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2025-2026学年(下)温州八年级质量检测数学

考试时间: 90分钟 满分: 125
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共10题,共 50分)
  • 1、如图,点O为矩形ABCD对角线BD的中点,直线EF经过点O分别与边BCAD交于点E F,连接CF,若∠CEF=2CBD,∠CBD =30°DC=,有下面的结论:①FD=BE;②∠EOD=150°;③BE2+AB2=AF2;④BC=6;⑤直线FC是线段OD的垂直平分线.其中正确的个数为(    ).

    A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

  • 2、要使二次根式有意义,字母x必须满足的条件是(  )

    A. x≥1   B. x0

    C. x≥1   D. 任意实数

  • 3、,关于x的不等式组的解集是(  

    A. B.无解 C. D.

  • 4、在学完二次根式的乘除法之后,小明借助计算机完成了以下计算:……,通过计算,小明发现了其中规律,那么按照上述规律,计算的结果是(

    A. B. C. D.

  • 5、下列命题的逆命题不成立的是(  

    A. 两直线平行,同旁内角互补 B. 如果两个实数相等,那么它们的平方相等

    C. 平行四边形的对角线互相平分 D. 全等三角形的对应边相等

  • 6、下列方程中有实数根的是( )

    A.     B. =    C.     D. =1+

  • 7、菱形的周长为16,高为2,则菱形两邻角的度数比为(  

    A. 21 B. 31 C. 41 D. 51

  • 8、A,B两地相距20,甲乙两人沿同一条路线从 地到 地,如图反映的是二人行进路程 ()与行进时间()之间的关系,有下列说法:①甲始终是匀速行进,乙的行进不是匀速的;②乙用了4个小时到达目的地;③乙比甲先出发1小时;④甲在出发4小时后被乙追上,在这些说法中,正确的有(       

    A.1个

    B.2个

    C.3个

    D.4个

  • 9、数据按从小到大排列为1,2,4,x,6,9,这组数据的中位数为5,那么这组数据的众数是(       

    A.4

    B.5

    C.5.5

    D.6

  • 10、下列各组数中,不是勾股数的为(  )

    A.345 B.6810 C.51213 D.5710

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 11、在正数范围内定义一种运算“※”,其规则为,如.根据这个规则可得方程的解为__________

  • 12、如图,在平面直角坐标系中,正方形的边长为2,点的坐标为.若直线与正方形有两个公共点,则的取值范围是____________

  • 13、某运行程序如图所示,规定:从“输入一个值到结果是否”为一次程序操作,如果程序操作进行了二次才停止,那么的取值范围是________________

     

  • 14、已知函数,当 时,yx的增大减小,则k的取值范围是  _____ 

  • 15、如图,在平面直角坐标系中,四边形为矩形,边分别在轴、轴的正半轴上,点在直线上,且点分别是的中点.点分别是上的动点,且,若,则的最小值为________

  • 16、当代数式的值是整数时,则满足条件的整数______

  • 17、不等式组的整数解是__________

  • 18、已知为分式方程,有增根,则_____

  • 19、如下图A1A2A3....在直线y=x上,点C1C2C3....在直线y=2x上,以它们为顶点依次构造第一个正方形A1C1A2B1,第二个正方形A2C2A3B2...,若A1的横坐标是1,则B3的坐标是__________,第n个正方形的面积是__________

  • 20、函数的定义域 __________

     

三、解答题 (共5题,共 25分)
  • 21、操作与证明:

    如图1,把一个含45°角的直角三角板ECF和一个正方形ABCD摆放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点C重合,点EF分别在正方形的边CBCD上,连接AF.取AF中点MEF的中点N,连接MDMN

    1)连接AE,求证:△AEF是等腰三角形;

    猜想与发现:

    2)在(1)的条件下,请判断线段MDMN的关系,得出结论;

    结论:DMMN的关系是:   

    拓展与探究:

    3)如图2,将图1中的直角三角板ECF绕点C旋转180°,其他条件不变,则(2)中的结论还成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.

  • 22、如图,在中,于点

    (1)求的长;

    (2)求的面积;

    (3)判断的形状.

  • 23、解方程:

  • 24、(1)解不等式

    (2)解不等式组

  • 25、小明是一位善于思考的学生,在一次数学活动课上,他将一副直角三角板如图位置摆放,A、B、D在同一直线上,EF∥AD,∠A=∠EDF=90°,∠C=45°,∠E=60°,量得DE=8,试求BD的长.

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得分 125
题数 25

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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