2025-2026学年（下）屯昌八年级质量检测政治

1、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们

A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界

B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界

C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界

D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界

2、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（     ）

A．表明科技创新是发展的根本目的

B．必将引领中华民族走向光明未来

C．得益于走中国特色自主创新道路

D．说明我国科技水平已经领先世界

3、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（       ）

①法治助推中国梦的实现

②法治是判断是非曲直的唯一标尺

③法治是现代政治文明的核心

④法治是发展市场经济的基本保障

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

4、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入

③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动

④实现省内异地就医的直接结算

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

5、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（     ）

①实施“互联网十”行动计划

②五年来，我国贫困人口减少6800多万

③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

④打好“蓝天保卫战”

⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办

A．②③①④⑤

B．①④⑤②③

C．①②④⑤③

D．①③④⑤②

6、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（        ）

A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率

B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制

C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

7、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

A．珍视每一次交往的经历

B．把出国留学当作自己的唯一目标

C．要与外国人的世界观保持一致

D．良好的教育都是在强迫下进行的

8、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（     ）

①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展

③局部战争冲突从未间断

④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

A．①②③④

B．②③④

C．①②

D．①③④

9、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应

A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

10、   2020年春季，新冠肺炎肆虐期间，各地纷纷推行网络在线教学，老师隔空上课答疑，广大同学积极参与。但也出现个别同学利用老师鞭长莫及、家长监管不力的机会偷懒耍滑，某些在线教学APP功能不完善等问题。人们对于网络在线教学认识不一。

小丽同学认为：只要老师讲得好，网课就能学得好。请对小丽的观点加以辨析。

11、判断说理

请你判断下列做法或说法是否正确。并说明理由。

（1）学校组织同学们到上杭红古田研学旅行，小闽的妈妈怕影响孩子学习不让小闽参加。（______）

理由：_________________________________________。

（2）绿水青山就是金山银山。（______）

理由：_________________________________________。

12、   关于当前国与国之间的关系，有人认为：国与国之间就是弱肉强食、零和博弈；也有人认为：国与国之间是你中有我、我中有你的命运共同体。

请运用所学知识，评析以上两种观点。

13、某小学四年级老师布置了一篇作文《我的爸爸妈妈》，第二天小纪交上来的作文却是一片空白。面对老师的疑问，小纪说：“我不会写，爸爸妈妈在我很小的时候就离开了家，我只和爷爷奶奶生活，爸爸妈妈都忘了。”实际上，全国像小纪这样的农村留守儿童有约6000万，其中1000万儿童一年都见不到父母。厌学、逃学、辍学、性格孤僻、心理脆弱、易受意外伤害和非法侵害，甚至走向违法犯罪都是常见的“留守儿童综合征”。

请你分别给小纪和他爸爸写一封信帮帮他们。（列出信件内容要点即可）

（1）给小纪的话

（2）给小纪爸爸的话

14、九年级的小辉喜欢时政，密切关注着全国两会的热门议题。来自上海、武汉、重庆的人大代表和政协委员在共议三城如何当好长江经济带“核心城市”。以下是他节选的代表发言，请你阅读并回答问题。

（1）根据代表发言，你认为他们共同关注的是哪些问题？

（2）为了让长江经济带望得见青山、看得见绿水，我们青少年应该做出哪些努力？

15、材料一：2018年3月1日中央电视台播出感动中国2017年度人物颁奖典礼。

材料二：中央大力提倡开展“厉行节约，反对浪费”活动。借助新媒体的传播力，活动一开始便吸引青年学生的关注与参与。倡议书经微博发布，阅读数近百万，2万多高校学子晒出自己的节俭行动。

（1）《感动中国》年度人物评选属于社会主义精神文明建设中哪一方面的

内容？

(2)“厉行节约，反对浪费”体现了怎样的民族精神？你打算怎样弘扬这一民族精神？(从思想、生活、学习方面作答)

（3）九年级学生小宁准备向全校同学发出倡议，为创建文明城市做出自己的贡献，请你帮小宁写出倡议的要点.

16、从有到优从大变强  提升中国经济“含金量”

2017年12月18日，中央经济工作会议在北京举行，这次会议精神的关键词之一是“推动中国经济高质量发展”。

今天的中国是制造大国、贸易大国、出口大国。然而，我国经济“大而不强”的特征仍然明显。比如我国许多企业处于全球价值链的中低端，关键领域核心技术受制于人。怎么解决这些问题？会议指出，要实现经济由大变强，提升发展“含金量”，应树立以下理念：创新驱动，快速使我国的科技创新从过去的“跟跑”，到实现与发达国家的“并跑”、 “领跑”的转变；品牌中国，各行各业都要以精益求精、追求卓越的“工匠精神”锻造“中国品牌”“中国质量”；实体为本，金融行业要引导更多资金投入先进制造业、互联网技术、人工智能、现代农业等实体经济中；开放发展，要求统筹好国内国际两个市场、两种资源。只要我们牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，我们就一定能赢得高效益、高质量的发展。

阅读材料，运用国情国策知识回答问题：

（1）“从有到优从大变强  提升中国经济含金量”中的“含金量”指的是什么？

（2）结合材料说一说提升经济“含金量”，我国采取了哪些措施？

（3）结合社会主义初级阶段基本路线的核心内容，谈谈“从有到优从大变强提升中国经济含金量”有何重要意义？

17、20世纪上半叶人类两度惨遭世界大战劫难：

第一次世界大战中受伤3000余万人，死亡100余万人，经济损失达2700多亿美元。

第二次世界大战死亡5100多万人，经济损失达4万亿美元。

20世纪下半叶以来，经过全世界爱好和平的人民的共同努力，虽然仍有局部战乱，但总体上维持了和平局势，没有爆发世界性战争。

（1）20世纪上半叶和下半叶世界战争与和平的形势有何不同？产生这种变化的原因是什么？

（2）威胁世界和平与发展的因素还有哪些？