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2025-2026学年(下)可克达拉八年级质量检测数学

考试时间: 90分钟 满分: 125
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共10题,共 50分)
  • 1、如图,在菱形中,,则对角线等于(  

    A.20 B.15 C.10 D.5

  • 2、下列各式由左到右的变形中,属于分解因式的是  

    A.  B.

    C.  D.

  • 3、下列运算中,正确的是(   )

    A. =   B. 2 =

    C. = ×   D. ÷ =

  • 4、如图,在菱形中,,则对角线等于(        

    A.20

    B.15

    C.10

    D.5

  • 5、如图,有一张一个角为30°,最小边长为2的直角三角形纸片,沿图中所示的中位线剪开后,将两部分拼成一个四边形,所得四边形的周长是

    A.8或

    B.10或

    C.10或

    D.8或

  • 6、已知矩形的两邻边长分别为3和4,给出结论:①该矩形的面积是6,②该矩形的对角线长是5.则这两个结论( ).

    A.只有①是正确的

    B.只有②是正确的

    C.都是正确的

    D.都是错误的

  • 7、下列图形,是中心对称图形的是(   )

    A.  B.  C.  D.

  • 8、下列说法不正确的是(  )

    A.的平方根是±

    B.﹣9是81的平方根

    C.0.4的算术平方根是0.2

    D.=﹣3

  • 9、十次投掷一枚硬币,十次正面朝上这一事件是(  

    A. 必然事件 B. 随机事件 C. 确定事件 D. 不可能事件

  • 10、一次函数y=x+3的图象与x轴,y轴分别交于A,B两点,则A,B两点之间的距离是(  )

    A. 3   B. 4   C. 5   D. 6

     

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 11、x= ________ 时,的值为零.

  • 12、中东呼吸综合征冠状病毒(MERS)属于冠状病毒科,病毒粒子呈球形,直径约为0.00000015米,那么0.00000015用科学记数法表示为_____

  • 13、如图,一次函数ykx+bk≠0)的图象如图所示,则关于x的不等式kx+b2的解集应是_____

  • 14、.解方程 时,设y=,那么原方程可化为关于y的整式方程为_______

  • 15、若一次函数,则=__________,若=4,则=____________

  • 16、在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标为__________

  • 17、yx的函数关系式为y=2x-2,当x=2时,y的值为_______.

  • 18、如图,在矩形ABCD中,ACBD交于点OMN分别为BCOC的中点.若BD8,则MN的长为_____

  • 19、若等腰三角形的底角为15°,腰长为2,则腰的高为_____

  • 20、如图,O是矩形ABCD对角线的交点,AE平分∠BAD,∠OAE=15°,则∠AEO的度数为__________

三、解答题 (共5题,共 25分)
  • 21、已知直线l经过A23B0

    (1) 求直线l的解析式及l与坐标轴围成的图形的面积.

    (2) l向下平移3个单位长度,再向左平移1个单位长度,得到直线l,画出l的图象并直接写出l的解析式__________________.

    (3)若点Mm),Nn1)在直线l上,Py轴上一动点,则PM+PN最小时,P的坐标为____________,此时PM+PN=______________.

  • 22、如图,已知正方形 ABCD 的边长为 5,点 E、F 分别在 AD、DC 上,AE=DF=2,BE 与 AF 相交于点 G,点 H 为 BF 的中点,连接 GH,求 GH 的长.

     

  • 23、如图,四边形ABCD为正方形.在边AD上取一点E,连接BE,使∠AEB60°

    1)利用尺规作图(保留作图痕迹):分别以点BC为圆心,BC长为半径作弧交正方形内部于点T,连接BT并延长交边AD于点E,则∠AEB60°

    2)在前面的条件下,取BE中点M,过点M的直线分别交边ABCD于点PQ

    ①当PQBE时,求证:BP2AP

    ②当PQBE时,延长BECD交于N点,猜想NQMQ的数量关系,并说明理由.

  • 24、已知方程组的解x为非正数,y为负数.

    1)求a的取值范围;

    2)化简∣a-3+a+2∣;

    3).教科书中这样写道:我们把多项式a2+2ab+b2a2-2ab+b2叫做完全平方式.如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式最大值、最小值等.

    例如:分解因式x2+2x-3=(x2+2x+1)-4=(x+1)2-4=(x+1)2-4=(x+1+2)(x+1-2)=(x+3)(x-1)

    根据阅读材料用配方法解决下列问题:

    ①分解因式:m2-4m-5=  

    ②当ab为何值时,多项式a2+b2-4a+6b+13=0

    ③当ab为何值时,多项式a2-2ab+2b2-2a-4b+10=0

  • 25、(课题研究)旋转图形中对应线段所在直线的夹角(小于等于的角)与旋转角的关系.

    (问题初探)线段绕点顺时针旋转得线段,其中点与点对应,点与点对应,旋转角的度数为,且

    1)如图(1)当时,线段所在直线夹角为______

    2)如图(2)当时,线段所在直线夹角为_____

    3)如图(3),当时,直线与直线夹角与旋转角存在着怎样的数量关系?请说明理由;

    (形成结论)旋转图形中,当旋转角小于平角时,对应线段所在直线的夹角与旋转角_____

    (运用拓广)运用所形成的结论求解下面的问题:

    4)如图(4),四边形中,,试求的长度.

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得分 125
题数 25

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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