2025-2026学年（下）蚌埠八年级质量检测语文

1、下面对选文内容的理解不正确的一项是（   ）

A.《桃花源记》既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无，寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。

B.《桃花源记》和《大道之行也》两文反映的都是古人对“大同”社会的向往与追求。前者侧重于叙述和描写，后者侧重于议论。

C.兼葭苍苍，白露为霜。（诗经《兼葭》）诗句展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情，表达了一种追求“伊人”求之不得而缠绵悱侧的思想感情。

D.“关关雎鸠，在河之洲”这两句诗以滩头水畔的一对一唱一和、相亲相爱的睢鸠鸟来起兴，引出女主人公的一片情思。

2、“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。下面四则的广告标题，如单就文字意义寻找背景契合的古代名人来代言，则最不合适的组合一则是（ ）（2分）

A.请陶渊明代言“美好生活在田园”

B.请苏秦、张仪代言“做个不可思议的沟通高手”

C.请王勃代言“好东西就要和好朋友分享”

D.请孟子代言“妈妈再也不用担心我的学习”

3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）

①两相比较之下，“苍蝇”之害更不易被察觉，往往易被人们忽视，更有人认为芝麻官翻不起大浪，不值得大惊小怪。

②一直以来，位高权重的“老虎”落马，总是占据反腐舆情的焦点位置，其严重、恶劣影响，自不待言。

③所以，必须坚持“老虎”和“苍蝇”一起打。

④“打老虎”和“拍苍蝇”是反腐领域的形象比喻。

⑤其实，腐败无小事，“苍蝇”之害看起来不起眼，其社会危害程度决不能忽视。

A. ④②①⑤③ B. ①⑤③④② C. ④①②③⑤ D. ①②⑤④③

4、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）

A.行辈（háng） 漂渺 引吭高歌（háng） 黄发垂髫

B.糜子（méi）   幅射 戛然而止（jiá） 惊心动魄

C.撺掇（cuān） 振撼 元气淋漓（lí）   垂珠联珑

D.闭塞（sài）   忌惮 大彻大悟（chè） 张灯结彩

5、阅读下面诗歌，完成下列小题。

关雎

《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【1】下面对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（  ）

A.《关雎》是一首热情的恋歌，叙事线索明晰，画面形象可见，感情坦率朴素、健康明朗、热烈浓郁。

B.“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”写出了小伙子对意中人的思念、追求，和因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形。

C.诗歌反复吟咏，逐步表现了君子追求淑女，最终和淑女结为永好，成为夫妻，过上和谐美满的幸福生活的过程。

D.诗歌善于刻画人物形象，尤其善于表现人物的内心世界，把青年男子的爱慕之情和相思之苦以及对美好爱情的大胆热烈的追求表现得淋漓尽致。

【2】《诗经》经常使用比、兴手法。比，即比喻：兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。这首诗中，哪些诗句使用了比、兴手法，请举例分析。

6、腹有诗书气自华，根据你的积累填写下面的诗句。

（1）浮云游子意，______________。（李白《送友人》）

（2）青青子衿，______________。（《诗经·子衿》）

（3）青树翠蔓，______________，______________。（柳宗元《小石潭记》）

7、填空。

(1)《卖炭翁》是组诗《_______》五十首中的第三十二首，作者______，字__________，号________，唐代诗人。与元稹共同倡导________运动，世称“元白”，与______并称“刘白”。其诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》等。

(2)《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是：_______，_________。描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是：_______，____________。揭露了宫市制度不合理的诗句是：__________，________________。

8、阅读下面的文章，完成小题。

渡向大海

黎衍俊

⑴一个初冬，我有急事到乡下，途中得摆渡。经路人指点，我到江边小平台上挥挥手，一只小船便从对岸箭般漂了过来。艄公察出我的焦急心情，说道：“大哥别急，小心点，摆渡过江，很快的。”听到这样暖心的话，看着满头大汗的艄公，我心中充满感激。

⑵坐在渡船上，我打量艄公：中等个子，留着短发，面上带着微笑，一身憨厚；穿着短裤，光着膀子，肌肉壮实，皮肤黝黑得油光可鉴。摇起桨来一拨一摆，船儿伴着优美的节律，在江上漂荡……

⑶上岸时，我问：“多少钱？”艄公说：“随意吧。”我来不及细问，便往船头的小箩筐中丢点钱，急急忙忙地离开渡船，也忘记感谢一声。

⑷回来后，我发现渡船在我的脑海里已挥之不去。常梦到，那段美丽的江面上来回漂荡的一叶小舟。

⑸一年夏季，我又到渡头来。夜里，江面凉风习习，萤火点点，渡船上，我和艄公长聊。艄公的父亲也曾是这里的摆渡人，一次晚上摆渡，山洪暴发，渡船颠簸，客人不慎坠入江中，父亲因年老体力不支，推起客人后已无力上岸，被狂洪卷走了。艄公十五岁时，为了生计，不得不辍学接了父亲的班，这一接就是三十多年。当我问到为什么不定价时，他笑笑说：“不定价，不讲价，给就领，多少随意，风雨昼夜都一样。”他补充一句：“这是家规。”“你孩子呢？”“摆渡忙，没时间，结婚晚啦。现在有两个孩子，大孩十岁。”

⑹艄公和我讲了一宵，讲的都是蓝天白云，清风摇曳，月朗星稀，夜鹤声声，都是寒冬送客时的愉悦，烈日摆渡时的欢欣，急人所急时的快乐，看到客人远去时的幸福。

⑺此后又多年没再见渡船，再到渡头，渡船已静卧于沙滩一隅。南方的深秋，江水绿如蓝，层层山岭依然苍翠，看不出秋意；芒花开得正旺，几枝斜入水面，花枝上一翠鸟全神贯注地搜寻着水底，不理会我；江边木屋废墟中站着的雀子，默默地注视着我，兜一圈僻静和寂寞给我……

⑻我打量渡船，从船头到船尾，从船舷到船底，发现那斑驳的船体一直有人养护，油刷不久，船头下两块底板也已换新，好像老人口中重镶上两颗牙。船体外，薄薄的青苔，增添了船的沧桑和硬朗。看得出来，有人总是惦记着渡船，想让它长留人间。

⑼在我思绪飞驰之时，一只黄狗跳上船来，开始以怀疑的眼光看着我，并向船的四周走了一圈，像在“检查”船体是否“受伤害”。后来靠近我，闻了一闻，便摇起尾巴来，好似已认定我是它久别重逢的“朋友”。我想起了，几年前和我在这沙滩上踢球玩的那只狗崽儿，就是它。

⑽ 狗来了，主人呢？我猛然省起，抬头四望。看到白云飘飘，江水滔滔，不远处，大桥已横卧，车水马龙……艄公在哪？此时，不远处一位少年向江边走来。我肯定这是狗的主人。于是，我问：“这是你爸爸的吗？”他回答：“嗯。叔叔，你找他吗？”“我们是老朋友，几年不见了，很想念他。”“他到外面打工了，过年才回来。”“你会常到这里来吗？”“嗯，爸爸说过，要常来看看船。”从他的口里，知道为了养家，培养子女，大桥通车后，艄公停摆，即到外面打工了。

⑾此时此刻，我回忆起艄公对我说的话：几十年来，几乎与外界隔绝了，也想去见见世面，很想摇着渡船到大海里扑扑浪……如今大桥飞渡，渡船使命已完成，艄公下岗了。他果真渡船到外面的“大海”里扑浪去了。

⑿告别。回首看着夕阳下的渡船，竟有点难舍。艄公，离开了你的船，在外“行船”的你还好吗？

【1】请按照时间顺序，概括文章主要情节。

①一个初冬，____________________；②一年夏季，___________________；③多年以后，___________________。

【2】阅读下列句子，回答括号中的问题。

（1）经路人指点，我到江边小平台上挥挥手，一只小船便从对岸箭般漂了过来。（“箭般”有什么表达效果？）

（2）艄公，离开了你的船，在外“行船”的你还好吗？（请指出加点词语“行船”在文中的含义。）

【3】第⑺段画波浪线句子描写了渡头的景物，有什么作用？

【4】请结合文中内容，对艄公这一人物形象进行赏析。

9、作文。

“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”习近平主席在2019年新年贺词中的这句话，让无数追梦人更添奔跑的豪情。饱含激情和信心的话语，激起亿万人民的共鸣：“不忘来时路，继续向远方”“奔跑是追梦人的气质”“前路还很长，让我们跑起来”……

请以“奔跑”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。文中不得出现真实姓名、校名和班名。