2025-2026学年（下）焦作七年级质量检测语文

1、下列关于文学常识及作品内容的表述，不完全正确的一项是（ ）

A. 课文《驿路梨花》，结尾又引用陆游“驿路梨花处处开”的诗句，对突出文章的中心思想和结构的完整有重大的作用，从结构上说，题文相映，首尾呼应，使作品结构严谨，浑然一体。

B. 《最苦与最乐》是梁启超写的一篇散文，作者借对责任与苦乐关系的认识，启迪我们直面人生，勇担责任，并从中获得超越小我的大快乐。

C. 《带上她的眼睛》是刘慈欣写的一篇科幻小说，小说以第一人称写了自己地航飞翔的神秘经历。

D. 《河中石兽》选自清代学者纪晓岚的《阅微草堂笔记》。

2、下列各项中加点字注音完全正确的一项是（ ）

A.萦绕（yínɡ）     殷红（yān）     吞噬（shí）     悲天悯人（mǐn）

B.迭起（dié)     门框（kuānɡ）   憎恶（zēnɡ）   海市蜃楼（shèn）

C.忿然（fèn）   侮辱（wǔ）     骨碌（ɡū）     锲而不舍（qiè）

D.校对（jiào）     疮疤（chuānɡ）     呜咽（yè）     怏怏不乐（yānɡ）

3、下列病句修改有误的一项：（ ）

A. 能否让市场机制更多地发挥好决定作用，需要更多地减少行政干预，减少行政干预离不开政府的自我革命。

修改：去掉“能否”

B. 用纪实摄影专题形式来传承、宣传和保护非遗项目，就是用最质朴的语言讲述中国文化之美。

修改：将“传承”和“保护”调换位置

C. 村党支部组织党员入户进行十九大精神宣讲，全村约600余户村民实现了全覆盖。

修改：去掉“约”或者“余”

D. 据了解，今年公交冬运，铁岭市打造“温暖公交”“舒适公交”等目标，以提升市民乘车的良好感觉。

修改：将“提升”改为“增加”

4、下列对课文内容理解不正确的一项是（   ）

A.“康肃笑而遣之”中的“笑”表现了陈尧咨对于卖油翁酌油技术的嘲笑。

B.“无他，但手熟尔”表现了卖油翁的沉着、冷静和自信。

C.本文主要从神态、语言、动作三方面描写人物，使得人物形象形神兼备，个性鲜明。

D.本文旨在告诉我们不应恃技而骄，要谦虚谨慎，不停地学习。

5、下列对文章内容的分析，不正确的一项是（    ）

A. 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。

B. 鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。

C. 鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。

D. 鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

6、下列句子中“之”字用法不同于其他句子的一项是（ ）

A.友人惭，下车引之 B.一老河兵闻之

C.当求之于上流 D.无案牍之劳形

7、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A．殷红（yīn）        迭起（dié）       气冲斗牛（dǒu）

B．屏障（píng）       诧异（chǎ）       锲而不舍（qiè）

C．污秽（huì）        嗥鸣（háo）       鞠躬尽瘁（cuì）

D．诘问（jiè）        愧怍（zuò）        鲜为人知（xiān）

8、文言文阅读

（甲）

陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（《卖油翁》）

（乙）

南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然②哉？必将有得于水③之道者。日与水居，则十五而得其道。生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河未有不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。

（《苏东坡集》）

（注）①没人：能潜水的人。②苟然：随便、放松的样子。③水：名怍动，潜水。

【1】解释下列句子中加点的词。

（1）但微颔之（_______）

（2）尔安敢轻吾射（_______）

（3）夫没者岂苟然哉（_______）

（4）故凡不学而务求道（_______）

【2】下列各组中加点词用法和意思相同的一项是（ ）。

A.公亦以此自矜/以钱覆其口

B.有卖油翁释担而立/而钱不湿

C.徐以杓酌油沥之/皆北方之学没者也

D.见其发矢十中八九/见舟而畏之

【3】请用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）我亦无他，但手熟尔。

（2）日与水居，则十五而得其道。

【4】请结合（甲）（乙）两文，说说你从中分别获得了哪些启示。

9、默写填空。

（1）杨花榆荚无才思，__________   （韩愈《晚春》）

（2）__________，化作春泥更护花。   （龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

（3）可怜夜半虚前席，_________________________。（李商隐《贾生》）

（4）然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，________________？   （纪昀《河中石兽》）

（5）王安石的《登飞来峰》中表现诗人满怀豪情、凌云壮志的诗句是：_____________，_________________。

（6）默写杜甫《望岳》后四句。___________，______________。__________，_____________。

10、阅读下面文章，完成下面小题。

老王（选段）

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

他只说：“我不吃。”

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”

“早埋了。”

“呀，他什么时候……”

“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

【1】第一段划线句子用了什么描写方法？有怎样的表达效果？

【2】老王送来“香油和鸡蛋”并不是要钱，但还是“站着等我”拿钱，这体现了老王此时怎样的心理和性格特点？

【3】最后一段“不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安”，我内心不安的原因你觉得最合理的一项是（   ）

A.因为他重病了我还吃了他的香油和鸡蛋。

B.因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他。

C.因为他去世十多天，我不仅不知晓，还没去看望他家人，感觉自责。

D.因为我觉得我对他的关心不够，甚至不如他对我的关照，感觉有愧。

11、阅读下面的文章，完成各题。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的。我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前。可是从模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！

【1】阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？

【2】从修辞的角度赏析句子。

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。

【3】按要求回答下列问题。

（1）“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？

（2）从阿长给我买《山海经》这件事中，你觉得阿长是个什么样的人？

【4】下面说法中不正确的一项是（   ）

A. 从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。

B. 阿长把《山海经》说成“三哼经”，表现了阿长的无知。

C. “这四本书，乃是我最初……”，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到的人给我买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。

D. 在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的、心地善良的人。

【5】当阿长把《山海经》买来给作者时，作者内心的情感是很复杂的。如果你是作者，会对阿长说些什么呢？

12、作文

生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会上有许多的事，像一盏盏明灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。

请以《这件事告诉我 》为题，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限； ②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④书写要正确、规范、美观。