2025-2026学年（下）鄂尔多斯七年级质量检测语文

1、下列句子没有语病的项是（）

A. 国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。

B. 到明年，我省将形成开发、销售、生产、检测、服务为一体的新能源汽车产业发展体系。

C. 华为在2019年1月推出的5G多模终端芯片，凭借多项创新技术，全面开启5G时代。

D. 2019年4月，南沙大桥建成通车，使我市到广州南部的行驶时间比原来缩短了一倍。

2、下列加点字注音全部正确的一项是（  ）

A. 选聘（pìng）  湖泊（pō）   晌午（xiǎng）  燕然勒功（yān）

B. 羸弱（1éi） 亘古（gèn） 嗥鸣（háo） 怏怏不乐（yàng）

C. 铁镍（niè） 殷红（yīn） 卓越（zhuó） 锲而不舍（qì）

D. 铿锵（kēng）  孱头（chàn） 菌子（jūn） 屏息凝神（bǐng）

3、下列句子没有使用修辞手法的一项是(    )

A. 性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。

B. 老王那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。

C. 他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。

D. 老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。

4、下列书写完全正确的一项是（     ）

A．嗥鸣   懊诲   亦复如是   顾名思义

B．狂谰   阻抑   一泻万丈   艰难险阻

C．丰饶   田垄   踱来踱去   巾帼英雄

D．奔弛   泛滥   高山之巅   惊涛澎湃

5、下列加点字的注音完全正确的一项（ ）

A.取缔（dì） 荒僻（pì） 眼翳（yì） 粗拙（zhuó）

B.攥着（zuàn）  滞笨（zhì） 憎恶（zèng） 诘问（jié）

C.惶恐（huáng） 愧怍（zuò） 针灸（jiǔ） 塌败（tā）

D.骷髅（1óu） 伛偻（yǔ） 凑合（huo）  惊骇（hài）

6、下面关于《海底两万里》说法错误的一项是（ ）

A.《海底两万里》中鹦鹉螺号潜艇是尼莫船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。

B.鹦鹉螺号船身坚固，利用太阳能发电。

C.鹦鹉螺号在托雷斯海峡撞上一块暗礁。

D.“大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”

7、下列加点词语使用有误的一项是 (       )

A．我们面对疫情的时候，全体医护人员齐上阵，加班加点抢救病人，全世界都是有目共睹的。

B．新冠肺炎疫情再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体。国际社会应该守望相助，同舟共济。

C．闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

D．我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。

8、阅读《爱莲说》一文，完成下面小题。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

【1】下面句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.可爱者甚蕃 蕃：多

B.香远益清 益：更加

C.可远观而不可亵玩焉 亵：庄重

D.陶后鲜有闻   鲜：少

【2】下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）

A.水陆草木之花，可爱/者甚蕃

B.自/李唐来，世人/甚爱/牡丹

C.予/独爱莲/之出淤泥而不染

D.牡丹，花之富贵者/也

【3】下面对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.作者喜爱莲的原因是“莲，花之君子者也”，表现了作者洁身自好的品德和情操。

B.作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲的超凡脱俗。

C.“牡丹之爱，宜乎众矣”照应上文的“世人甚爱牡丹”，含蓄的感叹中表明了作者的人生态度。

D.作者写菊花的目的是表达对陶渊明独自避世、逃避现实人生态度的批判。

9、根据提示填空。

（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：_______，__________。（普希金《假如生活欺骗了你》）

（2）文房四宝是指__________、________、________、________四种文具。唐代著名的四大书法家是____________、欧阳询、禇遂良和柳公权。

（3）山际见来烟，____________。（吴均《山中杂诗》）

（4）王维的《竹里馆》中“________，__________”，描写了夜静人寂、明月相伴的优美高雅的意境。

10、阅读《父亲是只狮子王》一文，完成下列小题。

父亲是只狮子王

①父亲是个故事大王，我最喜欢他说狮子王的故事。

②至于狮子王是怎样走过童年，怎样经历险阻，怎样战胜对手，怎样称霸草原，这些都成为我童年梦境里最美的情节。在我的梦里经常有一头大狮子带领着小狮子奔跑，就像父亲所说的那样，他是狮子王，我就是小狮子。

③八岁的时候，迫于生计，父亲要去城里打工。当时这个城市还是我听说过最远的地方——哈尔滨。父亲走后，我就像找不到方向的小船在无边无际的海面上孤独地漂泊，我第一次尝到父亲不在身边的滋味。

④我吵闹着母亲给我讲故事，听着听着居然能够哭出来。母亲问我为什么哭，我很委屈地告诉她，她讲得没有父亲的好。在父亲的嘴里，老狮子王打败鬣狗的惊险令我尖叫，老狮子王跋涉千里寻找希望让我感动，老狮子王的死去让我失望。而小狮子的成长又令我憧憬，这些，娓娓动听。

⑤也许是母亲把这件事告诉了父亲，后来父亲给我写了一封信，是从哈尔滨那种地方寄来的。我拿着信封，向村子里所有的小伙伴炫耀，认为那里面装的是世界上最好的东西，他们都没有。

⑥当拆开信封的时候，未免有些大失所望，上面就写着几笔歪歪扭扭的字，也没有落款：“孩子，记住你是一头小狮子，狮子王在小时候也是没有爸爸的，他是自己学会奔跑和搏斗的，你也是一样。”由于父亲的“欺骗”，我再也不相信这个世界有什么狮子王。以前没有，将来也不会有。

⑦高考前一天，我所在的乡镇中学集体包车到县城考试。父亲说好了回来送我，我在校车旁等他。还有五分钟就要开车了，我踮起脚尖四处寻找着父亲，由于天气很热，豆粒大的汗珠从额头上滚落下来。他大概不会来了，我这样揣测着。不一会儿，我听见校车启动的响声，我连忙拖着沉重的行李箱挤了进去，抢了一个靠窗户的位子坐了下来。

⑧“小北，小北。”我听见有人在叫我的名字，那声音很着急，是父亲。我把头探出窗外，看见了正在快速奔跑着的父亲。他跑得很快，大风掀翻了他的草帽，他依旧不停地跑，同时嘴里还在叫喊：“小北，小北。”他每叫一下，我的心就颤抖一下。

⑨“爸，回去吧。”他也许没有听见我的话，反而越跑越快。司机也发觉有情况便关了油门，父亲逐渐靠近并追上了车子。但是父亲很矮，而车窗却很高，我看不见父亲的脸，却看见一双粗糙的手从下面伸上来，两根手指中间夹着一张红色的钞票。而父亲的一根手指上还包着一层纱布，应该是镰刀割的。

⑩“爸——”我激动地叫了出来，但是校车却不给我们任何说话的机会。我努力地把头伸到窗外，看见父亲站在那里离我越来越远，然后他又不停地往回跑。大风把他的衣服吹得鼓鼓的，只给我留下一个奔跑的背影。

⑪父亲给我的一百块钱里包着一张纸，上面只有简短的一句话：“你是一头小狮子，早晚会成为一头狮子王。”

⑫我闭上眼，看见一头奔跑的狮子王，那是父亲。

【1】文章主要写了父亲与“我”之间的三个故事，请分别概括？

【2】第⑥段，当“我”拆开信时，“我”为什么会大失所望？

【3】从修辞方法的角度赏析下面的句子？

父亲走后，我就像找不到方向的小船在无边无际的海面上孤独地漂泊，我第一次尝到父亲不在身边的滋味。

【4】根据文章内容简要概括父亲形象。

【5】通读全文，说说文中的“狮子王”有哪些含义？

11、阅读下面文章，完成下列小题。

母亲的借据

（佚名）

①母亲在中学教政治，爱教训人，爱板着脸讲大道理，不仅学生怕她念紧箍咒，连家长也怵她。

②那是15年前的事了。那天，我和母亲从亲戚家借了钱后回家。为省下坐车的钱，我们选择走小路。

③我们急匆匆地走着，谁都不说一句话。在过一个小桥时，我右脚的鞋子掉了下来。借着穿鞋的工夫，我看看四周，天已全黑，耳边再次响起亲戚的话：“年底治安乱，今晚别赶回去了。”但母亲谢绝了亲戚的好意。

④借到钱，我们还是很高兴的。从亲戚家出来，母亲笑着说：“想吃巧克力吗？我明天给你姐俩称半斤。”

⑤那件事发生时，我们离家还有半小时路程。一声凶巴巴的“站住别动”，两个男人像山一样堵住我们的路。

⑥我哆哆嗦嗦拽住母亲的手，母亲捏捏我的手心，轻轻说：“不怕，有妈妈。”那是两个男人，每人手里拿着一根很粗的棍子。夜色中，我看不清他们的表情。我想当然地以为他们脸上杀气腾腾。

⑦我知道我们该跑，可我也清楚，一大一小两个女人无论如何都跑不过两个身强力壮的男人。我急得要命，母亲却低头望了望我，她神色平静，面色从容。可怕的沉默之后，右边的男人说话了：“我只想要钱。”

⑧他似乎不比我们轻松，我捕捉到他话音里的颤抖。母亲没吭声。

⑨男人继续说道：“我们真不想伤害你们，我们也没办法。辛辛苦苦打工一年，老板带钱跑了，我们必须拿钱回家过年。你们城里人好歹比我们容易些。”

⑩说话的人语气倒老实，可他的棍子凶神恶煞般戳在那里。我很清楚，此时稍有不慎，我们就会受到伤害。

⑪对峙片刻，母亲忽然叹气，从口袋里拿出蓝色手绢，手绢里包裹的是借来的200元钱。我记得那是4张崭新的票子，每张面额50元。

⑫男人看到钱，自然地伸出他空着的手。

⑬“慢！”母亲把钱往怀里一缩，“这钱不能让你们抢走。”那人的手愣在半空。

⑭“如果今天你们抢了我的钱，不管数额多少，你们都是犯了罪的。我知道你们有难言之隐，可法律不管那么多，不光法律判你们的罪，就是你们自己内心，一辈子也不会原谅自己的罪。”

⑮干什么？这个时候母亲竟讲起课来，这实在出乎我的意料。

⑯她不慌不忙地说：“我现在写张借条，不管你们多久还钱，5年也好，10年，20年也好，甚至你们没钱还也好，只要记住，今天你们没有抢，你们是借我的钱。我希望，你们以后也不要抢别人的钱。”

⑰说完，母亲从口袋里摸出纸笔，在黑暗中凭感觉写了张借据。她把钱和借据一起放到那人手里：

⑱“上面有我的名字和地址，至于你们的名字，回去后你们自己填吧！”

⑲这样匪夷所思的事情，歹徒大概也从未遇到过，他们愣了片刻，互相看看，什么也没说就拿上钱和借据跑了。

⑳余下的路程，我一句话都没说。我失望极了，我的母亲居然向两个手拿棍棒的劫匪写下世间最愚蠢的借据。

(21)那个春节，尽管母亲还是给我们买了巧克力，可我心里很难过。关于那张愚蠢的借据，我始终无法释怀，我想，这绝对不是母亲平日嘴里所说的勇敢。

(22)两年后的一天，母亲从学校下班回家，她手里拿着一张汇款单，上面的数额是1000块钱。

(23)汇款人的名字却是陌生的，附言栏上写着：“谢谢您没让我们走错路。”

(24)那张母亲写下的借据，改变了两个人的命运。这位令人敬佩的母亲可能是世界上最优秀的政治老师了。

(25)面对歹徒，她是那么地镇定，慈悲和智慧！她救两人于罪恶之门，并感化他们忏悔、向善，实在是功德无量。

（文章选自网络）

【1】请用简洁的语言梳理本文的故事情节。

“我”和母亲借钱夜归，路遇两个抢劫犯→（1）____________________→（2）________________

【2】读下面两句话，按要求答题。

（1）关于那张愚蠢的借据，我始终无法释怀，我想，这绝对不是母亲平日嘴里所说的勇敢。（体会加点词的含义）

（2）两个男人像山一样堵住我们的路。（从修辞的角度赏析句子）

【3】使用对比手法是本文的一大特点，请找出一例并分析其作用。

【4】第一段写母亲在中学教政治，似乎与遭遇劫匪无关，可否删去？

【5】这个故事，以善引善，功德圆滑。但中国古代也有“东郭先生和狼”“农夫和蛇”的故事。对这两种截然不同的观点，你赞同哪一种，试结合生活实际谈谈你的看法。

12、按要求完成作文。

2020年因新冠状病毒的肆虐而注定成为不平凡的一年。在全民战“疫”的日子里，我们不但被“逆行”的勇士们守护着，亦有家人与我们并肩战斗着；疫情灾难面前他们用言行告诉我要学会勇敢与担当；线上学习时他们陪伴我不急不躁；锻炼身体时与我一起挥洒汗水；教我做美食时笑着告诉我生活多美好；困顿懈怠时温声鼓励我要提振精神……

请以《和家人共同战“疫”的日子》为题，写一篇不少于600字的作文，真诚感谢家人的陪伴，他们终将和我们一起，走进美好的春光里……

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；

②除诗歌、戏剧外，文体自选；

③不得抄袭，不要套作；

④字数不少于600字；

⑤文中不得出现真实的校名、地名和人名。