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2025-2026学年(下)长沙八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子没有语病的一项是(  

    A.在常规能源中,水电的优越性是不可比拟的,取之不尽用之不竭的再生能源。

    B.在老师的苦口婆心的教育下,使我迅速地成长起来了。

    C.刘大爷种植的大杨梅刚采摘完毕,就基本上全部被抢购一空。

    D.切实开展大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障。

  • 2、下列句子没有语病的一项是( )

    A.许多城市开展了高考“爱心送考”,为考生提供“绿色通道服务”。

    B.我们的先辈们开启了丝绸之路,开辟了人类文明史上的大交流时代。

    C.保护并了解我们广西的传统文化,是每一个广西人不可推卸的责任。

    D.那些只关注票房数字的做法,不仅会对影视产业造成致命的伤害,也将污染整个文化生态环境。

  • 3、下列句中加点词语使用不正确的一项是(   )

    A. 红军曾在我们村安营扎寨

    B. 人们正在散步时,突然天降大雨,真是大煞风景

    C. 儿童时代的事至今仍历历在目,使我回味无穷。

    D. 这些人对个人利益斤斤计较,而对广大群众的疾苦却漫不经心

  • 4、下列各组词语中字形完全正确的一项是(  )

    A.次第   撺掇   屹立   人情事故

    B.枯燥   褶皱   朦胧   消声匿迹

    C.帷幕   喧腾   嘱咐   草长莺飞

    D.燎原   羁绊   迁徒   目空一切

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读《卖炭翁》这首诗,回答下列小题。

    卖炭翁

    卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

    满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

    卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

    可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

    夜来成外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

    牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

    翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

    手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

    一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

    半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

    1“晓驾炭车辗冰辙”的“辗”有什么表达作用?

    2下列对诗歌理解有误的一项是( )

    A. 《卖炭翁》揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了对下层人民的深切同情。

    B. “把”“称”“叱”“牵”几个动词,形象地描绘出官使如狼似虎般的蛮横掠夺。

    C. “手把文书口称敕”中的“文书”是政府机构间互相往来的公文,而小太监却有“文书”且口称“敕”这两个词表现了官使的狐假虎威,巧取豪夺。

    D. “牛困人饥日已高”直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远,车重,雪厚,人苦。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、默写古诗文中的名句。

    (1)补写出下列名句中的上句或下句。

    ①悠哉悠哉。______________。 (《诗经·关雎》)

    ②阡陌交通。______________。 (陶渊明《桃花源记》)

    ______________。天涯若比邻。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

    ______________。江入大荒流。 (李白《渡荆门送别》)

    ⑤日暮乡关何处是?______________。 (崔颢《黄鹤楼》)

    ⑥夜阑卧听风吹雨。______________。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)

    (2)根据提示写出相应的名句。

    ①《爱莲说》中比喻君子美名远扬的句子是“______________”。

    ②《己亥杂诗》中龚自珍借花自喻的句子是“______________”。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、读下面这个出自《钢铁是怎样炼成的》的片段,回答文后的问题。

    推开房门,看到阿尔焦姆的同事罗曼坐在桌子旁边,另外还有一个陌生人。

    “你叫我吗?”保尔问。

    阿尔焦姆向保尔点了点头,然后对那个陌生人说:“他就是我的弟弟。”

    陌生人向保尔伸出了一只粗大的手。

    “是这么回事,保尔。”阿尔焦姆对弟弟说,“你不是说你们发电厂的电工病了吗?明天你打听一下,他们要不要雇一个内行人替他。要的话,你回来告诉一声。”.

    那个人插嘴说:“不用了,我跟他一块儿去。我自己跟老板谈吧。”

    “当然要雇人啦。”保尔说,“因为电工斯坦科维奇生病,今天机器都停了。老板跑来两趟,要找个替工,就是没找到。单靠一个锅炉工就发电,他又不敢。我们的电工得的是伤寒病。”

    “这么说,事情就算妥了。”陌生人说。

    “明天我来找你,咱俩一块儿去。”他对保尔说。

    “好吧。”

    保尔看到他那双安详的灰眼睛正在仔细观察他。那坚定的凝视的目光使保尔有点不好意思。

    灰色的短上衣从上到下都扣着纽扣,紧紧箍在结实的宽肩膀上,显得太瘦了。他的脖子跟牛脖子一样粗,整个人就像一棵粗壮的老柞树,浑身充满力量。

    (1)片段中“那个陌生人”是谁?请选择正确的一项( )

    A.维克托 B.朱赫来 C.帕托什金 D.阿基姆

    (2)“那个陌生人”的出现,对保尔生活产生了怎样的影响?他和保尔之间又发生怎样的事情?请概括其中一事。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读《细菌和病毒》一文,回答下列小题。

    (1)细菌和病毒都是可以致病的微生物,但它们的特征区别很大。

    (2)细菌虽然小,要在光学显微镜下才能看得见,但它除了拥有生命的基本单位核酸之外,还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁,储存营养物质的“仓库”,以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些,细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。

    (3)而病毒就更小了,也可怜得多,且不奢谈“库房”和“车间”,就连作为保护外壳的“茅草屋”也没有。实际上它只有一个分子大小,用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻,细菌最起码也有条裤子,有只讨饭碗,有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖,但处在恶劣环境中仍能生存较长一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿,除了他的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有,毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部,靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外,病毒就活不了几个小时。

    (4)大部分抗生素对细菌起作用,是因为抗生素可以抑制细胞繁殖,干扰他们形成新的遗留结构或者细胞壁。而病毒只能寄生在别人的细胞内,自己不能完成这些生化反应,所以抗生素对病毒全无作用。

    (5)病毒的生存能力既然这么弱,为什么还会那样猖獗呢?例如埃博拉的感染力极强,病死率可达70%~80%。实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人致病。冠状病毒本来致病的能力并不强,问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了,它可能是无害的,但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言,变异就像赌博,总是有输有赢,不断地赢下去的几率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过,可能现在就没有我们的存在了。

    (6)必须指出的是,杀伤力的大小不仅取决于病毒一方,更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大,很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群有足够多的人产生了抗体之后,这种病毒对人类的威胁也就小得多了。

    1病毒的主要特征是什么?

    2判断划线句子使用了什么说明方法并说明其作用。

    3“大部分抗生素对细菌起作用”,体会“大部分”一词的表达效果。

    4对文章内有关内容的理解有误的一项是( )

    A.治病能力并不强的冠状病毒之所以能猖獗起来,问题在于病毒的变异上。

    B.病毒一旦被排出体外,就活不了几个小时。

    C.抵制冠状病毒威胁的更重要的因素是人群的免疫力。

    D.病毒只有一个分子大小,用光学显微镜能看得见。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、作文。

    在生活中,一些细小的东西或看似无关紧要的细节常常被我们忽略,但不是所有的细节都无足轻重,不是所有的渺小都微不足道。有的细节中常常包含着真情真意,蕴含着生活真谛,带给我们感动和思考……这些不该忽略的细节往往就是我们丰富和成就自己的关键所在。

    请以“不该被忽略的细节”为题,写一篇记叙文。

    要求:①不少于600字;②文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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