玉林2024-2025学年五年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列词语书写完全正确的一项是（   ）

A.蚂蚱 家禽 呐喊 喉咙 B.讥讽 轻蔑 沉寂 齿笑

C.拟定 纵衡 祷告 赞许 D.挖苦 丝融 搂着 一艘

2、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（   ）

A．和谐（hé）  应和（hé）  结束（jié）  结了瓜（jié）

B．亡赖（wáng）  卜落（pǔ）  皇冠（guān）  鸡冠花（guān）

C．捣衣（dǎo）  疏通（shū）  朴素（sù）  卧剥莲蓬（bō）

D．构成（gòu）  倘若（tǎng）  绮丽（qí）  田园杂兴（xīng）

3、给加点词语选择正确的解释。（填序号）

【1】童孙未解供耕织（　　）

A.理解，懂得。 B.讲明白，分析说明。

C.除去，除，废除，停止。

【2】忽作玻璃碎地声（　　）

A.指一种人工制造的质地硬而脆的透明物体。

B.一种天然玉石，也叫水玉。

【3】短笛无腔信口吹（　　）

A.动物身体中空的部分。

B.乐曲的调子。

C.说话的声音、语调。

4、根据课文内容填空。

1．祖父戴一顶大__________，我戴一顶小__________；祖父栽花我就栽花；祖父拔草，我就__________。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地__________。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地__________。

2．“它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。”这句话运用__________和__________的修辞手法，表现了“我”自由快乐的童年生活。

3．课文描写了“我”童年时跟随祖父在院子里__________的情景，表现了祖父的园子是“我”童年快乐、__________的家园。

5、把下面的歇后语补充完整。

（1）孔夫子搬家——_______ （2）绱鞋不用锥子——_______

（3）孔夫子的弟子——______ （4）小葱拌豆腐——_______

（5）外甥打灯笼——______ （6）四月的冰河——_______

6、读拼音，写词语。

nián línɡ jù jué shī xínɡ zhǎn xīn

___________ ___________ ___________ ___________

7、多音字组词

塞sāi ______ sài _______sè_______  给jǐ_____gěi_____

8、近义词：写出下列词语的近义词。

孤（_____）　   遥（_____）   故人（______）   开设（_____）

年龄（_____）   惊疑（_____）   　  神情（_____）

从容（_____）   　  镇定（_____）   　  柔和（_____）

担心（_____）   　  居然（_____）   　  由衷（_____）   　

9、课外阅读

父亲的爱

爸爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈妈。他只是每天上班下班，而妈妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。

有一次，我给了一块糖果。爸爸要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场荡秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈妈。爸爸把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爸爸听了便叫道：“你以为这是什么车？旅游车？”

在我生日会上，爸爸总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈妈。

我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得!他老是忙着替别人拍照。妈妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。

我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈妈跑过来扶我，爸爸却挥手要她走开。我当时生气极了。决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且是自己骑给他看。他只是微笑。

我念大学时，所有的家信都是妈妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说因为没有我在草坪上踢足球了。所以他的草坪长得很美。

每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈妈来接。”

我结婚时，掉眼泪的是我妈妈。他只是大声擤了一下鼻涕，便走出房间。

我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爸爸完全不知道怎样表达爱。除……

会不会是他已经表达了而我却未能察觉？

【1】“爸爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈妈。”文章开头的这句话在全文中起什么作用？（   ）

A．总领全文

B．总结全文

C．承上启下

D．点明中心

【2】“爸爸听了便叫嚷道”，“叫嚷”一词表现了（     ）

A．爸爸嗓门大。

B．爸爸性格暴躁。

C．爸爸对“我”摔断腿的不满。

D．爸爸送“我”救治时的急切心情。

【3】“我当时生气极了，决心要给他点颜色看”，“给他点颜色看”指的是（     ）

A．“我”十分生气。

B．“我”决心教训爸爸。

C．“我”决心让爸爸生气。

D．让爸爸知道没有他，“我“照样行。

【4】下列关于文章内容的说法错误的一项是（     ）

A．“但妈妈却明白我只是个孩子”，说明妈妈认为孩子偶尔犯错可以谅解。

B．对于爸爸总是不用语言表达爱。“我”很不满，因此文中充满“我”抱怨的话。

C．本文中的爸爸比较不善言辞，他对孩子的爱是通过一些不易发现的言语、行动来表达的。

D．文章用疑问的方式结尾，意在告诉读者，爸爸已用种种不易察觉的方式表达爱。只要细细体会就能感觉到。

【5】第7自然段中面线句子含蓄地表达了爸爸对“我”的思念。爸爸内心真实的想法可能是什么样的呢？请根据自己的理解写下来。

___

【6】第2自然段写“我”偷了一块糖，爸爸不但让“我”送回去，而且还要“我”帮助卖糖人拆箱卸货作为赔偿，爸爸这样做是否有点小题大做？为什么？

___

10、阅读选段，完成练习。

众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”

石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个______盆______碗，______灶______床，______过来，______过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。

【1】将下面动词选填到文中“____”上。

争　　夺　　占　　抢　　移　　搬

【2】“伸头缩颈、抓耳挠腮、大声叫喊”等词写出了猴子________的性格特征。

【3】“再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。”表现了猴子们________的心情和________的个性。

11、   梦圆飞天（节选）

①深秋的戈壁大漠，寒风凛（冽、例） 。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载（zàì zǎi） 人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练  专家来了  手举花的少先队员来了  嘹（liào liáo）亮的 歌唱祖国 的乐曲声响起来了 人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自（豪 毫） 。

②烈焰（生 升）腾，大漠震颤。宛（wǎn  wán）如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。

【1】把文中括号内不正确的读音和汉字画去。

【2】把第①自然段中所缺的标点符号补上。

【3】用“   ”画出一个打比方的句子。这句句子把___________比作___________________。

【4】填空。

（1）所选的第①段话写的是 的场面；

第②段话写的是 的场面。

（2）从第①段话可以看出人们 的心情，

可以用 、 等成语来形容。

（3）读了第②段话，我们仿佛看到了 ，听到

了   ，更感受到了   。

12、沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你（     ）你能忍受吗（     ）你的右眼需要摘除坏死的眼球（     ）把烂内和新生的息肉一刀刀割掉（     ）”

(1)体会人物说话的语气，添加恰当的标点。

(2)这句话通过描写沃克医生的_______、_________表现了他___________的心情。

13、课外阅读

别了，我爱的中国（节选）

船慢地向前驶着，沿途停教好几只灰色和白色的军舰，不，那不是挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。

两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上一片金光。

别了我爱的中国，我全心爱着的中国！

我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！

然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来！

当我归来的时候。我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么来勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量却驱逐它们，毁灭它们！

【1】用“__”画出短文中的一个比喻句。

【2】朗读画“ ”的语句要读出什么样的语气？下列说法不正确的一项是（       ）

A．愤慨

B．激动

C．憎恨

【3】短文中我为什么要离开中国？

_____________

【4】下面对“我这样不负责任的离开中国真是一个罪人”的理解有误的一项是（       ）

A．作者之所以这样说是因为作者觉得自己在这样的大时代不能为祖国工作，还被迫离开祖国内心对祖国充满了愧疚之情。

B．作者不是一个罪人，他这样做是为了以后更好地报效祖国，突出了他爱国之心。

C．祖国危难之际，选择离开就是历史的罪人。

14、课外阅读。

井里捞上来的“美食”

记得大门洞子东边那家是养猪的，一个大猪在前边走，一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井了，人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。吊上来，那小猪早已死了。井口旁边围了很多人看热闹，祖父和我也在旁边看热闹。

那小猪一被打捞上来，祖父就说他要那小猪。祖父把那小猪抱到家里，用黄泥裹起来，放在灶坑里烧上了，烧好了给我吃。

我站在炕沿旁边，那整个的小猪，就摆在我的眼前，祖父把那小猪一撕开，立刻就冒了油，真香，我从来没有吃过那么香的东西，从来没有吃过那么好吃的东西。

第二次，又有一只鸭子掉井了，祖父也用黄泥包起来，烧上给我吃了。

在祖父烧的时候，我也帮着忙，帮着祖父搅黄泥，一边喊着，一边叫着，好像拉拉队似的给祖父助兴。

鸭子比小猪更好吃，那肉是不怎样肥的。所以我最喜欢吃鸭子。

我吃，祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。他说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，我吃剩了的他才吃。

祖父看我每咽下去一口   他就点一下头   而且高兴地说   

   这小东西真馋   或是   这小东西吃得真快   ”   

我的手满是油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生气，只是说：

“快蘸点盐吧，快蘸点韭菜花吧，空口吃不好，等会儿要反胃的……”

说着就捏几个盐粒放在我手上拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚去了。

【1】“助兴”一词的意思是______。在文中指的是_______________。

【2】在文中的空白处加上合适的标点。

【3】题目“井里捞上来的‘美食’”中的“美食”指的是________ 和_________两件事。这两种“美食”中“我”最喜欢的是_________。

【4】在这篇文章的字里行间，你体会到作者与祖父之间怎样的感情呢？

______________________

15、拓展阅读。

橘园

清晨,站在我家二楼的大厅,放眼橘园,嗬！仿佛是群芳斗艳的花海。一团团,一簇簇绿的苍翠欲滴,白的晶莹透亮。整个橘园绿白相衬,明暗相间,显得生机勃勃。

走进橘园,一朵朵洁白的橘花,是那么纯洁,那么娇艳。细细观赏,橘花有五个花瓣,花瓣的中间有一圈黄色的花蕊,花蕊顶上沾着花粉,散发出阵阵醉人的芳香。花蕊中央有一根像火柴一样的花柱,花柱头长大了就是橘子。  

    这些橘花,形态不一,婀娜多姿,在绿叶的衬托下,显得那样楚楚动人。有的隐藏在绿叶丛中,就像害羞的姑娘,令人喜受。有的好似久别重逢的朋友,在亲亲热热的聊天,让人羡慕。有的则高立枝头,山风一吹,宛如妩媚秀丽的白衣少女,翩翩起舞。忽然,耳边传来“嗡嗡嗡”的响声,抬眼望去,一群蜜峰正贪婪地采花粉。有的钻进花瓣环抱的花蕊,有的飞来飞去,一刻不停地忙碌着,多么勤劳的小生灵啊！ 

不管是谁！经过我家的橘园,都会情不自禁地驻足观看,赞叹不已。

【1】概括文章的主要内容。

__________________________________________

【2】联系上下文,理解词语。

（1）群芳斗艳：____________________________________

（2）楚楚动人：____________________________________

【3】第2段从哪些方面具体描写了橘花外形的？

__________________________________________________

【4】抄写文中带横线的句子。

__________________________________________________

【5】发挥想象,想想橘花还会有哪些姿态？动笔写一写。

_________________________________________________

16、非连续性文本阅读

“滴滴打车”是打车软件，基于智能手机的应用软件平台，面向出租车司机和乘客两个终端，能够较准确地定位出租车和乘客位置，为出租车司机和乘客提供打车服务。“滴滴出行”里有五种打车选择：快车、专车、出租车、顺风车、代驾。市民遇到赶时间、天气不好、公共交通工具停运或者地理位置较编的情况，会选择打车。但近年来，越来越多的人不再使用滴滴打车，因为和出租车相比，没有了价格上的优势，有时侯等待的时间比出租车还长。

【1】判断：

（1）“滴滴打车”软件既可以用微信支付，也可以用支付宝支付。   （______）

（2）滴滴出行不能准确定位乘客位置。（______）

【2】结合材料，你发现了什么？ （写出两点）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17、课外阅读。

鸿鹄之志

秦朝末年，有一个叫陈涉的人，小时候因为家里穷，所以，他十几岁就去给别人种地，以维持家中生计。

这一天，天气出奇的炎热，陈涉和大家还没干一会儿活就已经hàn  liú  jiá  bèi（   ）了，于是，他们一起到田埂边休息。想着这日复一日的辛苦劳作，陈涉叹了口气 自言自语 要是我陈涉将来有一天能chū  rén  tóu  dì （ ）就不以维持家中生计。

会忘记现在   你现在靠别人吃饭  却想着出头  不是bái rì zuò mèng (       )吗 

大家都觉得陈涉的想法有些yì xiǎng tiān kāi (        )。 “燕子和麻雀是无论如何也不能理解天鹅的远大志向。”陈涉听到大家的话，无奈地摇头叹息道。

 后来，他参加并领导了农民起义，成为我国最早的农民起义领袖。

【1】看拼音，在括号里写上词语。

【2】给第二自然段空缺的地方加上标点。

【3】“鸿鹄之志”从字面上解释是___________，在文中具体是指________________________。

【4】“鸿鹄之志”是成语故事，你还读过哪些成语故事？请写四个。

（       ）、（       ）、（       ）、（       ）

18、课外阅读。

不能搞特殊

李讷是毛泽东的小女儿，1940年8月出生在陕北延安。当时尽管正处在艰苦的战争年代，但毛泽东还是坚持把女儿留在自己的身边。毛泽东虽然格外疼爱自己的小女儿，可是他并有因此而放松对女儿的严格要求。

①20世纪60年代初，李讷正在北京大学读书，她和普通学生一样吃住在学校，只有星期六才回家一次。回家时，她也是和大家一样挤公共汽车，从不乘小卧车。正因为如此，刚上学的一段时间里，同学们都不知道她是毛泽东的女儿。寒冷的冬天来临后，由于天黑路远，卫士长担心李讷一个女孩子晚上回家路上不安全，就瞒着毛泽东派车去学校接李讷。此事被毛泽东觉察后，严厉地批评了卫士长，并说：“别人的孩子就不是孩子了，别人的孩子能自己回家，我的孩子为什么就不行？”②不管卫士长如何解释，毛泽东还是不容置辩地命令道：“不许接，说过就要照办，让她自己骑车子回来。”

李讷在北大上学初期，正赶上严重的经济困难时期，当时国家所面临的最大困难就是粮食奇缺。李讷认为自己是共青团，应该为国家分担困难，于是在学校报口粮时，只报了17斤。毛泽东听说此事后，非常高兴，并说就应这样做。由于定量不够吃，李讷经常饿肚子。有一次，李讷从家里拿了一袋奶粉，毛泽东知道后很不高兴，说这样做影响不好，以后，李就再也没有从家里带过任何吃的东西。

【1】联系上下文理解词语。

不容置辩：_______________________

【2】读画“ ”的①句，体会句子中所表达的情感。

____________________________________

【3】读画“ ”的②句，想象卫土长会向毛主席怎么解释。

____________________________________

【4】用简练的语言概括文中毛主席不搞特殊化的几件事。

____________________________________

【5】结合短文及本单元学过的课文，请你用几个词形容你眼中的毛主席。

____________________________________

19、阅读

边走边丢弃

时至今日，我依然记得油煎馃的味道，依然记得交流会时我在小摊前急急等待的样子，依然记得油煎馃的香味溢满齿间的感觉。

我读小学的时候，油煎馃并不是天天能吃到的东西。于是，我格外期盼每年四次的交流会。那时，与我年纪相仿的小伙伴都爱吃油煎馃。等我奔到小摊的时候，摊前已经被围得水泄不通。我踮着脚，拼命张望。炸油煎馃的师傅不慌不忙，调粉、和菜、下锅，井井有条。我周围的人渐渐散去，漫长的等待过后，炸油煎馃的师傅把一个热气腾腾的油煎馃递给我。我接过油煎馃，在人群里兴奋地穿梭。没人能够读懂我此刻的欢喜与幸福。

少时，对自己喜欢的东西总是分外珍惜。我小心翼翼地拿着油煎馃，在一个没有人的地方细嚼慢咽。末了，我闭上眼，久久地回味着口腔里的余味。

在那些年少的时光黑我年复一年地等待着交流会的到来，年复一年地继续着小摊煎的等待年复一年地享受着油煎馃带给我的欢愉和幸福。

后来，我慢慢地长大。

我不知道自己究竟在何时疏远了油煎馃，也忘记了自己最后吃油煎馃是在什么时候。

如今细细回忆起来，许多和童年绑定在一起的东西又慢慢浮出脑海。但是我的确无从知道自己到底在何时淡忘了这些我曾经那么热爱的东西。

又或许，成长本来就是一个边走边丢弃的过程。

【1】照样子，仿写四字词语。

（1）水泄不通（含有一个“不”字）：_________________________、___________________________。

（2）不慌不忙（ABAC式）：_________________________、___________________________。

【2】“我”是怎样分外珍惜自己喜欢的油煎馃的？在文中用“______”画出来。

【3】文中画“﹏﹏”的句子用三个“年复一年”，突出了什么？

_________________________________________

【4】文章表达了作者怎样的思想感情？

__________________________________________________

【5】读了这篇文章，你有哪些感悟？

_______________________________________________________

20、读下面一段话，完成练习。

那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩一点黑星儿，一会儿就不见了。

（1）“飘飘飖飖”是什么意思？它的近义词有哪些？把这个词语换成“别的近义词好不好？

__________________________________

（2）“鸡蛋”“黑星儿”描写了什么？风筝为什么由“鸡蛋”变成了“黑星儿”？

__________________________________

（3）这段话中描写时间变化的词语有哪些？从这些表示时间变化的词语中你了解到了什么？

__________________________________

（4）谈谈自己对句子的体会。

__________________________________

21、句子乐园。  

（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。 

改成“把”字句：________

改成“被”字句：________

（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句）  

______________________

（3）我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句）  

______________________

（4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）   

______________________

（5）修改病句。 

①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。

______________________

②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。

______________________

22、按要求写句子。

例如：

没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？

　　没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。

1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？

2.在勇敢的考察队员面前，还有什么困难不能克服？

23、习作

每一个人都有自己的童年往事，快乐也好，心酸也罢，对于他都是心旷神怡的最深刻的记忆。请以“我难忘的童年”为主题，写一篇作文。

要求：①结合主题，题目自拟。②材料真实，感情真挚。③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。