1、下列说法不正确的一项是( )
A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B.清代龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中,展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦,始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
C.《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人,是“诺第留斯号”的灵魂。
D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,《孙权劝学》就出自于它。
2、请选出下列句子中没有语病的一句。( )
A. 歌剧《冰山上的来客》在京公演,近两千名左右新疆籍学生和援疆干部观看。
B. 通过这次社区帮扶活动,让他更加坚定了加入青年志愿者服务队的决心。
C. 中国有300多万平方公里的辽阔海域,水下文化遗产丰富,这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。
D. 近视患者都应当接受专业医师的检查,选择合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
3、下列选项中,词语书写和加点字注音完全正确的一项是( )
A.酣然(hān) 憎恶(zèng) 哺育(bǔ) 锋芒必露(lù)
B.亘古(gèng) 埋葬(zàng) 缠绕(chán) 妇儒皆知(rú)
C.嗥鸣(háo) 呜咽(yè) 校对(jiào) 气冲斗牛(dǒu)
D.淳朴(chún) 谦逊(xùn) 咀嚼(jiáo) 苛捐杂税(shuì)
4、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.遗憾 斑斓 酣然入梦 心不在焉
B.咀嚼 惶恐 可歌可泣 妇儒皆知
C.门槛 取谛 沥尽心血 微不足道
D.烦锁 亘古 扑朔迷离 迥乎不同
5、下面说法错误的一项是( )
A.《木兰诗》,又叫《木兰歌》,是南北朝时期的一首北方民歌。
B.木兰替父从军既是为国尽忠,也是为父尽孝。
C.木兰替父从军,表现了古代战争的残酷和对统治阶级政策的否定。
D.最后一段用双兔作比喻,妙趣横生,对木兰女扮男装作了赞叹,韵味无穷。
6、下列各项的判断与分析,有误的一项是( )
A. “制造”“报答”“维护”“沸腾”这几个词词性相同。
B. “偶尔看见”“完全相信”“非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“曾经讲过”的结构完全相同。
C. “每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。”这个句子的主干是“花就像是帆”。
D. “(那瓣片儿)没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女”是拟人句。
7、下列说法正确的一项是( )
A.“我和小华是好朋友”与“这件事和小华没有关系”两句话中的“和”都是连词。
B.“这里的人很多”“我吃过饭了”“就这样吧”句中加点的字都是助词。
C.“热情周到”“热烈欢迎”“热爱祖国”依次是并列短语、偏正短语和主谓短语。
D.“喷泉之所以漂亮,是因为有了压力;水滴之所以穿石,是因为有了目标。”这句话用了排比的修辞手法。
8、阅读下面的课外文言文,完成各题。
韩生料秦王
曾国藩
昔者秦王好猎而扰民,下令猎于北郊。前日,民皆徙避之。有韩生者止之曰:“王之爱子病三日矣,王心忧之,必不出。”已果然。或问之曰:“吾宿卫王宫且不知王之爱子病也子何以知之?”韩生曰:“吾闻王之爱子好纸鸢①,吾登而望王宫之上,三日不见纸鸢矣,是以知之。”
天下之物,见形可以测微,智者决之,拙者疑焉。料敌者如韩生之料秦王,可谓智矣。
(注释)①纸鸢:鸢鹰类猛禽,古代把风筝曾叫做“纸鹤”或“纸鸢”,这是因为风筝最早的造型是用绢或纸做成鹰,放飞时像雄鹰在空中翱翔。
【1】把下面句子翻译成现代汉语。
王之爱子病三日矣,王心忧之,必不出。
【2】用“/”给文中画横线部分断句。(断两处)
吾 宿 卫 王 宫 且 不 知 王 之 爱 子 病 也 子 何 以 知 之?
【3】本文告诉我们一个什么道理?请用原文语句回答。
9、古诗文默写。
⑴故园东望路漫漫,_______________。《逢入京使》
⑵____________________,惟解漫天作雪飞。《晚春》
⑶_________________,闲敲棋子落灯花。《约客》
⑷无丝竹之乱耳,________________。《陋室铭》
⑸龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的句子是:___________,___________。
⑹《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是:________________,___________。
⑺《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”的意境相反的句子是:_____________,___________。
10、阅读选文,完成下面小题。
一杯温开水
①这是朋友对我讲的故事。
②10年前,他还在深圳打工,整天帮人家掏下水道,身上总有一股下水道的异味,让人侧目。所以,他一般不到热闹的地方去。那个城市的繁华和优雅是那个城市的,装不进他兜里一点点儿,他住工棚,倚墙角,吃冷馒头。
③一日,天下着雨,是深秋的雨,淅淅沥沥下个不停。他当时已掏好一家酒楼的下水道,雨大,回不了家,就倚在酒楼的檐下躲雨,掏出了怀里的冷馒头吃。
④冷。他抱臂,转过脸,隔着酒楼玻璃的窗,望着里面蒸腾的热气和温暖。一些人悠闲地在吃饭,他想,若是有一杯热热的茶喝,多好。他在心里面笑着对自己摇头,我怎么可以那样奢望呢?他看看天,只等雨歇,好回他的工棚去。
⑤这时,酒楼的门忽然开了,从里面走出一位服务员,服务员径直走到他跟前,彬彬有礼地对他说:“先生,您请进。”他愣住了,结巴着说:“我……我……不是来吃饭的,我……只是躲会儿雨。”服务员微笑着说:“进来吧,外面雨大。”朋友拒绝不了那样的微笑,跟进去了。他暗地里想,想宰我?我除了身上的破衣裳,什么也没有。
⑥他被引到一张椅子上坐定,另一个服务员端来一杯温开水。“先生,请喝水。”同样彬彬有礼。朋友不知道她们葫芦里卖的什么药,心想,既来之,则安之。遂毫不客气地端起茶杯,把一杯水喝得干干净净,且把怀里的另一冷馒头掏出来吃了。服务员又帮他续上温开水,他则接着喝,喝得身上暖暖的,额上渗出了细密的汗,舒坦极了。
⑦后来,雨停了。他以为那些服务员会来收钱的,但是没有。他等了一会儿,还是没有一个人来问他的事。刚才喊他进来的服务员正站在大门口送客,他忍不住走过去问:“开水多少钱?”服务员微笑:“先生,我们这儿的白开水是免费的。”他走出酒楼的大门,抬头远望,雨后的彩虹弯弯地挂在天边,仿佛在对着他展露笑颜。
⑧那一杯白开水的温暖从此烙在了朋友的记忆里。每每谈到深圳人,朋友的眼里都会升起一片感激的雾来。朋友后来从深圳回来发展,也开了一家酒楼。在酒楼里,他定下了一条规定:凡是雨天在他檐前躲雨的人,都要请到店里来坐,并且要给人家倒上一杯温开水。
⑨世界的美好,因此放大在一杯温开水之中。
【1】请用简洁的语言概括本文的主要内容。
【2】文章以“一杯温开水”为题有什么作用?
【3】第④段画线句运用了什么人物描写方法?有什么作用?
【4】请分析下列句子中加点字的表达效果。
那一杯白开水的温暖从此烙在了朋友的记忆里。
【5】请从修辞的角度赏析下面的句子。
雨后的彩虹弯弯地挂在天边,仿佛在对着他展露笑颜。
【6】谈谈你对“世界的美好,因此放大在一杯温开水之中”的理解。
11、阅读下面文章,完成下面小题。
家乡的篾匠
风信子
①篾匠活是家乡的技术活。手艺高的篾匠,可以编织带有各种图案造型的竹器,广受民众喜爱,东西卖得快,篾匠收入多,也往往得到更多人的尊敬。
②家乡地处汉水流域,河边许多地段都或多或少长有各种竹子,因而家乡就有一些人会编织各类竹器,比如竹篮、竹筐、背篓、筛子、筢子等等。竹器在家乡普遍使用,因而家乡也就不缺篾匠。有的村没有竹子,也有人会编简单的竹器。
③编竹席是比较费时费力的活,也是水平高的篾匠才敢接手的活。家乡夏季炎热,几乎每家都备有几张竹子凉席。编织竹凉席,最讲究破出的篾片。在家乡一般用竹子表层皮编织的凉席好卖。但是,一根或大或小的竹子,破成五毫米左右宽、两毫米厚的竹篾片,没有长时间的学习,连篾片都破不出来,更不用说编竹凉席了。编竹凉席的篾片,最难的是这么窄、这么薄的细小竹片,每片都要求一样宽,一样厚,否则编织出来的凉席美观度很差。尤其是每片竹子不能有毛边毛刺,否则这种凉席白送都没人要。因此,家乡的篾匠很多,可是能编织凉席的篾匠却很少。我汉水边的姨夫家孩子多,个个都会编织竹器,但是我在家乡的二十年里,没有看见过他们编竹凉席。
④在家乡时,偶尔看到过我姨夫编织一两件细活,比如精致的花篮。编织这种花篮,也得选择好竹子。竹子质地要柔软,竹子节与节之间长度大,没虫眼。选择好竹子后,还要在水中浸泡几天,然后才开始破竹子。这种编织,破出的竹片要再多次继续破开,一直破到成了很细的竹棍,然后把细小的竹棍刮去棱角,几乎成了圆棍,再开始编织。有经验的篾匠心中装着好多种形状的花篮,如何起底子,何时收口,什么时间加提手把,都心中有数。高级篾匠,还会编织出侧面有动物造型的竹器。这种精致的竹器,最费时间的就是破竹子做准备。因为一件竹器,需要很多细小的竹棍,而每一根都不能马虎制作,否则就破坏了整体效果。
⑤如今超市里售卖的都是机器生产出来的凉席,也很美观,但我总觉得,没有篾匠一根一根过手刮去毛刺,也就缺少某种人文温情。工业化的机器流水线可以规模化生产凉席之类的竹器,成本也很低廉,可是像造型奇特的花篮之类,凝聚着篾匠独特审美的劳作之美,恐怕还得靠篾匠一只一只手工制作。因而,我坚信家乡的篾匠身影虽渐稀少,但不会消失。那里流淌着人文情怀。
(有删改)
【1】阅读第①段,说说“手艺高的篾匠”的特点。
【2】自选角度,为第③段划横线句做一个阅读批注。
【3】文章以“家乡的篾匠”为题有什么好处?
【4】在文章结尾,作者为什么说 “我坚信家乡的篾匠身影虽渐稀少,但不会消失”?请简要分析。
12、根据要求,写一篇文章。
题目:我们班的故事
要求:①选材具体,抒发真情实感,不少于600字,②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。①文中不得出现真实的人名、校名、地名。