2025-2026学年（下）江门七年级质量检测语文

1、下列文学文化常识的表述，错误的一项是  （ ）

A. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者光未然。《黄河大合唱》后经冼星海谱曲后风行全国。

B. 《土地的誓言》作者端木蕻良，现代著名作家。代表作有小说《科尔沁旗草原》。

C. 杨绛的《老王》写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。

D. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

2、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）

龙潭公园自有它迷人处。东湖的湖心岛，面积不大，像金龟伏在波中。岛上_________________。每当晨光熹微之时，_________________。霎时，岛上充满了活力：有人忙着选水窝，有人忙着整理钓竿，有的则往水里抛撒鱼食。一阵“动乱”之后，_________________，一切又变得无声无息。

①杂花丛丛，杨柳婀娜，芳草鲜美   ②杨柳婀娜，芳草鲜美，杂花丛丛

③从四面八方向这里流动着笑吟吟的钓客   ④笑吟吟的钓客从四面八方向这里流动

⑤岛上偶尔传来一两声鸟鸣   ⑥岛上除偶尔传来一两声鸟鸣外

A.①③⑥ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤

3、下列加点字注音有误的一项是（ ）

A. 无垠（yín） 揩油（kāi）  调羹（gēng） 骨碌（gū）

B. 仰慕（mù） 地壳（ké） 慷慨（kǎi）   卓越（zhuó）

C. 弄堂（lòng）  功勋（xūn）  肠癌（ái） 涉猎（shè）

D. 典籍（jí）   污秽（huì） 军帖（tiě）   救济（jì）

4、下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（  ）

A. 《资治通鉴》是一部纪传体通史，记载了从战国到五代共一千三百多年间的史事。

B. “说”是古代的一种体裁，它可以叙事，可以说明事物，也可以发表议论。

C. 杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。

D. “唐宋八大家”中，韩愈、柳宗元是唐朝人，欧阳修等六位是宋朝人。

5、下列加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A.在党中央领导下，中国人民万众一心，众志成城，对打赢疫情防控阻击战充满信心

B.这位著名演唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩

C.见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁地流下了泪水

D.他只关心孩子的学习，对于孩子品德上的问题却不以为然

6、下列各组词语中书写全部正确的一项是（ ）

A.遥言  气迫  苦涩  九曲联环 B.埋葬  耻辱  蔚蓝  目不窥园

C.渴幕  浊流  草率  契而不舍 D.多嗦  祈祷  遗撼  大厅广众

7、下列加点成语运用有误的一项是（   ）

A.5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开，国家主席习近平在演讲中多次引经据典，强调“一带一路”的重要意义。

B.一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已。

C.这篇小说，人物个性鲜明，情节抑扬顿挫，语言幽默诙谐，让人只想先睹为快。

D.她的一生是在辛劳艰苦中度过的，她总是任劳任怨，对儿女倾注了全部的爱和心血。

8、文言文阅读

岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负①气节，沉厚寡言。天资敏悟，强②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠③，能挽弓三百斤。学射于周同④。同射三矢，皆中的⑤，以示⑥飞。飞引弓一发，破其筈⑦；再发，又中。同大惊，以所爱良弓遗之。飞由是益自练习，尽得同术。

（注）①负，具有。②强：擅长于。③未冠：没有成年。④周同：人名，岳飞的射箭师傅。⑤的：箭把子。⑥示：让人看⑦筈（kuò）：箭的尾部。

【1】解释下列句中的加点词语。

①诵习达旦

②皆中的，以示飞

③飞引弓一发

④以所爱良弓遗之

【2】选出与例句中“以”的意思和用法相同的一项（ ）

例句：以所爱良弓赠之

A. 静以修身

B. 蒙辞以军中多务。

C. 屠惧，投以骨

D. 以我酌油知之

【3】翻译下列句子。

家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。

【4】结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。

9、古诗文默写。

（1）老妪力虽衰，请从吏夜归，______________________ ，______________________。 （杜甫《石壕吏》）

（2）前不见古人，后不见来者。______________________ ，______________________。（陈子昴《登幽州台歌》）

（3）通过《望岳》中的______________________ ，______________________。这两句，我们可以看到诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

（4）周敦颐的《爱莲说》中表现君子不与世俗同流合污又不孤高自许的句子是：______________________ ，______________________。

（5）请写出带“雨”字的连续的两句古诗：______________________ ，______________________。

10、阅读《最苦与最乐》语段，完成下列小题。

然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远，死而后已，不亦远乎？”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀！

有人说：“既然这苦是从负责任生来，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。

【1】选文论述的主要内容是什么？

【2】选文中引用孟子、曾子的话有什么作用？

【3】“卸却责任”和“解除责任”有什么不同？

【4】结合文章，说说你是怎样看待“责任”的。

11、根据你对《海底两万里》的阅读，完成下面小题。

①这时候，我听到相当响的啸声，我晓得船上储水池盛满水了，诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。

②我留在我的房中。我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天，一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，丢开这只神奇的诺第留斯号，使我的海底研究不能完成！这样离开这海洋，像我喜欢说的，这样离开“我的大西洋”，并没有观察它的最深水层，并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密！我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就被打断了！多少苦闷的时间就这样过去，有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上，有时又不顾自己的理性，希望有意外的机会，阻止尼德·兰的计划实现！我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸。不，诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以，这时候必须打定主意，准备逃走。我的行李并不重，只有我的笔记，没有什么别的了。至于尼摩船长，我心中问，他对于我们的逃走将怎样想，使他心中有怎样的苦恼，或者使他有多少的损害，以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下，他将怎么办！当然我没有什么可以埋怨他，与此相反，待客的态度，从没有像他那么坦白真诚。我离开他，我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的，只是客观环境的力量，而不是我们的约言。但他的这种公然承认，永远把我们留在船上作囚人的想法，正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。

③我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来，就没有再看见他。在我们出走之前，是不是有机会使我再见他一面呢？

④我同时又想见他，又怕见他，我注意听，我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。

【1】“一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜。”为什么会感到惋惜？

【2】最后一段说：“我同时又想见他，又怕见他。”其中，“怕见他”照应了前文中的哪一句话？

【3】在人物刻画上，选文主要运用了什么方法？有什么作用？

【4】《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得整部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展有什么关系？

12、请以《你是最美的风景》为题，写一篇记叙文。

要求：①不少于500字；②至少有一处服务于主题的细节描写；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。