、独立之气象。

⑥先生谈诗论道，能书善咏，他追求的是一种诗意的人生，听着西方古典音乐，临摹观望二王颜柳之书法，极高妙而近乎忘我，他把书法和音乐之享受，有形和无形合二为一，打通古今艺术形式，获得全方位的艺术享受。此时的先生是幸福的，青山历历，峰峦自见，风行水上，自然成文，老友陶渊明潜而入，缀句成诗。美的，诗意的，幸福的人生；谦谨，高洁，优雅的人，正所谓：觑神佛如蝼蚁，寄厚味于淡泊。这就是我眼中的袁行霈先生。

（注释）①杖朝之年：年龄的代称，指男子80岁，意思是年过八十就可以允许撑着拐杖入朝。出自《礼记·工制》：“五十杖于家，六十杖于乡，七十杖于国，八十杖于朝。”

【1】依次填入文章第⑤段甲、乙、丙、丁四处的标点符号，最恰当的一项是____

A.A B.B C.C D.D

【2】从全文看，第①段划线句有什么作用？

【3】结合文章第④段，谈一谈作者眼中的袁行霈有哪些内在品质。

【4】请根据文中袁行霈先生的观点，简要概括“大家气象的学者”具有哪些特点。

12、阅读下面的材料，按要求作文。

（此调查数据分析图选自《00后画像报告》），中国青年报社与QQ于5月4日联合发布）

“遇到困难时，你会向谁求助？”作为00后的你，这张图表唤起了你的什么回忆？或者引发了你怎样的联想？请任选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。

②文中不出现真实姓名、校名、地名。