2025-2026学年（下）图木舒克七年级质量检测语文

1、下列词语字形和加点字的读音全都正确的一项是（ ）

A. 契约(qiè) 商酌 悲天悯人(mǐn)   心安理得

B. 修葺(qì)   愧怍 颠沛流离(pèi)   一以贯之

C. 譬如(pì)   竹蔑 鞠躬尽瘁(cuì)   挺而走险

D. 亘古(gèng)  恍惚 如释重负(shì)   锲而不舍

2、下列有关传统文化常识的表述，错误的一项是（   ）

A. 农历四月的两个节气是“立夏”和“小满”。

B. “千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”中“新桃换旧符”为春节一大习俗——贴春联。人们借此来表达对新年的美好祝愿。

C. 芒种、处暑、寒露、霜降是属于同一季节的节气。

D. 白露、寒露、霜降表面上反应了水汽凝结、凝华现象，实质上反应了气温逐渐下降的过程和程度。

3、下列各句没有语病的一项是（ ）

A.为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。

B.全国安全生产局面虽然总体稳定向好，而且形势依然严峻，特别是重特大安全事故频发势头尚未得到有效遏制。

C.在学习上，我们应该培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。

D.能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。

4、下列说法正确的一项是（  ）

A. 《乐府诗集》是一部由北宋郭茂倩编写的乐府歌辞总集。《陋室铭》的“铭”原是刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

B. 《伟大的悲剧》写了英国探险家斯科特一行五人在探索南极的归途中悲壮覆没的故事，主要表现了他们的失败之悲、死亡之悲。

C. 《爱莲说》《孙权劝学》《河中石兽》是按写作年代先后排列的。都德、普希金、端木蕻良分别是法国小说家、俄国诗人、日本作家。

D. “白丁”“布衣”都指平民；“岱宗”“岳父”都指泰山；“四书五经”的“经”指《诗经》《金经》《三字经》等。

5、下面加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A.迸溅（bèng） 服侍(shì) 锲而不舍（qì)

B.拯救（zhěng）   震悚（shù） 仙露琼浆（qióng）

C.嗥鸣（háo）   校对（xiào） 忧心忡忡（chōng）

D.挚痛（zhì）   矜持（jīn） 语无伦次（lún）

6、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）

①孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”

②关心祖国命运，赞美祖国河山，热爱祖国的语言文字……这些都是爱国情怀的表现

③“天下国家”是一个古老的话题

④看来，个人与国家的命运是息息相关的

⑤在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力

⑥在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论

A．①④③⑤⑥②

B．③⑥①④②⑤

C．①③⑥⑤④②

D．③①⑤②⑥④

7、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.为了做好这项工作，我们每个人都应该充分发挥自己的作用。

B.每个有抱负的青年将来都希望自己成为一个对祖国现代化建设有贡献的人。

C.戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度左右。

D.中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。

8、阅读《陋室铭》一文，完成下面小题。

陋室铭

刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【1】下面哪一组句子中加点词的意义相同？（  ）

A．有仙则名/卷卷有爷名（《木兰诗》）

B．斯是陋室/逝者如斯夫（《论语·子罕》）

C．阅金经/阅十余岁（《河中石兽》）

D．无丝竹之乱耳/禽兽之变诈几何哉（《狠儿狼》）

【2】下边写“何陋之有？”语气不同的一项是（  ）

A．为人谋而不忠乎？（《论语•学而》）

B．安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）

C．沿河求之，不亦颠乎？（《河中石兽》）

D．天果积气，日月星宿，不当坠耶？（《杞人忧天》）

【3】类比是这篇铭文主要采用的写法，可以把不同事物的相似之处形象凸显出来，请你选择文中一处地方作分析说明。

9、古诗文默写。

（1）__________________，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)

（2）《陋室铭》中描写“陋室”环境雅致的句子是：____________，______________。

（3）《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：____________，__________________。

10、阅读下面文章，完成小题。

芋

赵丽宏

①友人赠我一株水竹，栽在一个姜黄色的小陶盆里，细细长长的茎，举着几片水灵灵的扇形绿叶，清秀文雅，十分可爱。然而隔不多久，不知什么原因再也没能恢复生机。小陶盆便空了。

②空陶盆搁在桌子上，实在不美观，想再栽一些什么花草，却总是没有机会。一天，母亲打扫厨房时，在屋角发现几个芋艿①，这是去年冬天留下的，已经萌出了青青的芽。这芋艿不也可以种在空陶盆里吗？母亲笑了：“这怎么是芋艿待的地方？小小一个花盆会憋死它呢！”我不以为然，把一个鸡蛋大的芋艿种进了陶盆。盆儿太小，只两把泥土，就把芋艿埋起来了。

③我决定在花盆里种芋艿，倒并不全是盲目，因为我喜欢芋叶的形状，并且觉得它们有点像荷。那是儿时的事情了，一次去乡下，看到农民在一大片芋田里浇水，我忍不住惊叫起来：“那不是荷叶吗？怎么不长在水里呢？”得出这样的结论，有两点根据：首先是叶的形状，圆圆的，翠生生的，接近荷叶；还有一点更要紧，水珠滴在芋叶上，就像一颗颗亮晶晶的珍珠微微颤抖着、滚动着——我总以为只有荷叶才如此……

④芋芽蹿得很快，开始只是细细的一小段，就像孩子们削得尖尖的小铅笔头，没过几天就有食指那么长了，再过几天，一片椭圆形的叶悄悄舒展开来，像一顶绿色的小伞，撑开在小陶盆之上。第二片叶子很快又蹿出来了，而且一下子就超过了第一片叶子，那细细的叶茎足有一尺多长。这以后，它就似乎定了形，再也没有什么变化。

⑤“噢，真美！这是什么花草？”见到它的人几乎都会赞叹和疑问。

⑥我的回答自然挺得意：“是芋艿。没想到吧！”我为自己这小小的“创意”而得意。

⑦真的，这样长在小陶盆里的芋真有一股子灵气。纤长的叶茎托着一大一小两片圆叶，组成了一个“V”字。叶子是浅浅的绿色，浅得近乎透明，像是用玛瑙和绿玉雕刻出来的。每天夜里，芋叶悄悄地卷起来，清晨又不知不觉地舒展开了，这时候，叶面上总是凝聚着一颗晶莹闪烁的水珠。书桌上有了这样一盆植物，屋里的气氛变得清新而又生动。比之先前的那株水竹，这芋一点儿也不逊色呢！

⑧芋叶没再增加，茎却越来越长，并且愈加显得纤细柔弱。有一天傍晚回家，我发现它有了很大变化，原来那个“V”字不见了，两片叶子都倾向了一个方向，仿佛两个人同时在向谁深深地弯腰鞠躬。芋叶依然是浅浅的、近乎透明的绿色，并没萎缩的迹象，这是怎么回事呢？母亲走过未瞅了瞅，说：“它是想见光。”我一看，果然，芋叶倾斜的方向正是窗子的方向。于是，我轻轻地将小陶盆转了半圈，两片芋叶便背向窗口了。我想，这样一来，它们自然会转过来的。第二天，芋叶真的动了，先是直起来，到傍晚，竟又恢复了前一天傍晚的模样。

⑨这样经历了好几个反复。不管把小陶盆转向哪一边，两片芋叶总是不屈不挠地再转过来，倒向窗口。它的顽强和执着使我惊讶，我时常有一种幻觉，书桌上的这株芋仿佛变成了一只关在小笼子里的鹤，它拼命地扇动着两片绿色的翅膀，想冲出去，失败了一次，又冲了一次，……“哦，这坚忍而又可怜的鹤啊！”它终于显得疲倦了，原来水灵灵的叶子耷拉②着，失去了绿玉般的光泽，微微泛出黄色，纤长的茎叶上也出现了好些焦黄的斑点。它憔悴了。

⑩它未能开花结果，就悄然结束了生命的旅程，面对着又变得空空的小陶盆，我的心里充满了内疚，母亲的话在耳畔回响着：“这怎么是芋艿待的地方？小小一个花盆会憋死它呢！”

注：①芋艿(yù nǎi)：简称“芋”,俗称“芋头”。 ② 耷（dā）拉：松弛地下垂。

【1】伴随芋的生长过程，作者的心情是如何发展变化的?根据提示在横线上写上相应的词语。

不以为然→（1）_______________惊讶→（2）______________

【2】文章第⑦段从哪几方面描写了芋的美?

【3】文章写芋，可为什么还要写水竹?

【4】赏析文章中画线的句子。

【5】你是否有养植物或者小动物的经历，结果怎样?请你分享给大家。

11、   炊烟是乡村的水墨画

（刘世河）

①描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个字的景象，非家乡的炊烟莫属。

②“暖暖远人村，依依墟里烟。”身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样的个如诗如画的地方度过的。

③我的老家在鲁北平原，村东-条小河蜿蜒渡过。过河不远便是--个高高隆起的沙土岗子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天使绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。

④起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验——看炊烟，父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭。不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。

⑤母亲常说：“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香， 日日有饭香就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。

⑥炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。

⑦早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，轻灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭，上学的上学，上班的上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。

⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但是一定要吃得硬实扛饿，因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。

⑨傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨。晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。

⑩炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去，野水闲将白影米”是辛弃疾笔下的炊烟；“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳永笔端。

⑪写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟疑可憩，试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢?

⑫直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终于有悟。原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢!又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画，氤氲在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。

⑬而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。

（摘自《文苑·经典美文》，有删改）

【1】请你概括一天中三个不同时段炊烟的特征。

【2】赏析下列加点词的表达效果。

原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢!

【3】从修辞的角度赏析下列句子的表达效果。

炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。

【4】第⑩⑪段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用?

【5】最后一段内涵丰富，请联系文中某两个语句加以分析。

12、阅读下面的文字，按要求作文。

临终前送香油鸡蛋的老王，历尽艰辛建成台阶的父亲，想方设法买来《山海经》的阿长……他们都是“小人物”，弱小，平凡，不起眼，但是只要你用心关注，你会发现他们身上也有这样或那样的闪光点，“苔花如米小，也学牡丹开”。

请你选择身边的一个或几个这样的“小人物”，写一写他(或他们)的故事，说一说你从他(或他们)身上得到的生活感悟。

要求：（1）题目自拟，文体自选(除诗歌外)，不少于600字；（2）不得抄袭、套作；（3）不出现真实的校名和师生姓名。