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2025-2026学年(下)黑河八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是(   )

    ①黄土高原上,   出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

    ②观众的心也   变成了牛皮鼓面了,也是隆隆、隆隆、隆隆。

    ③每一个舞姿都使人   在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

    ④当它戛然而止的时候,世界出奇的   ,以至使人感到对她十分陌生了。

    A. 爆  突然  颤抖  寂静   B. 演  蓦然  颤抖  恬静

    C. 爆  蓦然  颤栗  寂静   D. 演  突然  颤栗  恬静

  • 2、下列句子中加点字的字形有错误的一项是(   )

    A.我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山,真让人目眩神迷啊。

    B.在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前,我们曾仰面遥望附近的一座峰颠,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌慢舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。

    C.外祖母很气恼,怪家里的人不早定,絮叨起来。母亲便宽慰伊。

    D.名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理,叫作雄辩,凡人就是狡辩了。

  • 3、下列句中加点词语运用不恰当的一项是(  )

    A. 我毫无办法,久而久之,也就习以为常了。

    B. 他们有的从图拉驾车赶来,正襟危坐地等待这位大师的接见。

    C. 《西游记》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。

    D. 连老师都做不出来的题目,这位新同学两分钟就算出来了,我对他的敬佩之情油然而生

  • 4、下列文学常识说法有误的一项是(  )

    A. 阿西莫夫,美国科普作家,科幻小说家,代表作有《基地》《新疆域》 。

    B. 《小石潭记》选自《柳河东集》。作者柳宗元,唐代文学家,“唐宋八大家之一”。

    C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周到春秋时期的诗歌305篇,按内容分为赋比兴三部分,表现手法是风雅颂。

    D. 《礼记》又名《小戴礼记》,是战国至秦汉间儒家论著的汇编。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的唐诗,完成下面小题。

    望洞庭湖赠张丞相

    孟浩然

    八月湖水平,涵虚混太清。

    气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

    欲济无舟楫,端居耻圣明。

    坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

    1下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )

    A.首联交代了时间,写出湖水的浩瀚,湖水和天空浑然一体,景象阔大。

    B.颈联以“欲济无舟楫”表明自己想出来做事,却无人赏识的忧愤之情。

    C.尾联化用“临渊羡鱼,不如退而结网”的典故,翻出新意,实属难得。

    D.这首诗意在表达希望得到张九龄引荐,而语言运用却十分委婉、含蓄。

    2这首诗的颔联“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”为世人传诵,成为千古名句,请简要分析它的妙处。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、填空。

    (1)____________________,心忧炭贱愿天寒。

    (2)半匹红纱一丈绫,____________________

    (3)____________________,回车叱牛牵向北。

    (4)茅飞渡江洒江郊,________________________________________

    (5)____________________,娇儿恶卧踏里裂。

    (6)安得广厦千万间,__________。呜呼!何时眼前突兀见此屋,_____

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读。

    (1)请你参考示例,用一句简短而富有创意的话点评《傅雷家书》的内容和特色。(不超过20字)

    示例:《水浒传》:反抗封建暴政的英雄传奇。

    《傅雷家书》:___________________________________________________

    (2)《傅雷家书》通过________的方式对儿子的____________________进行悉心指导。这些家书凝聚着傅雷对儿子、对___________的深厚的爱。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面选文,完成下面小题

    雨中的男孩

    ①春鳅夏鳝冬至狗。老天爷也知道这几天该吃狗肉了,天气骤然地就冷了下来。晚上,坐在值班室里,看着窗外纷纷扬扬的细雨,同事们想吃狗肉的念头一下就活蹦乱跳地冒了出来。有了念头,第二天,我就和一位同事去山下寻狗。谁知,我们走了几户农家,却一直没有结果。我们知道,喂大一条狗不容易,农民和狗早已有了感情,不是有特别紧要的事情,谁也舍不得卖。但我们不死心,继续在村里寻找。

    ②又走了几户农家,终于,在最偏远的一户里,我们看见了一条壮实的本地土狗。那土狗的样子,特别惹人喜欢。我们找到狗的主人。主人是一个老实巴交的农民,大约四十岁左右,但一脸的皱纹,却跟树杈子没两样。当我们上前说明来意,农民的头立马就摇得像拨浪鼓。我回头看了一眼同事,摊摊手,做了一个无奈的表情。此时,同事的两眼,正死死地盯着那条土狗。我回过头,看了一眼农民,说了一个平时我连想也不敢想的价钱。

    ③农民先是一愣,随后看了看屋里,顺着农民的目光,我们看见屋里的床上躺着一位面容憔悴的妇女。那妇女干生生的脸上,竟没有一点儿肌肤应有的光泽。我知道农民的心动了。看来还是钱能通神。我的脸上,溢出了一丝不易察觉的微笑。

    ④这时,农民再次看了一眼床上躺着的妇女,取下嘴里含着的烟杆,走到了拴狗的柱子前。我接过拴狗的绳子时,农民的儿子放学走进了院子。农民的儿子十岁左右,虽说穿得有点破,却是一个长得很阳光的小男孩。

    ⑤男孩听说我要买狗,一下呆住了。片刻,男孩反应过来,蹲下身子,一把抱着狗,嘴里大喊着不卖不卖!农民看男孩的样子,身子僵了僵,也慢慢地蹲下去。农民在男孩的耳边不停地说着什么。男孩双手抱着狗,瞬间,一串串泪珠,就在男孩的脸上,落雨一样地婆娑了起来。

    ⑥我和同事愣在那里,不知所措。那天,我和同事牵着狗上山时,谁也没说话。回到站里,看见狗,站里的同事全欢呼雀跃起来,整个小站一下就焕发了生机。我把狗拴在厨房门口的树上,一个人悄悄地回了宿舍。

    ⑦谁知,吃过晚饭,同事跑来说,狗不见了!我一听,翻身起床,到拴狗的地方一看,狗是扯断绳子跑的。我知道,狗肯定又跑回去了,狗是通灵性的,认识路。

    此时,雨,忽然大了起来。

    ⑨回到值班室,听着外面越来越大的雨声,想到丢失的狗,同事们开始互相埋怨。坐在那里,我没说话,脑中闪现的,是小男孩抱着狗流泪的样子。忽然,门外传来了汪汪的两声狗叫。我心里一惊,跑出门看,上午的男孩,牵着狗,站在门口,浑身被雨水淋得透湿。男孩看见我,脸上露出一丝憨厚的笑容,说,叔叔,你们买的狗跑回了我家,我爸叫我给你们送来。说完,男孩把手中的绳子递到了我的面前。

     

    ⑩我站在那里,傻了似的,目光虚虚的不敢去碰男孩的眼睛,心里的愧疚软软地堵着,就像泡了水的豆子,胀胀的透不过气来。好一会儿,反应过来,我忙叫男孩进屋坐坐。男孩把绳子塞到我手中后,抹了一把脸上的雨水,转过身,跑入雨中。

    ⑾屋里的同事愣在了那里,谁也不说话。

    ⑿第二天,杀狗的师傅上山时,狗,早已不知了去向。

    1从发现“狗”的那刻起,一直到最后“狗”不见踪影,在“买狗”事件中,“ 我”的心理发生了复杂的变化。请简要概括,把下面“我”的心理变化过程填补完整(每处不得超过四个字)。

    内容

    “我”寻狗不得

    农民心动

    男孩抱狗流泪

    男孩送狗

    “我”的心理变化

    无奈

    A___________

    B____________

    C____________

     

     

    2选文第⑤画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?

    男孩双手抱着狗,瞬间,一串串泪珠,就在男孩的脸上,落雨一样地婆娑了起来。

    3第⑤段中说“农民看男孩的样子,身子僵了僵,也慢慢地蹲下去。农民在男孩的耳边不停地说着什么。”请结合上下文内容,揣摩农民此时的心理,用第一人称把他对儿子讲的话表述出来

    4简要分析选文第⑧中画浪线的句子在文中的作用?

    此时,雨,忽然大了起来。

    5结合上下文,品味第⑩段句子中加点词语的表达效果。

    目光虚虚的不敢去碰男孩的眼睛,心里的愧疚软软地堵着,就像泡了水的豆子,胀胀的透不过气来

    6小说的结尾“第二天,杀狗的师傅上山时,狗,早已不知了去向”这句话颇耐人寻味。对狗不知去向的原因有多种理解:

    A.我或我的同事把狗放跑了;

    B.小男孩的父亲退了钱,又把狗要回来了;

    C.狗再次扯断绳子逃走了。

    请谈谈你的理解,并简述理由。(提示:可以是上述三种理解中的一种,也可以是其他理解。)

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、品读下面泰戈尔的《错觉》一诗,你产生了哪些联想或感悟呢?

    请根据你的联想或感悟写一篇文章。

    错觉

    泰戈尔

    河的此岸暗自叹息——

    “我相信,一切欢乐都在对岸。”

    河的彼岸一声长叹:

    “唉,也许,幸福尽在对岸。”

    要求:(1)表达真情实感;(2)除诗歌外,文体不限;(3)认真书写,力求工整、美观;(4)不少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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