1、下列语句中加点虚词的用法和意义相同的一项是( )
A.蒙辞以军中多务/自以为大有所益
B.蒙乃始就学/乃悟前狼假寐,盖以诱敌
C.大兄何见事之晚乎/水路草木之花
D.肃遂拜蒙母,结友而别/学而时习之
2、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.宽敞(shǎng) 门槛(kǎn) 黏性(nián) 筹划(chóu)
B.涎水(xián) 掺水(chān) 着落(zhuó) 揩汗(kāi)
C.晌午(shǎng) 胯骨(kuā) 凹凼(ào) 舀水(yǎo)
D.烦躁(zào) 尴尬(gān) 蹿上(chuān) 撬开(qiào)
3、下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B.《陋室铭》的“铭”和《爱莲说》的“说”都是古代的文体,两篇作者都用托物言志的方法表达了高洁的志趣。
C.从体裁上分,《望岳》和《游山西村》属律诗,《登幽州台歌》和《登飞来峰》则是绝句。
D.文言文的称谓语中,“卿”是古代君对臣的爱称,“朕”和“孤”都是古代帝王的自称。
4、这段文字的结构关系是( )
A. 总—分 B. 总—分—总 C. 分—总
5、下列句子中加点字的注音没有错误的一句是( )
A.古今多少奇丈夫,碎首黄尘,燕(yān)然勒功,至今热血犹殷(yīn)红。
B.耳朵里不可捉摸的声响,像春蚕在咀嚼(júe)桑叶,像山泉在呜咽(yè)。
C.八台发动机同时喷出炽(chì)热的火焰,飞船内的我屏(píng)息凝神地等待着升空。
D.船舱鼓鼓的,像一个忍俊不禁(jīn)的笑容,就要绽(zhàn)开似的。
6、下列各句加点词语的使用,不恰当的一项是( )
A.田野里的稻谷锋芒毕露,农民的脸上都露出了甜美的微笑。
B.为了考上研究生,半年来他目不窥园,足不出户。
C.对于班里发生的这件事,他的看法与别人大相径庭。
D.四川凉山木里森林火灾中英勇牺牲的30名同志都是可歌可泣的英雄人物。
7、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()
A. 众多生物爱好者到人迹罕至的老君山采集植物标本。
B. 《三七谣》这首歌旋律优美,我听了叹为观止。
C. 同学们对乱丢垃圾和随地吐痰的行为深恶痛疾。
D. 广南的严启慧获得“拳王”称号是当之无愧的,这与她长期的刻苦训练分不开。
8、文言文阅读理解
(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵,斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青,谈笑有鸿儒,往来无白丁,可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(《陋室铭》刘禹锡)
(乙)王欢字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽①学,不营产业,常丐食诵诗虽家无斗储②意怡如③也,其妻患之,或焚毀其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣④妻邪?”时闻者多哂⑤之,欢守志弥固,遂为通儒。
(节选自《晋书·王欢传》)
(注释)①耽:极爱好。②斗储:一斗粮食的贮存。③意怡如:内心还是安适愉快的。⑨朱买臣:家境贫苦而读书不懈,其要嫌其贫穷而离他改嫁。后他为会稽太守,前妻要和好,遭拒。⑤哂:讥笑。
【1】断句正确的一项是( )
A.常丐食诵诗/虽家无/斗储意怡如也。
B.常丐食诵诗/虽家无斗储/意怡如也。
C.常丐食/诵诗虽家无斗储/意怡如也。
D.常丐食/诵诗虽家无/斗储意怡如也。
【2】加点字的意义和用法相同的一项是( )
A.乡书何处达/或焚毁其书
B.国人道之/安贫乐道
C.谈笑有鸿儒/遂为通儒
D.何陋之有/其妻患之
【3】下列对甲乙两文的分析与解读有误的一项是( )
A.甲文写矮山因仙人而名,浅水因神龙而灵,是为了衬托陋室因室主而雅。
B.乙文中,王欢身处贫困,不因妻子改嫁而弃其志,终为一代大儒。
C.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,叫做“铭”后来就成为一种文体,它一般都用韵。
D.乙文写王欢的妻子和周围的人对待王欢的态度,从侧面衬托了王欢安贫乐道的品质。
【4】用现代汉语表达下列句子。
(1)斯是陋宝,惟吾德馨。
(2)欢守志弥固,遂为通儒。
【5】甲文的刘禹锡和乙文的王欢都安贫乐道,其具体表现有什么不同?
9、默写。
(1)念天地之悠悠,________!
(2)________,自缘身在最高层。
(3)《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的语句是:________,________。
(4)赵师秀在《约客》中含而不露地表现了自己寂寞心情的诗句是:________,________。
(5)爱国情怀是每位中华儿女永恒的主旋律,请写出连续两句爱国的古诗词:________,________。
10、阅读下面的文字,完成下面小题。
(材料一)
截至2月24日,29个省(市、区)和新疆生产建设兵团共派出4900余名中医医务人员驰援湖北,“慢郎中”成“急先锋”,中医药在广泛参加新冠肺炎治疗,深度介入诊疗全程中发挥了重要作用。中央指导组成员、中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼说:“中西医结合治疗新冠的效果,明确中医药治疗发挥的核心作用,正是有效降低转重率,特别是在早期介入能显著降低轻症病人发展为重症病人的几率。”
实践证明,素有“岐黄之术”之称的中医药在治疗新冠肺炎方面效果明确,绝不是天方夜谭,清肺排毒汤等中药方剂和中成药,在这次新冠肺炎疫情中的亮剑,充分证实了中医药在治疗疾病,尤其是急症治疗中的特点和优势。在3月6日举行的国务院新闻发布会上,中央指导组成员、国家卫健委党组成员、国家中医药管理局党组书记余艳红表示,中医药防治传染病,注重增强人体自身的抵抗力和修复能力,注重维护整体平衡,这使得中医药在应对那些病因不明确,缺乏疫苗和特效药物的传染病时,有自己的用武之地,提供了不一样的防治策略。
(材料二)
(材料三)
据外媒报道,在全世界被疫情笼罩的低沉氛围之下,中药“出海”突然被按下了加速键,中国万里驰援,中医师和中医药列队其中,为海外华侨华人和当地民众送去抗疫物资,也为他们送去了一颗“定心丸”。北京中医药大学法律系医药卫生法律系副教授邓勇表示,以往中医药在走出门,进入欧美市场时面临严格的准入要求。在抗击疫情的特殊时期,中药的有效性得到了验证,国外对中药的认识也开始改变,这很可能会成为中药走出国门的一个契机。
【1】下列对材料二的图表解读不正确的一项是( )
A.“清肺排毒汤”临床有效率极高,中医药治愈率得到临床验证。
B.大量中医医务人员奔赴抗疫一线支援武汉,迅速开展救治工作并取得积极成效。
C.运用中西医结合治疗的轻症患者CT影像好转率,普通转重症比率和淋巴细胞百分数都提高了。
D.临床研究显示,这一表述说明所写内容是经过科学研究和论证,增强了说服力和可信度。
【2】阅读下列句子,回答括号中的问题。
清肺排毒汤等中药方剂和中成药,在这次新冠肺炎疫情中的亮剑,充分证实了中医药在治疗疾病,尤其是疾病治疗中的特点和优势。(“亮剑”在文中有什么表达效果?)
【3】如果选用上述三则材料做一期宣传专题,下列哪项最适合做专题的主标题,请选择并阐述理由。
A)“慢郎中”成“急先锋” B)抗击新冠,中医药有用武之地? C)岐黄战疫魔,仁心抗新冠
11、阅读下文,完成后面小题
宗月大师
老舍
小时候,我因家贫而身体很弱,母亲有时候想让我去上学,又怕我受人家的欺侮,更因交不上学费,一直到九岁才入学。
有一天,刘大叔偶然的来了,我说“偶然的",因为他不常来看我们,他是个极富的人,尽管他心中并无贫富之别,可是他的财富使他终日不得闲,几乎没有工夫来看穷朋友,一进门,他看见了我。“孩子几岁了?上学没有?"他问我的母亲。他的声音是那么洪亮,他的衣服是那么华丽,他的眼是那么亮,他的脸和手是那么白嫩肥胖,使我感到我大概是犯了什么罪,我们的小屋,破桌凳,土炕,几乎禁不住他的声音的震动。等我母亲回答完,刘大叔马上决定:"明天早上我来,带他上学,学钱、书籍,大姐你都不必管!"我的心跳起多高,谁知道上学是怎么一回事呢!
第二天,我像一条不体面的小狗似的,随着这位阔人去私塾入了学。自从做了学生以后,我时常到刘大叔的家中去。他的宅子有两个大院子,院后,还有一座相当大的花园。宅子的左右前后全是他的房屋,若是把那些房子齐齐的排起来,可以占半条大街。此外,他还有几处铺店,每逢我去,他必招呼我吃饭,或给我一些我没有看见过的点心,他绝不因我是一个苦孩子而冷淡我,他是阔大爷,但是他不以富傲人。
在我由私塾转入公立学校的时候,刘大叔又来帮忙,这时候,他的财产已大半出了手,他是阔大爷,他只懂得花钱,而不知道计算。人们吃他,他甘心被他们吃;人们骗他,他付之一笑。他的财产有一部分是卖掉的,也有一部分人骗了去的,他不管。他的笑声照旧是洪亮的。
到我中学毕业的时候,他已一贫如洗,什么财产也没有了,假若在这时候,他要是不再随便花钱,他至少可以保住那座花园和城外的地产。可是,他好善,尽管他自己的儿女受着饥寒,尽管他自己受尽折磨,他还是去办贫儿学校、粥厂等等慈善事业,他忘了自己。
在我出国以前,刘大叔的儿子死了。而后,他的花园也出了手。他入庙为僧,夫人与小姐入庵为尼,由他的性格来说,他似乎势必走入避世学禅的一途。以前,他吃的是山珍海味,穿的是绫罗绸缎,现在,他每日一餐,入秋还穿着件夏布道袍。这样苦修,他的脸上还是红红的,笑声还是洪亮的。
出家以后,他不久就做了一座庙的方丈。可是没有多久就被祛除出来,他是要做真和尚的,所以他不惜变卖庙产去救济苦人。庙里不要这种方丈,一般的说,方丈的责任是要扩充庙产,而不是救苦教难的。离开大寺,他到一座没有任何产业的庙里做方丈。他自己既没有钱,他还须天天为僧众们找到斋吃,同时,他还举办粥厂等等感善事业,他穷,他忙,他每日只进一顿简单的素餐,可是他的笑声还是那么洪亮。
去年的一天,他正给一位圆寂了的和尚念经,他忽然闭上了眼,就坐化了。火葬后,人们在他的身上发现许多舍利。
没有他,我也许一辈子也不会入学读书,没有他,我也许永远不知道帮助别人有什么乐趣与意义,他是不是真的成了佛?我不知道,但是,我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在精神上物质上都受过他的好处,现在,我的确愿意他真的成了佛,并且盼望他以佛心引领我向善,正像在三十五年前,他拉着我去入私塾那样!
他是宗月大师。
在“读美文·悟生活”读写活动中,老师推存阅读这篇美文,并发放了阅读任务卡,请根据文章内容填写阅读记录。
阅读策略 | 阅读任务 | 阅读记录 |
略读浏览 | 结合文章内容说说你对文中画线句子的理解。
| (1) |
精读品味 | 从人物形象刻画的角度写一段赏析性文字,不少于100字。 | (2) |
12、阅读下面的材料,根据要求写作。
生活是丰富多彩的,生活也是变化多端的。不同的时间,不同的地点,不同的境况,我们会有不一样的经历和感受。
请以“ ,我回来啦!”为题写一篇文章,分享你的经历和感受。
要求:请先将题目补充完整,横线处可填“老师、同学、好朋友”,或者“校园、球场、大舞台”,等等。
不少于600字,文中如果需要出现可能泄露作者信息的真实的人名、地名等,请以化名代替。