1、阅读下面两首诗,回答小题
望 岳
杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
登太白峰
李白
西上太白峰,夕阳穷登攀。
太白与我语,为我开天关。
愿乘泠风去,直出浮云间。
举手可近月,前行若无山。
一别武功去,何时复见还。
(注释)太白峰:即太白山,又名太乙山、太一山。在今陕西眉县、太白县、周至县交界处。穷:尽。这里是到顶的意思。太白:这里指太白星,即金星。这里喻指仙人。
对两首诗歌理解和分析不恰当的一项是( )
A.《望岳》中“决眦”二字写出诗人细望之久,眼眶有似决裂,表现诗人对高大雄奇之景的着迷。
B.《登太白峰》中“西上太白峰,夕阳穷登攀”从正面展现了太白山的雄峻高耸。
C.两位诗人分别用“凌”和“穷”字,来充分表现出诗人不畏艰险、奋发向上的精神。
D.两首诗都虚实结合,意境高远 ,洋溢着诗人的豪放与激情。
2、下列词语中,没有错别字的一项是
A.畸形 不修边幅 秀颀 画龙点晴
B.默锲 摩肩接踵 狩猎 朝朝暮暮
C.演绎 鹤立鸡群 徘徊 为富不仁
D.修葺 大相径庭 狼籍 如释重负
3、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.侦辑 歌谣 旷远 咬牙跺脚
B.幌子 凝视 海啸 雕粱画栋
C.伫立 要决 意蕴 哗众取宠
D.拘泥 凄惨 拾掇 骂骂咧咧
4、下列句子中,加点成语使用不正确的一项是( )
A. 元旦联欢晚会上,班主任作为压轴嘉宾,在同学们的欢呼声中粉墨登场。
B. 老人善于模仿各种鸟的叫声,或清脆悦耳或低回婉转,实在是惟妙惟肖,令人惊叹。
C. 这栋摩天大楼建成后,附近原有的那些楼房不免相形见绌。
D. 从古至今,许多诗人留下了无数脍炙人口的名篇,它们是我们中华民族的瑰宝。
5、阅读下面的文言文,完成下列小题。
右溪记
元结①
道州城西百余步,有小溪。南流数十步合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌②盘曲,不可名状。清流触石,洄悬激注;佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野之上,则宜逸民退士之所游处;在人间,到可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱,徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾③为亭宇,植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。
(注释)①右溪,唐代道州城西的一条小溪;元结,唐代任道州(今湖南道县)刺史。②欹嵌(qī qiàn):石块错斜嵌插溪岸的样子。③俾(bǐ):使。
小石谭记(节选)
柳宗元
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【1】下列各组句子中加点的字,意义或用法相同的一项是?( )
A. 道州城西百余步 斗折蛇行
B. 则宜逸民退士之所游处 乃记之而去
C. 以裨形胜 以其境过清
D. 此溪若在山野之上 朔气传金柝,关山度若飞(《木兰诗》)
【2】将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①清流触石,洄悬激注;佳木异竹,垂阴相荫。
②为溪在州右,遂命之曰右溪。
【3】《右溪记》《小石潭记》两文所写景物大同小异,流露情感有无不同?说说你的理解。
6、阅读下面诗歌,完成小题。
遗爱寺①
白居易
弄石②临溪坐,寻花绕寺行。
时时闻鸟语,处处是泉声。
注释:①遗爱寺:寺名,位于庐山香炉峰下。②弄:在手里玩。
【1】下面对两首诗句理解有误的一项是( )
A.全诗第一、二句叙事,三、四句写景,将情感蕴含中叙事写景之中。
B.全诗动中有静,移步换景,表现了遗爱寺周围清幽、雅致的环境气氛。
C.诗人组合石、溪、花、鸟、泉等多种景物,描绘了一幅清新秀丽的图画。
D.通过“弄”“寻”“行”等动作描写,表现了诗人寂寞空虚之情。
【2】本诗与《钱塘湖春行》写鸟的角度有什么不同?两首诗中的鸟有什么共同点?
7、阅读材料,回答下列问题。
材料一:网络文学是指在网上发表并以互联网为主要传播媒介的文学作品。因其具有内容丰富、形式多样、题材多元、传播广泛、消费便捷等特点,广受众多文学爱好者及青少年喜爱。近年来,网络文学快速发展,但市场参与主体良莠不齐、资源配置不尽合理、作品质量鱼龙混杂、侵权盗版屡打不绝、市场监管等问题也日益凸显,严重制约了网络文学的健康有序发展。
材料二:国家新闻出版广电总局印发《关于推动网络文学健康发展的指导意见》。《意见》提出,我国网络文学的发展目标是,用三至五年时间,使创作导向更加健康,创作质量明显提升,运营和服务的模式更加成熟。
材料三:阅读网络文学作品成为人们茶余饭后的消遣方式之一。打开手机、电脑,或者电子阅读器,轻轻松松就能看到自己喜爱的文章。近年来大热的电视剧,无论是《甄嬛传》《步步惊心》,亦或是人气爆棚的《花千骨》《琅琊榜》,均脱胎于网络文学,吸引众多青少年。
(1)请用一句话概括材料一的主要内容。
(2)结合材料二,为今后我国网络文学创作的发展提取三个关键词。
(3)假如你的同学终日沉迷于网络文学,请你结合材料三进行劝说。
8、古诗文名句默写。
(1)了却君王天下事, 。
(2) ,不亦乐乎?
(3) ,衣冠简朴古风存。
(4) ,乾坤日夜浮。
(5) , 金石为开。
(6)盛名之下, 。
(7)一水护田将绿绕, 。
(8)郦道元的“朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以及也”,运用了对比的方法,写尽三峡江水的湍急迅猛。而吴均在《与朱元思书》中却用“ , ”表达了自己对富春江水湍急的赞美。
(9)现已86岁高龄的科学家袁隆平目前正在攻关被其称为水稻“核武器”的品种“超优一千”。他要在“90岁前实现每公顷17吨的目标,90岁后还要向18吨攻关。”袁老的这种精神真可谓是“ ,
”啊!(请用曹操《龟虽寿》中的诗句填空)
9、阅读下面的文章,完成下列各题。
燕子
贾平凹
①不见了燕子,已是七八年的光景。我常在城里觅寻,但每每却都失望了。商场的大厅里它自然不肯去的,那高达十几层的楼顶上,我爬上去了,也不曾见它的窠儿筑着,我也专意到公园过了一次,那水光山色里,也没它的足迹。啊,可亲的燕子,难道你是在地球上灭绝了吗,还是不肯到这大城市里来:这么苦着我,使我夜夜梦着你的倩影和呢喃的低吟,而哀愁儿不能自己!
②记得在乡里的时候,天一暖和,它就来了,住在我家低低的草屋的梁上,一直到天气变冷的深秋了,才要离去。它是穿着一件黑外衣的,总是把头裹得严严,似乎是一个寡妇,整日呢呢喃喃,一副懦弱而固执的模样。我刚刚会爬,光着屁股在土窝里滚,尿下了,又用手去和泥玩。后来,稍稍大点,就去放牛。我摘过草莓子吃,也趴在河里喝水,也坐在阳坡上捉虱,甚至跟着奶奶,一块去山坡上的庙中烧香磕头呢。可走到哪里,燕子总陪伴了我,当我念叨着“虱多钱多”“眼不见为净”的话时,燕子就不住地细语,别人听不懂那是说些什么,我是听明白了:它是懂得我们的,常常只要学着一声呢喃的叫声,它就会飞到我们手掌上来呢。
③在我的童年幼年里,饲养猫儿狗儿,但猫儿容易背叛,狗儿又多恶事,唯有燕子是最好的了。在这四山之间的地方,它给了我乐趣,也给了我得意。我年年盼着它来,它果然也就来了。一直过了好多年,它还是它的老样儿,年年还记着这么个草屋呢。
④我长成大人了,从乡里到大城市里求学,我却深深地羞愧起儿时的愚昧,时常想起来,就感到脸红。然而,燕子,它还住在我家的木梁上吗,它还在说着那些永不改音的古老的话吗?我想把这一切的变化,一切的见识,诉说给它,但却再也寻不着它了。
⑤终有一日,市里开会,会址是一座七层楼的大会议室,摆设十分讲究。我靠近那面一人多高的玻璃窗前,正听着报告,突然有了一片呢呢喃喃的叫声,神经立即触动了。举头看时,那窗外的半空,灰白色里,翻动着无数的黑点。啊,燕子,是我可亲的燕子!它竟到城市里来了,来得又是那么的多!在这个世界上,它是无处不去的;往日我怨恨它的不来,原来是我的少见多怪了!
⑥燕子越来越多了,组成了一个燕子阵,使夕阳晚照的天,也不明朗起来。但是,却没有一只是冲着这座七层楼来的。我探出头看去,四面都是高楼大厦,燕子盘旋成团,全是绕着右侧的一座并不高大的鼓楼飞的,在那鼓楼的顶上,檐下,栏里,阶内,出出进进,鸣叫不已。
⑦这竟使我疑惑不解了。会议刚一休息,我就走到凉台上,想:鼓楼并不高大,也不艳丽,因年久失修,梁上已没了雕,栋上也没了画,连那临风叮当的挂铃也没有了,那有什么可吸引的呢?
⑧“它为什么不到四周的高楼大厦上来?”
⑨“高楼大厦是现代化的。”旁边有人说,“它是留恋古老的。”
⑩我不大理会,便嘬起嘴来,作弄出儿时学会的燕鸣声,但它们纷纷从我身边飞过,却没有一只落下来,尽趋着鼓楼而去了。
⑪“咳,”我长叹了一口气,“它们把我也忘了。”
⑫“是你忘了你。”
⑬是的,是我忘了我了,我再不是那么个流着黄涕的孩子了,我长成大人,我有了知识,它认得的只是过去的我!但我自豪,我得意,我终究不是往日的我了。可它,我的燕子,面对这现代化的建筑,无动于衷,疯狂儿恋着鼓楼,是因为只有这一处鼓楼,才是它们的有情物,它们呢呢喃喃,只有将这永世不变的语言说给鼓楼,控诉、抗议这么大个城市里,再没有了它们的去处吗?
⑭啊,燕子,我不禁悲伤起来了:时至今日,还这么固执,这么偏见,不肯落脚在新的建筑,硬要向腐朽欲倾的鼓楼飞去,那么,城市将永远不会是你的天地了,现代建筑愈来愈多,你不是便要真的消亡了吗?咳,我该怎么说呢,我可怜的燕子,我可悲的燕子!
⑮在我的童年里,依然有着每年都来梁下筑巢的燕子,如今它们依然还会去吗,我也不得而知,我已有多年没有见过故乡的春天,我的燕子们,也是多年不见了。我也会在这个陌生的城市,在某个角落遇到它们吗,不得而知,却又盼望着一次偶遇。
【1】试分析第②段的作用。
【2】赏析第⑥段画线句子。
【3】说说第⑬段画线句子的含义。
【4】文中画横线的句子中,先后称呼燕子为“可亲的燕子”“可怜的燕子”“可悲的燕子”,请分析作者称呼变化的原因。
【5】本文意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。
10、阅读下面文章,完成小题。
风为裳
洛小青一个人走在街上,突然泪水涌了出来。
喜欢写作是条不归路吗?老爸老妈郑重地跟她谈了一回。他们说:“你现在的主要任务不是写东西,而是学习。考上好大学,才有追逐梦想的权利。”真的吗?洛小青不相信老爸老妈的话,因为,他们也并不赞成她学中文,他们的理由是很多大作家都不是学中文的。小青很想跟他们辩一辩,相比于不是学中文的作家来说,学中文的作家更多。反例很多,但小青什么都没有说。她习惯于把自己的话放在文章里,放在一个又一个打开又关上的文档里。
一辆单车带着风停在她旁边。
“怎么了?”洛小青侧过头看到一脸意气风发的学长宁况。(A)她急忙伸手抹了一下脸上的泪水,扯出一丝微笑:“没……没什么?”
“稿子又没发吗?”
洛小青抬头看宁况的眼睛,他的眼神里没有嘲弄,这让她松了一口气,她点了点头。
“没发就没发,继续努力呗!你看我,梦想着做个赛车手,我现在连真正的赛车都没摸过,但这有什么关系。我每天跑步,锻炼,学习关于赛车手的知识,嘿嘿,我就缺辆车,等我真正拥有赛车的那一天,梦想哗啦一下,就照进现实了!”宁况说得神采飞扬。洛小青跟着笑了,仿佛真的看到灰暗的现实里,梦想金光闪闪地现身了。
“我没想成为什么大作家,只是喜欢,喜欢一件事,向着那个方向努力,这都不可以吗?”说出这句话后,洛小青又泪水涟涟的了。她自己也觉得在一个阳光帅气的大男生面前掉眼泪是件很丢人的事。但的确是太郁闷了,这次考试她退步了两个名次,回家,老爸老妈肯定会拿她写稿子说事儿。
“没错,洛小青,我挺你。只是,梦想在那么远那么远的远方,路长着呢。我们把梦想藏在心的某一处,然后每天都为梦想做一点点练习,快乐努力地生活,这样才行!”宁况的目光里也有闪闪发亮的东西。洛小青努力地点了点头。
“你……怎么没上课?”洛小青提早放学,宁况为什么啊?
宁况做了个“嘘”的动作,“我是逃课出来看F1赛车转播的!”
洛小青笑了,宁况这样做,他爸妈知道吗?不过,就算知道他们肯定也没话说,宁况稳居学年组第一,差点把第二名都落得不见影了,那还有什么好说的呢!
那天,洛小青默默地把电脑里的稿子收进了一个文件夹,她决定不考回从前的成绩便不再碰那个文件夹。但她也准备了一个小本子,那是她准备用来积累素材的“宝库”。在那个小本子的绯页上,洛小青一笔一画地写下了一行字:每天都是梦想的练习簿。
日子无声无息地回到了原来的轨道。但一切似乎都有了一点改变,那改变细微得只有洛小青自己能感觉到。
再次遇到宁况,是在学校的操场上。他跑得满头大汗。洛小青穿着一件葱绿色的衬衫站在阳光下,她喊:“喂,送你个礼物!”
宁况逆着光跑过来,脸上的汗珠亮晶晶的。洛小青递过去一叠还带着油墨香的报纸,她说:“我离梦想近了那么一点点!”(B)她的食指和拇指比出很小的缝隙,心里的快乐开满了整个春天。
是的,那叠报纸的一个角落里放着她的一篇小小的文章,从那里起步,慢慢地,一点一点的靠近梦想。这样的青春让洛小青觉得很幸福。
还有一点小快乐她藏在心里谁都没有说,这次月考她的成绩提高了很多。
【1】请为本文拟一个合适的标题。
【2】下面两句是洛小青发表稿子前后的两种态度,请结合加横线字进行赏析。
(A)她急忙伸手抹了一下脸上的泪水,扯出一丝微笑:“没……没什么?”
(B)她的食指和拇指比出很小的缝隙,心里的快乐开满了整个春天。
【3】下面这句话,作者想要表达什么意思?请试着用简洁的话表述出来。
她习惯于把自己的话放在文章里,放在一个又一个打开又关上的文档里。
【4】“洛小青递过去一叠还带着油墨香的报纸,她说:‘我离梦想近了那么一点点!'”这里的“梦想”指的是什么?请用文中的原话回答。
【5】关于“梦想”,你有什么样的看法?请结合自身实际,说说你阅读本文后得到的启示。
11、阅读下面的文章,完成下列小题。
消逝的灯火
张炜
①现在的灯比过去更亮也更多了。城街的灯璀璨逼人,形状各异,是现代城市最得意的装饰,已经超出了实际照明的需要。这是一种浪费,还是适得其所的艺术,还得好好讨论一下才好。
②增多的灯饰使一切场所变得更亮,在给人方便和享受的同时也似乎带来另一种不适。白天就已经很亮了,夜晚如果太亮,就使昼与夜的区别减少了。我们还会想念朦胧的灯火,想念街巷里的阴郁感。大树滴着夜露,月亮爬上来,地上浮一层荧光。这一切都会被强大的现代照明破坏。
③另有一些灯火消失了。它们也曾经是先进和文明的象征,不久又成为落后的代表。煤油灯、罩灯、桅灯、汽灯,它们当年使人产生了多少惊喜,连关于它们的回忆都是温暖和亲切的。
④在野外,那些于远处闪亮的灯火可能是看林人的煤油灯,也可能是鱼铺老人的桅灯。在瓜田里,看瓜老汉的灯也是桅灯,它就被挂在草铺的柱子上。神秘可人的夜之原野,有多少美好的感觉源自这些闪烁的、若有若无的灯火?如果没有它们,那么原野就是空洞的,没有眼睛的,没有召唤的,没有希望的。
⑤夜晚的点点灯火从遥远处透过来,那是多么好的安慰和期许。只要走近它们,就有故事,有水甚至吃的东西,有未知的一切。孩子们像天上的星星一样单纯,他们不会过多地想到其他危险,而只会热情地兴冲冲地走过去。如豆的光明也有更大的感召力,他们只需迎向它们。
⑥鱼铺里的老人是最有意思的,他们让童年趣味横生。老人日夜伴着海浪,孤独了只会抽烟喝酒。因为太孤独了,所以他们酒喝得太多,烟也抽得太多。他们周身的酒气直啥人的鼻子,见了小孩子就两眼发亮,像打鱼的人发现了大鱼。他们捉住小孩,想让他哭。小孩不哭,他们就掀开羊皮大衣,把他收到衣襟内,然后往他颈上喷一口浓浓的烟。一番捉弄之后,小孩就哭了。为了哄小孩止住哭声,他们就拿出鱼干和地瓜糖之类,小孩就笑了。之后就是讲故事,讲有头无尾的妖怪故事,小孩又吓哭了。
⑦看林人的铺子比鱼铺高大,主人个个有枪。他们的故事总是与枪有关。这些人的枪筒子上堵了一撮棉花,这个景象让人永远难忘。看林人的身体比鱼铺老人的强壮,因为他们常常要离开铺子去林中追赶猎物。这些人到了夜晚就把大狗唤进铺子里,让它挨紧他们睡觉。大狗偶尔抬头谛听,嘴里发出声音,大人就丢下一句:“毛病!”大狗于是又垂头睡了。主人讲故事时,大的又抬起了头,听着,再抬高一点头,叫一声,主人于是说:“又来人了。”他迎出一看,又来了几个少年。
⑧瓜铺里的老人烦烦的,把一切夜间来热的人都当成不怀好意的人。他们吝啬至极,这是职业的特征。来的人逗他说:“口渴了,给咱点水喝吧!”他说:“喝水水不开。”“那就给咱个瓜吃吧!”他恶声恶气地答:“吃瓜瓜不熟!”不过他偶尔也有高兴的时候,那会儿他整个人全变了似的,轻手轻脚出去一趟,回来时就抱着一个又大又亮的瓜。在灯光下,这个瓜真好看,还散发出浓浓的香味。他不是用刀,而是用拳,“嘭”一声将瓜击碎。不规则的瓜块格外甜。看瓜老头说:“知道吗?瓜一沾了刀,就有一股馊味儿,绝对不能沾铁器。”
⑨桅灯是野外才有的,它不怕风。它被挂在木柱上、被提在手上,无论怎样都让人喜欢。
⑩我有三十多年没见过桅灯了。
(摘自《十月》2017年第五期)
【1】文章写“消逝的灯火”,为什么从“现在的灯火”写起?
【2】那些“消逝的灯火”带给“我”哪些“温暖和亲切的回忆”?请简要概括。
【3】说说你对第④段中画线句子的理解。
【4】联系全文,说说文章标题“消逝的灯火”的含义。
12、阅读下面的文字,根据要求作文。
“本来我可以选择放弃,却咬牙坚持了下来;木来我可以选择沉默,却选择勇敢地发出了自己的声音……”
“本来我可以争取,却因犹豫而错过;本来我可以面对,却因胆怯而逃避……”
每个人或多或少都会有类似的经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。
请以“我本来可以 ”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:把题目补充完整;文体不限;不得抄袭,不得套作;打文中出现城区(县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王……”