2025-2026学年（下）安顺八年级质量检测语文

1、下列句中字词解释有误的一项是（   ）

A. 土地平旷，屋舍俨然   俨然：整齐的样子。（《桃花源记》陶渊明）

B. 潭中鱼可百许头   可：可以。（《小石潭记》）柳宗元）

C. 盖简桃核修狭者为之   简：挑选。（《核舟记》魏学洢）

D. 抟扶摇而上者九万里     抟：盘旋飞翔。（《北冥有鱼》）

2、下列划线字的注音有误的一项是（     ）

A．雾霭（ǎi）        缄默（jiān）       窥探（kuī）

B．曲线（qǔ）        狩猎（shóu）       号角（jiǎo）

C．香蒲（pú）        沼泽（zhǎo）       凋零（diāo）

D．雉鸡（zhì）       黑鹂（lí）          迁徙（xǐ）

3、下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（ ）

A.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。

B.这道题我给小明讲了好几遍，可他还是执迷不悟，做不出来。

C.11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。

D.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

4、下列对诗歌理解有误的一项是(　　)

A. “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。

B. “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。

C. “一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。

D. “半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。

5、阅读下面的古诗，回答问题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【1】分别解释加点的“涵虚”和“端居”的意思。

【2】“欲济无舟楫，端居耻圣明”表达了诗人怎样的情感？请简要分析。

6、默写填空。

(1)城阙辅三秦，风烟望五津。___________，________________。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)__________________，___________________。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

(3)山光悦鸟性，潭影空人心。_________________，______________。  (常建《题破山寺后禅院》)

(4)潭中鱼可百许头，__________________，__________________，影布石上。（柳宗元《小石潭记》）

(5)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱保暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是：“________________？________________！”

(6)有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可以想到《马说》中的一句话：“________________，____________________。”

7、《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”，傅雷教育儿子_________________（姓名）胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣誉荣辱感。做一个“______________________   、人格卓越的艺术家”。

8、阅读下面的文章，完成下面小题。

见识与知识

①知识和见识，看似只一字之差，实则相去甚远。见识源自知识，又高于知识。见识是理论和实践相结合的产物，有实践而且有思考，经历了从认识到实践再到认识的循环和升华。

②见识来自于丰富的阅历和知识的淬炼，二者缺一不可。见识必须以知识为基础，否则只是停留在看表象、看热闹的层面；而知识必须和见闻结合起来，才能升华为智慧。没有见识，空有知识，那不过是会移动的两脚书橱；没有知识，空有见闻，那不过是满世界跑的邮差。只有经过扎实的学习与实践的历练，不断打磨、沉淀而趋于厚重，才会慢慢形成具有个人风格的见识。我们常说“听君一席话，胜读十年书”，有些人说话写文章让人感觉醍醐灌顶、拨云见日，这就是有见识、有见地的体现。

③见识的形成需要身临其境、亲身历练。常言道，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。见识，就是见字当头、识在其中。很多东西，见都不曾见过，或者只是旁观乃至远观，没有躬身入局操持，就很难谈得上有什么识，更谈不上有什么真知灼见了。俗话说，百闻不如一见。读苏轼《题西林壁》一百遍，不如自己到庐山实地走一遭；读兵书万卷，也不能代替亲身上阵打一仗。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”因此，在广博汲取知识的基础上，要珍惜每一个工作岗位和平台，珍惜每一次动手的机会，不断积累经验、摸索方法、探索规律，这样才会慢慢形成真知灼见。

④见识的形成需要思想的激荡与碰撞。有人说：“真理只在讨论中呈现。”从某种意义上说，真理确实越辩越明，而人们对真理的认识也往往会出现反复，往往是在同谬误的斗争中更加深刻认识真理的。毛泽东指出，“马克思列宁主义是科学，科学是不怕论战的，怕论战的不是科学。”随着互联网科技的发展，与过去相比，获取信息和知识已相对容易。在互联网时代，人们掌握信息的优势应该更多地体现在思考的深度和驾驭局面的能力上。在思想观念日益多元化的今天，我们更需要尽量设身处地地思考，以开放、包容的心态看待各种观点，充分考量和汲取其视角的合理性，在思想交流交融乃至交锋中使自己的观点更加客观、公允。

⑤见识的形成需要跳出已有知识范围的限制。有位物理学家打了一个形象的比方，说知识是已知的圆圈，见识就是打破这个圆圈并看到更大、更广世界的能力。从哥白尼到牛顿，再到爱因斯坦，都是靠一次次冲破原有知识固化的藩篱而推动世界的进步的。

⑥见识的形成需要摆脱陈腐观念的束缚。人云亦云，就很难有见识，更不会有真知灼见。所谓有见识，其实就是见得多、识得广，看得比别人深、比别人透。学术研究中常说要“见人之所未见，发人之所未发”，就是指要有创新、有突破，不仅横向上突破同时代的人，而且纵向上突破古人。而要做到这一点，就必须保持独立思考的精神和习惯，去先入之见，于无疑处有疑，既不轻信今人，也不轻信古人，乃至不盲从权威、大家，而是坚持实事求是，随时准备坚持真理，随时准备修正错误。

（文/钟国清，基于命题需要有删改）

【1】关于见识与知识的关系，下列理解不正确的一项是（  ）

A．知识是见识的起源，见识比知识层次高。

B．见识来自于阅历的积累和知识的淬炼。

C．见识的形成需要跳出已有知识的限制。

D．积累的丰富知识，最终都会变成见识。

【2】作者认为见识怎样才能形成？下列理解不准确的一项是（  ）

A．需要经历知识的实践、循环和升华过程。

B．需要在躬身实践中积累经验、摸索方法、探索规律。

C．需要以开放、包容的心态，客观理性思考不同观点。

D．需要坚持实事求是，不盲从，并追求创新。

【3】对于本文论述的核心内容，下列理解最准确的一项是（  ）

A．见识和知识，两者在本质上相去甚远。

B．见识与知识缺一不可，两者同等重要。

C．形成自己见识的一些方法。

D．见识是理论和实践相结合的产物。

9、请从下列两题中任选一题，完成作文。

（1）生活中，难免会发生一些难过的事，被忽视、被误解、被伤害。但也总有一些人、一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运，嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。

请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇文章。

（2）汪国真在他的诗歌里说：“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯，像柔风一缕/这就是一篇最动人的宣言呵/仿佛春天，温馨又飘逸。”

请以“给我一个 就够了”为题，写一篇文章。

要求：①请将题目补充完整

②字数不少于600字

③除诗歌外，文体不限

④不许抄袭套写