2025-2026学年（下）长治七年级质量检测语文

1、下列句子没有语病的一项是 ( )

A. 莫言写了大约16万字左右的书。

B. 为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。

C. 夏天的水车博览园是一个旅游的好地方。

D. 为了提高学生的语文素养，学校丰富了“诵经典，闻书香”的活动。

2、下面句子没有语病的一项是（   ）

A. 是否实行“天空地一体化”监管，能有效控制水土流失，促进江河大保护。

B. 精忠报国”四个字，从小时候一直记到现在，是习近平一生的追求。

C. 家庭是人生的第一任老师，父母是孩子的第一个课堂。

D. 我国发展面临多年少有的国内外复杂严峻形势。

3、填到下面横线上，与上下文衔接最好的一项是（ ）

贵州黄果树瀑布从90米高的悬崖之巅猛扑下来，喷出如雹急雨，发出轰然巨响，   。

A.明代地理学家徐霞客把它称为“天下第一瀑”。

B.因而明代地理学家徐霞客称之为“天下第一瀑”。

C.把它称为“天下第一瀑”的是明代地理学家徐霞客。

D.因而被明代地理学家徐霞客称为“天下第一瀑”。

4、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（   ）

A. 有的人不讲卫生，乱扔垃圾，使周围的环境变得污秽不堪，臭气熏天。

B. 当别人的成绩比自己好的时候，我们不应该嫉妒他，而应该向他学习。

C. 圭峰山树木茂盛，山路陡峭，人迹罕至，成为五邑地区的热门的旅游胜地。

D. 这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使之难明真相。

5、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　）

A. 殷红（yīn）   挚痛（zhì）   震悚 （sǒng）   仰之弥高（mí）

B. 修葺（qì）   猥琐（wéi）   字帖（tiè）   兀兀穷年（wù）

C. 告罄（qìng） 拖沓（tà） 孱头（càn）   怏怏不乐（yāng）

D. 点缀（zhuì） 粗拙（zhuō） 污秽（huì）   屏息凝神（bǐng）

6、下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）

A．刚才是晴空万里，不一会儿，竟然阴云密布，天气的变化真是扑朔迷离。

B．老舍一生创作了许多脍炙人口的文学作品，是当之无愧的“人民艺术家”。

C．读书读到会心处，我们常常忍俊不禁地感叹：“太妙了，正是我想说而说不出的话”。

D．上届冠军队以全胜战绩出线，其卫冕雄心和雄厚实力令人刮目相看。

7、下面句群排序正确的一组是（ ）

①我们虽知道之前的不对，也想尽办法去启发儿童的兴趣。

②我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在于弥补这个缺憾。

③过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。

④然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣，而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的。

⑤特别是儿童自由的读物，实在极少。

A.③④②⑤① B.③①④⑤② C.①③④⑤② D.①③⑤④②

8、课内文言文阅读

卖油翁

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【1】本文作者_____________（人名），除“醉翁”之外，他晚年又自号“_____________”。

【2】解释文中加点词语的意思。

（1）以此自矜（_______________）  

（2）释担而立（_______________）

（3）但微颔之（_______________）  

（4）笑而遣之（_______________）

【3】请结合作者对卖油翁的描写，分析康肃由“问”到“忿然”的原因。

【4】请写出两点卖油老人的过人之处。

9、默写。

(1)________________，一览众山小。(杜甫《望岳》)

(2)不畏浮云遮望眼，__________________。(王安石《登飞来峰》)

(3)陆游《游山西村》中的“____________________，____________________”两句渲染出农家丰收的欢乐气氛，表现出农民的热情好客。

(4)龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中以落花为喻，表明自己虽已辞官还乡但仍心系国事的诗句是：__________________，__________________。

10、阅读下面文章，完成下列小题。

山一样的屋顶

李宣华

①一场冰雹把山村老家的屋顶瓦片砸坏了不少。母亲心急火燎地打来电话：“快，制止你爸，他要去屋顶修漏了呢？

②老家木屋是两层的木瓦房，屋顶的外形很普通，与别人家的并没有两样，中间高两头低，远远看去就像一座山。在我心里，老屋的屋顶永远都像壮年时的父亲那样结实，我清晰地记得，建屋那年我只有9岁，屋顶木构落架，敏捷胆大的我跟随矫健的父亲，从长长的木梯爬到屋顶帮工打下手。眨眼间，30多个年头过去了，木屋如同过了保修期的车辆，需要更多的精心呵护。就在去年春，一根屋顶瓦梁凹陷，孱弱的父亲不顾母亲劝阻，执意爬上楼顶修补。父亲颤颤巍巍修补的那一个多小时，是母亲如今想起来依旧后怕的度秒如年的煎熬期。她站在一处可以清晰看见父亲修补的地方，一动不动地仰着头，屏着气息瞪着双眼，唯恐一不小心就会惊扰了父亲。待父亲修补下梯，一向自诩身体比父亲好的母亲，忽然间身体酥软，晕厥了过去。

③电话里我就感觉到了母亲潮湿的眼泪在往心里滴。我要父亲接电话，执拗的父亲不接。老家离城太远了，开快车也得两三个小时。村里的年轻人为生计都到外打拼去了，在家的都是些“留守老人”，所幸我大多留有电话。于是，一个接一个地耐心打电话，恨不得每个大叔大伯大婶都能立马放下手中活儿往我家赶。虽然各自都有同样的雹灾遭遇，但他们还是如我所愿，热心地到我家，劝解我那急性子的父亲。直至，我和我带的工人师傅赶回了村里。

④对此，父亲根本不领情，还喋喋不休地嗔怪母亲给大家添乱。生性脾气好的母亲，一边一个劲地给父亲赔笑，一边细声细气地还嘴：“还以为年轻，都不记得自己岁数，不记得自己生病才好了多长时间了。”我趁势劝慰两位老人，一起搬到城里居住。哪知，就这事，两个人又和先前一样，把心齐到了一起：“不成，木屋没人看管霉得快，我们不在家，以后你们回来都没个站脚的地方。”

⑤我知道父亲对这栋木瓦房的感情。两次被我奶奶卖到他乡做人儿子的父亲，一心回村，白手起家，在住了几十年茅草房后，盖起这幢认为可以为一家人遮风挡雨的温暖木屋。随后几年，他又放眼长长远远，通过自己勤劳的双手，在房子周边不同地段盖了三个木谷仓，平整出三块晒谷坪。一切的一切皆因为他在考虑，日后我们三兄弟成家后分家，能有所依靠，不会再像他当年和母亲结婚时一样眼前空空，要什么没什么。

⑥欧洲有句谚语说，每对老父母都是我们潜在的屋顶，他们离去，我们就像被掀掉屋顶坐在废墟中。说得多在理啊，爱在屋顶，爱如屋顶。父亲老了，但他的爱不会老，一如母亲对他的情真意切的爱。只是，岁月渐老，屋顶渐老，父亲对屋顶的爱，需要我们子女源源不断地输送养料，去支撑，去呵护。唯此，才能让我们子女不那么早尝到入座废墟的苦楚。

（选自《智慧与思维》2018年第2期，有删改）

【1】文章第②段在记叙顺序上属于哪一种？（备选答案：顺叙、倒叙、插叙）请简要概括这一部分的内容。

【2】从人物描写的角度，赏析第②段中画线的句子。

她站在一处可以清晰看见父亲修补的地方，一动不动地仰着头，屏着气息瞪着双眼，唯恐一不小心就会惊扰了父亲。

【3】请结合文章内容分析父亲这一人物形象的特点。

【4】请说说你对第⑥段中画线句子含义的理解。

只是，岁月渐老，屋顶渐老，父亲对屋顶的爱，需要我们子女源源不断地输送养料，去支撑，去呵护。

【5】文章以“山一样的屋顶”为标题，好在哪里？请联系全文作简要分析。

11、阅读燕祖涛的《“不懂装懂”与“懂装不懂”》，完成各题。

①《警世通言》记载，苏轼拜谒王安石，在其府上看到两句诗，“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”。苏轼想当然以为菊花在深秋盛开且耐久，怎会风吹花落“满地金”？于是添了两句，“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟”。一日秋风过后，苏轼看到自家后园菊花花瓣散落一地，想起当初“不懂装懂”耍小聪明给王安石续诗，不禁心生懊悔。

②因为“不懂装懂”而闹出笑话，苏东坡的故事引人深思。坦诚对待自己的所学所知，不在学识不及自己的人面前狂妄自大，也不超出能力范围滥竽充数，与其说是一种谦逊，毋宁说是一种智慧。孔子早在2000多年前就告诫弟子，“知之为知之，不知为不知，是知也”。诗人们也会赞美，“谦虚是最高的美德”。可以说，一个人只有不矜不伐、不骄不躁，学品才靠得住，人品才立得稳。

③现实中，“不懂装懂”大有人在。（甲）“不懂装懂”，照见不严不实之风、浮躁浮夸心态，不仅给自己的形象丢分，一些乱指挥、瞎比划问题甚至会耽误改革发展各项工作。伪学不若真知，是真知才经得起实践的检验。与其装懂卖弄，不如用什么学什么，缺什么补什么，把那些知识空白、经验盲区、能力弱项一一填补起来。巧诈不如拙诚，虚心好学、不耻下问才是一个党员干部的“标配”。学识“虚胖”、学风“注水”，越早改掉越好。

④反对“不懂装懂”，另一个极端也值得警惕，那就是“懂装不懂”。（乙）有人怕担责任装不懂，遇到矛盾问题时明明有能力解决，却该出手时不出手；有的心胸狭隘装不懂，把特长当作个人进步的“法宝”，涉及个人利益时“懂”，涉及集体利益时“装”；还有人居心不良，明明知道决策有问题却看破不说破，明明对各项规章制度心知肚明却假意不知、故意突破底线……如果说“不懂装懂”者是缺少虚怀若谷的谦卑之心，那么“懂装不懂”者缺的则是一颗忠诚老实的敬畏之心、干事创业的责任之心。揣着明白装糊涂，不严不实问题更严重、更恶劣，理当严厉查摆纠正。

⑤习近平总书记曾告诫领导干部，“懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊”。作为领导干部，既要反对“不懂装懂”，坦诚对待自己的知识存量，增强危机意识，加快知识更新，避免少知而迷、无知而乱，努力成为一专多能的高素质干部；更要反对“懂装不懂”，坚决摒弃不严不实、不精不诚问题，自觉站在事业发展的大局考虑问题，勇于挑最重的担子，敢于担责担险。

⑥《道德经》说：“是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。”意思是说，大丈夫要选择淳厚而不选择轻薄，选择朴实而不崇尚虚华。共产党人最讲认真，最推崇实事求是，最主张实干担当。只争朝夕学，一丝不苟干，我们的事业必能立于不败之地。

《人民日报》（2019年02月14日04版）

【1】结合文章，概括文章的中心论点。

【2】文章开篇讲述苏轼给王安石续诗的故事有什么作用？

【3】阅读下列文字，说说最适合放在（甲）（乙）中的哪一处，并说明理由。

有人虚荣心作祟，不懂犟着脖子说懂，不会硬着头皮说会，生怕没了面子，明明对事物一知半解却装作完全了解，仅是一家之言就自诩为名家之论；也有人落入官僚主义窠臼，认为学识随官职“水涨船高”，级别上去了自然什么都懂了。

12、请以“校园友爱二三事”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：①有真情实感，内容具体，中心明确；②文中不得出现真实的校名、人名、地名。