1、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是( )
①实施“互联网十”行动计划
②五年来,我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办
A.②③①④⑤
B.①④⑤②③
C.①②④⑤③
D.①③④⑤②
2、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这( )
A.表明科技创新是发展的根本目的
B.必将引领中华民族走向光明未来
C.得益于走中国特色自主创新道路
D.说明我国科技水平已经领先世界
3、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为( )
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们
A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界
B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界
C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界
D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界
5、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A.珍视每一次交往的经历
B.把出国留学当作自己的唯一目标
C.要与外国人的世界观保持一致
D.良好的教育都是在强迫下进行的
6、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应
A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
7、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在( )
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A.①②③④
B.②③④
C.①②
D.①③④
8、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
9、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作( )
A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率
B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制
C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
10、 在维护民族团结、促进各民族共同繁荣方面,有人认为中华民族的各民族之间互不往来,各自发展,才相安无事。
请你运用所学知识对观点进行评析。
11、一方面,国家为提倡素质教育,减轻学生的课业负担,印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,决定开展课外培训机构专项治理行动;另一方面,家长们害怕家长书在起跑线上,为了提高孩子的学习成绩,为孩子们报了各种课外补习班。针对参加校外补习班的现象,家长们与孩子们展开了激烈争论
A:学生任务是学习,校外补习提成绩。
B:学生发展要全面,减负举措需落地。
12、 《政府工作报告》中指出,2018年要统城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大优质教育资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。
判断:
理由:
13、李某最近很“纠结”:一所科技职业学院依据他的特长要破格录取他。李某经过实地考察、咨询老师、慎重思考后认为该校着力培养创新型人才,很适合他这种类型的学生发展。但是,父母坚决不同意,认为“只有上普通高中,考名牌大学才会有出息”。
如果李某请你帮助他说服父母,你用到的理由有哪些?
14、(13分)
在 “学习感动人物·传承优秀品质”的主题班会中,同学们分享了以下两张人物名片:
结合材料,根据所学知识回答:
(1)上述名片分别反映了社会主义核心价值观的哪些内容?
(2)结合名片一,谈谈李江福信守承诺的意义。
(3)结合名片二,说说你如何做一个有“仁心”的人?
15、简要回答
中国特色社会主义新时代的三个阶段奋斗目标是什么?请依据上图填写。
16、长征是人类历史上无与伦比的壮举,给世人留下了恢宏厚重的精神财富。2016年9月23日,“英雄史诗 不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展览”开幕式在中国人民革命军事博物馆举行。主题展览共分“战略转移踏征程”“伟大转折定航向”“浴血奋战勇向前”“革命理想高于天”“胜利会师开新局”“不忘初心走好新的长征路”6个部分。
为了宣传弘扬长征精神,某校团委开展了“学长征精神,走新长征路”主题教育系列活动,请你也积极参与其中。
(1)长征给世人留下了恢宏厚重的精神财富。长征精神与中华民族精神有何联系?
(2)“革命理想高于天”,人生也需要理想。理想在我们的人生发展中有何重要意义?
(3)“不忘初心走好新的长征路”。中学生应该怎样为“走好新的长征路”做好准备?
17、关注社会文明。
2020年,全国各地开展了多种多样的“学英雄,做文明公民”的宣传活动,网络上出现了两幅“逆行”图片。
图一
图二
(1)从社会角度分析两种逆行产生不同结果的原因。
(2)从义务的角度对图片二中的行为人进行劝说。
(3)据上述内容概括提高公民文明素质的途径。