1、下列是林清玄先生《有情十二帖之山雨》中的语段,顺序排列正确的一项是( )
看你微笑着,无声,在茫茫的雨雾中从山下走来,你撑着的花伞,在每一格石阶一朵一朵开上来,三月道旁的杜鹃与你的伞一样有艳红的颜色。在春雨的缠绵里,我的忧伤,像雨里的乱草缠绵在一起,忧伤的雨就下在我的眼中。 , , , 。山雨不停,我心中忧伤的雨也一如山雨。这阵雨永远也不会停了!看着满天的雨,我这样想着。突然听到凉亭里传来一声高扬的:将军。
①你果然没有到山顶上,转过坡道又下山了,我看着你的背影往山下走去,转一道弯就消失了,消失成雨中的山,空茫的山。
②山顶的凉亭里,有人在下棋,因为棋力相当,两个人静静地对坐着,偶尔传来一声“将军”,也在林间转了转,才会消失。
③眼看见你就要到山顶,却在坡道转弯处隐去了,隐去如山中的风景,静默。雨,也无声。
④我看着满天的雨,感觉这阵雨永远也不会停。
A.④③①②
B.③②④①
C.④③②①
D.③①④②
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.沧茫 卷集 敏感
B.渴望 火焰 翅膀
C.恐俱 躲藏 掩藏
D.振怒 怒吼 飞翔
3、“觥筹交错,坐起而喧哗者”出自文学家欧阳修的《醉翁亭记》,此句中的“觥”指的是“酒杯”。“酒杯”在古时有过很多名称,下列不全是指代“酒杯”的一项是( )
A. 觞、箪 B. 樽、盅 C. 白、盏 D. 罍、斛
4、下列加点的词语使用不正确的一项是( )
A.打赢脱贫攻坚战是践行以人民为中心发展思想的集中体现。
B.热剧《小舍得》折射出千千万万个家庭每天直面的教育命题。
C.5月1日晚,在东京奥运会测试赛中中国女排以锐不可当之气势3:0完胜日本队。
D.市图书馆广开言路面向社会各界征集地方文献,以便系统收集地方文献资源,保存和传承地方文化。
5、(一)
阅读下面选文,完成各题。
【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
(节选自《出师表》)
【乙】赵田部吏①赵奢收租税,平原君家不肯出。赵奢②以法治之,杀平原君用事者③九人。平原君怒,将杀之。赵奢曰:“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵④,是无赵也。君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪!”平原君以为贤,言之于王。王使治国赋⑤,国赋大平,民富而府库实。
(节选自《资治通鉴》卷五)
【注】①田部吏:征收田赋的小官。②赵奢:战国时赵国名将,善于用兵。③用事者:管事的人。④加兵:兴兵侵犯。⑤国赋:国家的税收。
【1】解释下列加点的词。
(1)危急存亡之秋_______
(2)光先帝遗德_______
(3)陟罚臧否_______
(4)是无赵也_______
【2】请将下列句子翻译成现代汉语。
(1)此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
(2)国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪!
【3】下列表述不正确的一项是( )。
A.表,是古代向帝王陈情言事的一种文体,言辞往往恭敬、恳切。
B.在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。
C.“赵奢/以法治之,杀平原/君用事者九人。”这个句子的断句是正确的。
D.平原君对赵奢的态度前后发生了变化,可以看出平原君知错就改。
【4】“忠,敬业,尽心为忠。”选文甲让我们感受到了诸葛亮对后主的“忠”,选文乙让我们体会到赵奢的“忠”,请分别谈谈两位人物的“忠”表现在哪里?今天,我们应当怎样看待“忠”?
6、阅读下面这首词,完成下面小题。
踏莎行①
秦观
雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花②,鱼传尺素③,砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?
【注】①本词大约写于绍圣四年(1097)春三月,作者因党争被贬初抵郴州,寄居旅舍之时。②③“梅花”“尺素”代指远方的问讯。
【1】下列对这首词的理解和赏析,正确的一项是( )
A.上阕中,“雾失楼台,月迷津渡”的“迷”“失”二字,不仅描画出月色暮霭的凄婉迷茫,也写出了词人的失意惆怅。
B.上阕中,在“孤馆、春寒、杜鹃、斜阳”前用“可堪”去面对,表现了词人虽身处逆境却矢志不渝的坚毅。
C.下阕中,借“驿寄梅花,鱼传尺素”,表达了词人在被贬途中收到来自远方的问讯时,感到了些许慰藉。
D.下阕中,“郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去”,运用了拟人手法,寄托了词人对郴江自由奔流的羡慕之情。
【2】请赏析词中的画线句。
【3】词人慨叹“砌成此恨无重数”,请结合全词,分析词中包含哪些“恨”?
7、综合学习
某校九年级(1)班围绕传统文化和传统美德,开展以“走近对联,学会感恩”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题。请你参与解决。
(1)根据下面的调查表,请你用一句简洁的话表述所读到的信息(不得出现数字)。
年龄段 | 12-25岁(100人) | 30-45岁(100人) | 45岁以上(100人) |
喜爱对联的人数比 | 18% | 40% | 65% |
感恩父母的人数比 | 20% | 45% | 70% |
__________________________
(2)活动中有个“拟对联,谢师恩”环节,已经有同学拟好了上联,请你填写出下联。
上联:三尺讲台育桃李
下联:__________________________
(3)下面是同学们在活动中的发言片段,请你完成下面的要求。
学生A说:感恩父母,给予我们生命,抚养我们成人。
学生B说:感恩同学,带给我们快乐,传给我们溫暖。
学生C说:感恩挫折,_______________,__________________。
班长总结说:“只要拥有一颗感恩的心,才会对人生充满信心,才能带来他人对自己的尊重和感激。”
①据语境要求,在横线处填写一个恰当的句子。
②线句子有语病,应该把“__________ ”改为“___________”。
8、默写。
(1)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》)
(2) ,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)
(3)长风破浪会有时, 。(李白《行路难》)
(4) ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
(5)不以物喜, 。(范仲淹《岳阳楼记》)
(6) ,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
(7)工欲善其事, 。(《论语》)
(8)《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是: , 。
9、阅读下面语段,回答小题。
烤饼里的深情
王举芳
(1)林子拿出一块烤饼递给我说:“有一家新开的烤饼店,老板的促销方式真新颖,他说饼要是与妈妈一起吃,拍张合照给他,可以返还一半钱。”
(2)我无辜地望着林子:“拜托,我还不到妈妈级别呢。”林子给了我一个漂亮的白眼:“你想得美,我是让你尝尝饼的味道。我要回家和我妈一起吃饼、拍照了,我好久都没和妈妈拍过合照了呢。”
(3)看着烤饼,我的心里充满了好奇,轻咬一口仔细品味儿,除了面的香味、油盐的香味、星星丝丝的花椒味儿,没有什么特别。
(4)路过烤饼店,长长的一队人排着等买饼,熙熙攘攘,好不热闹。闲来无事,我也加入了排队的行列。
(5)“老板,我妈妈非常喜欢吃你烤的饼,看,我和妈妈的合照,我发给你。”
(6)“好,返还你的钱是用饼代替还是给您现金呢?”
(7)“饼,另外您再给我来三个饼。”
(8)“好嘞。”
(9)就在这样的重复节奏里,半个小时后,终于轮到我,我仔细打量着老板:洁白的卫生帽下露出鬓角的霜白,笑纹满脸都是岁月的痕迹,看上去是个接近六旬的老人了。我说我要两个饼,他说记得与妈妈一起吃,拍张合照给我,返还一半钱。我点点头。拿着饼往家走,突然有些难过,他不知道,在一年前,我的妈妈病逝了。
(10)一个人吃着烤饼,想念和妈妈在一起的时光,有些伤心,也有些美好。
(11)再去买烤饼,老板问拍没拍照片,我低低地说我母亲已经去世了。他说,和别人的合照也行,比如和你的婆婆、姑姑、姨妈等,她们都是母亲。
(12)老板如此做生意真让人摸不透,一定会亏本,除非他卖的价高,是暴利,可是他的烤饼价格本来就是很低的。这是精明的林子的演算结论。
(13)一个阴雨绵绵的下午,路过烤饼店,店里没有顾客,老板一个人坐在那里,望着满墙的照片发呆。那些照片都是顾客和妈妈的合影。我走了进去。他立即起身招呼我。
(14)“带照片了吗?”他问。
(15)我没有回答他的问题,在凳子上坐了下来。我说我妈妈一年前去世了,我没有妈妈了。我的声音有些哽咽。他端了一杯热白开水放在我面前,在我对面坐下来。他说是啊,妈妈没有了,就再也没有妈妈了。但妈妈不会远离,她一直在。
(16)有雨的天气,适合诉说一些往事。他轻缓地说,我童年的时候,日子穷啊,一家的白面没有多少,只有过生日时,妈妈才会给我做烤饼吃。那一年爸爸病逝,欠了很多债,生日别说是吃烤饼了,连口干粮都没有。妈妈抱着我欲哭无泪。前邻居知道那天是我的生日,我和她家的孩子是同一天生日,特意送来了一个烤饼,还有一点白糖。白糖在热热的饼上融化,黏黏的,甜甜的,真香。长大后远离家乡,常想起那带着糖的烤饼。现在做梦都觉得嘴巴甜甜的。他的脸上溢满幸福。
(17)临走,他给我两个饼,执意没收钱。
(18)我对林子说,从没见过这样做生意的。
(19)林子说:“我摸查了这个老板的底细,他在A城拥有很大的公司,现在交给他儿子打理了,根本不差钱。要是这烤饼能白送就好了。我妈妈特别喜欢吃。”
(20)我白了林子一眼:“想得美!”
(21)还真让林子美着了。没过几天,老板又推出新的促销方式,说只要六十岁以上的老人,每天光顾该店的前十名顾客,凭身份证免费赠送烤饼,此前的优惠继续。
(22)一个敢于做亏本买卖的老板,图的是什么呢?我百思不得其解。更让我想不到的事情还在后面。
(23)一个星期后,老板又出新花样,说只要在吃烤饼时,与你爱的人和爱你的人分享,拍一张照片传给他,就可以享受优惠。这是嫌赔得不够多吗?
(24)我终于忍不住,对老板说:“您这样做生意很快会把店赔掉的。”
(25)“我开烤饼店本来也不是为挣钱。”看我疑惑的样子,他继续说:“妈妈最喜欢把自己做的烤饼分给左邻右舍,看着别人喜欢,她就欢喜得不得了。90岁的妈妈,手把手教我做烤饼。几天后,我独自成功制作出了烤饼,妈妈尝了一口说和她做的味道一样。那晚她睡得很安详,再也没有醒来……今天,是她去世后三个星期。”他的眼里蓄满了泪水。
(26)我也禁不住泪光盈动。一个个烤饼,是一个儿子对母亲最深情的缅怀,更是传播爱的最好方式。
【1】选文中老板出售烤饼采用了哪些新颖的促销方式?
【2】选文第(13)段划线句子运用了什么人物描写方法,有什么作用?
【3】简要分析第(16)段加点词的表达效果。他的脸上溢满幸福。
【4】选文第(19)段划线句子有什么作用?
【5】简要分析选文中的老板是一个怎样的形象?
【6】阅读选文后,烤饼里蕴含了哪几种“深情”?
10、逃跑
铁凝
①二十多年前,老宋从北部山区来到这个城市,这个剧团。
②老宋在团里的任务是传达、收发,兼烧一个开水锅炉。水烧开,老宋站在当院,亮起大嗓喊:“水开了!”喊是有称谓的。为了这称谓,老宋还颇费了心思:将全团干部演员职工家属统称为老师,这个称谓谁都不反感,无亲疏远近之嫌,无厚此薄彼之意。
③份外的事老宋也没少做。五楼的人说,老宋,帮我把这罐煤气扛上去吧。三楼的人说,老宋,我买的沙发来了,你给搭把手吧。一楼的妇女喜欢织毛衣,就喊,老宋,给我架着毛线。
④他沉默寡言的时候居多。唱小生的老夏算是老宋的好友,他只向老夏说一些家事。他的闺女,嫁的是一个更穷的地方的懒人。前几年那人忽然扔下老宋的闺女以及一个刚满月的孩子走了,不知去了哪里。闺女的日子很难,处处得老宋接济。
⑤光阴像箭一样。老夏要退了,老宋也更老了。他开始出错,但这团的人们念着他的为人和孤单,没有辞退他。直到有一天,老宋的腿不争气地真出了大毛病。老夏用自行车驮着老宋去医院,医生检查后说尽快手术吧,保腿要紧。老宋问得多少钱,医生说,一万五左右。老宋对老夏说,咱们回去吧。
⑥老夏走家串户,挨门敛钱,为老宋筹集到一万五千八百六十二元人民币。老宋激动得说不出话来,身子像坠入云中。老宋数了一夜钱,即便一张两块的旧票,压在掌上也沉甸甸的。老宋数完钱就开始想心事,难道真的要把刚刚数过的这些东西都扔给医院吗?他决心不再相信这条肿得檩梁似的腿是条病腿,为了证实自己的见解,他做起了演员练功的高难动作,形态虽然怪诞,却是悲壮。这些动作将老宋折腾得激动不已,直到他稀哩哗啦摔在地上。
⑦传达室的灯亮了一夜。
⑧第二天,老宋从这个剧团和这个城市消失了。
⑨老夏终于气愤起来,团里的老师们也气愤起来,老宋的不辞而别显然是愚弄了他们。老夏想起当年老宋来是靠了一个亲戚的介绍,那亲戚住本市。亲戚说,不瞒你说,他回老家第二天就去县医院把腿锯了,那儿便宜,两千不到。剩下一万多又有什么不好?一个乡下人,又是穷闺女,又是穷外孙。老夏没有再矫情,只是愤怒难平,疑惑难平。
⑩不久,团里有人从北部山区演出回来,告诉老夏说在新开发的一个旅游景点看见老宋了,老宋坐在一个小铁皮房子里卖胶卷。老夏决心去亲眼目睹那逃逸的老宋之现状,用这亲眼目睹来刺激起对方的尴尬、难堪和愧疚。
⑪他很快就发现,在一个小铁皮屋子旁边,老宋拄着双拐,正指挥一个健壮的年轻人卸货,左腿那儿空着。老夏心中涌上一股酸涩,一时竟想不好到底该不该去和老宋打招呼。
⑫老宋也看见了老夏,木呆呆地愣在那里。突然间,老宋撒腿便跑,他那尚是健康的右腿拖动着全身,拖动着双拐奋力向前;他佝偻着身子在游人当中冲撞,如一只受了伤的野兽;他的奔跑使老夏眼花缭乱,恍惚之中也许跟头、旋子、飞脚全有,他跳跃着直奔一条山间小路而去,眨眼之间就没了踪影。
【1】联系全文,分析老宋两次逃跑的原因。
【2】小说第②段到第④段,对全文情节展开有什么作用?请具体说明。
【3】根据提示,品味语言。
(1)形态虽然怪诞,却是悲壮。(联系上下文,说说你对加点词的理解。)
(2)他佝偻着身子在游人当中冲撞,如一只受了伤的野兽。(从修辞的角度赏析句子。)
【4】对于老宋的“不辞而别”,老夏是怎样的态度?这样安排,对表现主题有何作用?
11、(题文)在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,是的,遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海上蜿蜒游动,一晃就消失了。
——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!
【1】(小题1)文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现?这样写的用意是什么?
【2】(小题2)为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云?
【3】(小题3)“波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。”这句话用了什么修辞方法?有什么作用?
【4】(小题4)品味下列句中加点的词语,说说在表达上的好处。
(1)狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
(2)“大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里”
【5】(小题5)“暴风雨!暴风雨就要来啦!”这句话使用反复在表达上有什么作用?
【6】(小题6)“让暴风雨来得更猛烈些吧!”表达了作者怎样的思想感情?
12、话题作文
感动中国人物央宗和卓嘎姐妹曾经说过:如果我们走了,这几千平方千米的国土上,就没有中国人了。这是多么朴素的家国情怀!继电影《战狼2》后,纪录片《厉害了,我的国》再次引爆了国人的爱国情。相信身为炎黄子孙的你,内心也一定澎湃着爱国之情!
请以“爱国”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:
①写真情实感
②除诗歌戏剧外,文体不限
③字数不少于600字
④不得抄袭
⑤文中不得出现真实地名、校名和人名