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2025-2026学年(下)揭阳八年级质量检测政治

考试时间: 90分钟 满分: 85
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共9题,共 45分)
  • 1、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作(        

    A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率

    B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制

    C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

    D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

  • 2、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这(     

    A.表明科技创新是发展的根本目的

    B.必将引领中华民族走向光明未来

    C.得益于走中国特色自主创新道路

    D.说明我国科技水平已经领先世界

  • 3、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为(       

    ①法治助推中国梦的实现

    ②法治是判断是非曲直的唯一标尺

    ③法治是现代政治文明的核心

    ④法治是发展市场经济的基本保障

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

  • 4、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是(     

    ①实施“互联网十”行动计划

    ②五年来,我国贫困人口减少6800多万

    ③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

    ④打好“蓝天保卫战”

    ⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办

    A.②③①④⑤

    B.①④⑤②③

    C.①②④⑤③

    D.①③④⑤②

  • 5、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

    ①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

    ②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入

    ③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动

    ④实现省内异地就医的直接结算

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②③④

  • 6、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在(     

    ①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

    ②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展

    ③局部战争冲突从未间断

    ④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

    A.①②③④

    B.②③④

    C.①②

    D.①③④

  • 7、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

    A.珍视每一次交往的经历

    B.把出国留学当作自己的唯一目标

    C.要与外国人的世界观保持一致

    D.良好的教育都是在强迫下进行的

  • 8、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应

    A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

    B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

    C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

    D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

  • 9、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们

    A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界

    B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界

    C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界

    D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界

二、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 10、人的高尚品德不是天生的,而是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的。

    判断:

    理由:

  • 11、   维护国家安全是安全部门的责任,我们青少年无能为力。

    判断:

    理由:

  • 12、有人说:生命是属于自己的,我想放弃自己的生命,与别人没有任何关系

     

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 13、   材料阅读,回答问题。

    材料一:2018年3月1日,中国国际进口博览会推介会在日本东京举行。此次推介会由中国商务部和中国国际进口博览局主办,日本贸易振兴机构(JETRO)承办。来自日本的经济界、企业界人士200余人参加了此次推介会。中国是日本第一大贸易伙伴、进口来源国和第二大出口市场。

    材料二:如今,在中国,打开手机扫一扫方便快捷的二维码,成了像呼吸一样自然的本能动作。付款、购物、点餐、订票、广告、浏览网页都能用上二维码。看到二维码的火爆,日本人也坐不住了。日本三大银行集团在智能手机结算方面开展合作,对支付时使用的二维码统一标准,争取在2019年投入使用。

    (1)依据材料一你能得出哪些结论?

    (2)材料二说明了什么?

    (3)请综合材料一和材料二,概括一个主题。

  • 14、(转益多师博学笃志)

    材料一:龙应台写给安德烈的话:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。

    (1)作为当代中学生,请你谈谈学习的重要意义?

    材料二:小奇喜欢文学创作,经常拿自己写的小说请语文老师指导,得到语文老师的肯定和表扬。一次,上数学课时,小奇偷偷在下面写小说,被数学老师发现,辛辛苦苦写了一个星期的手稿被没收,还被狠狠地批评了一顿……

    (2)假如你是小奇,你会如何对待语文老师的表扬和数学老师的批评?

  • 15、《共饮清江水 共保母亲河》:八百里清江,数千年文明,母亲河无私而美丽,呵护社会进步,哺育恩施儿女,也默默地承受着发展背后的不堪。清江无言,行动有声,一双手,两双手……千万双手,还母亲河一江清水。由共青团恩施州委、恩施电视台、湖北银行恩施分行联合发起的“同饮清江水,共保母亲河”大型公益行动正在进行。

    为了引导学生树立生态文明理念,增强热爱家乡、关爱自然的情感,并以实际行动投入到这次公益活动中来,某校准备组织学生开展以“保护母亲河,我们在行动”为主题的社会实践活动,请你积极参与,并完成下列任务:

    (1)【现场调查】请你走进社区、村组,调查了解人们在生产生活中存在的污染、损害清江水质,破坏生态环境的行为,并列举三例出来。

    (2)【出谋划策】为了更好地保护清江,打造最美生态恩施,你认为在谋划恩施发展时应该坚持的指导思想、战略和基本国策分别是什么?

    (3)【行动倡议】保护清江,从我做起。为了让恩施的天更蓝、水更清、山更绿,请你向全校同学发出倡议。(温馨提示:至少写5条)

  • 16、苟增玉石山东东营市小巴家村的一名普通村民。她原本拥有一个幸福美满的家庭,然而20年前一场突如其来的事故,夺去了她丈夫的生命,婆婆也变得精神恍惚。20年来苟增玉不辞辛苦,用坚强善良和母爱,撑起了一个原本破碎的家庭,用理解和包容温暖了老人和孩子受伤的心,是她让遭受悲剧的家庭终得喜悦和圆满。在闲暇之余,她积极参加村里组织的文化活动,是村里的文艺骨干。2016年苟增玉入选山东善行义举四德榜。

    请结合材料说一说苟增玉上榜2016年山东善行义举四德榜原因

     

  • 17、材料一:2014年广州市环境空气中颗粒物的主要污染来源表:

    污染物来源

    燃煤燃油

    工艺加工

    扬尘

    机动车

    生活面

    生物质燃烧

    农业面

    占比例

    20%

    12.1%

    10.4%

    21.7%

    8.6%

    8.2%

    7.8%

    材料二:被污染的空气中的颗粒物容易进入人的上呼吸道、肺部和血液,被人体吸收后危害人体健康,因此近年来全国大面积空气污染频发引起社会各界的高度关注。广州市政府颁布了《大气污染防治规定》,对治理空气污染进行了全面、系统的部署。但在广州市某中学的学生环保社团同学看来,这些措施还不够强制性,不利于立即实施和产生实效。他们自己通过实地考察,编写了《关于建立广州市大气污染事件紧急处理方案的呼吁书》,还通过网络公开发布了《呼吁书》并提交给广州市政府。

    (1)请解读材料一中信息。

    (2)根据两则材料,推论环保社团应该在《呼吁书》中提出的合理建议。

    (3)简要说明环保社团在利用互联网发布和提交信息时应该遵守的网络规则。

     

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得分 85
题数 17

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、辨析题
三、简答题
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